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　　金色雨林兒童學(xué)習(xí)能力培訓(xùn)中心成立于1994年，隸屬于東方加慧（北京）教育科技有限公司，是中國首家采用感覺統(tǒng)合訓(xùn)練、學(xué)習(xí)能力課程訓(xùn)練、情商課程訓(xùn)練等精品課程，達(dá)到學(xué)能訓(xùn)練、心理輔導(dǎo)、家庭教育三位一體的心理教育機(jī)構(gòu)。是全國教育科學(xué)“十五”規(guī)劃部委重點(diǎn)課題的實(shí)驗(yàn)基地。

　　中心綜合國內(nèi)外最先進(jìn)的兒童心理與教育的理論和方法，在中國科學(xué)院心理研究所專家、荷蘭萊頓大學(xué)兒童心理學(xué)博士張雨青教授和金色雨林董事長林薇女士的20年研究和實(shí)踐中，根據(jù)兒童生理和心理發(fā)展的特點(diǎn)，經(jīng)過總結(jié)和完善，率先形成一套獨(dú)特、成熟的學(xué)習(xí)能力訓(xùn)練體系──"個(gè)性化教育方案" （Individual Educational Program，簡稱‘IEP’）。

　　二十多年來，經(jīng)過金色雨林中心“個(gè)性化教育方案”指導(dǎo)的孩子已近二十萬人。

　　經(jīng)過金色雨林中心二十多年的不懈努力，“個(gè)性化教育”的觀念已經(jīng)深入人心。為了進(jìn)一步引導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和學(xué)習(xí)興趣，金色雨林教育團(tuán)隊(duì)銳意創(chuàng)新，立志“讓孩子的學(xué)習(xí)更有活力”，引入“情境教學(xué)”（Situational Teaching Method ）和“團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)”（Team Study）的前沿教育模式，充分發(fā)揮孩子的學(xué)習(xí)優(yōu)勢，培養(yǎng)孩子的學(xué)科學(xué)習(xí)技能，開拓孩子的思維水平，并加強(qiáng)孩子探索、解決問題的能力，輔以兒童成長過程必需的心理素質(zhì)與領(lǐng)導(dǎo)力的培養(yǎng)，真正幫助孩子達(dá)到開發(fā)學(xué)習(xí)潛能、提高學(xué)習(xí)成績、增強(qiáng)個(gè)性品格的教育目標(biāo)。

　　作為兒童心理教育行業(yè)的領(lǐng)頭雁，金色雨林為業(yè)界樹立了一面旗幟。至今為止，金色雨林在全國已有近百家分中心，培養(yǎng)了一支專業(yè)、專注、富有愛心的師資隊(duì)伍，為更多孩子和家長提供優(yōu)質(zhì)有效的教育服務(wù)。