央廣網(wǎng)北京1月14日消息 立德樹人，知行合一，央廣網(wǎng)教育之聲《遇見好老師》專訪欄目——我心中理想的教育第二十三期節(jié)目正式上線。中國(guó)傳統(tǒng)文化博大精深，國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人多次在重大場(chǎng)合引經(jīng)據(jù)典，掀起了中國(guó)文化熱。十八大以來所積極提倡的文化自信，更是讓中國(guó)人為之振奮，對(duì)文化的生命力持有堅(jiān)定信心。我們常說腹有詩(shī)書氣自華，今天我們節(jié)目當(dāng)中邀請(qǐng)到的是竇昕老師。

主持人：國(guó)家大計(jì)，教育為本。每個(gè)從事教育的人心中都有著自己的理想。您心中理想的教育是怎樣的？

竇昕：我來自一個(gè)文史世家，我爸爸、爺爺都是從事文史教育的工作。我在這樣的家庭環(huán)境中耳濡目染，所以也形成了自己的一套學(xué)習(xí)的方法和體系。畢業(yè)之后創(chuàng)業(yè)帶團(tuán)隊(duì)一起推廣文學(xué)文化學(xué)習(xí)等等�？梢哉f，自幼打下的文化底蘊(yùn)對(duì)我的一生影響都是巨大的，我也把“向孩子們教授文學(xué)文化知識(shí)、傳播優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”當(dāng)成是我的教育理想。

文學(xué)文化的浸潤(rùn)熏陶，對(duì)一個(gè)孩子的心胸格局、共情能力、審美格調(diào)等都有非常深遠(yuǎn)的影響。所以我希望是把自己的畢生所學(xué)、團(tuán)隊(duì)的光與熱都投入到這件事當(dāng)中去，“讓知識(shí)活起來”，讓我們的青少年能從中獲得，滋養(yǎng)他的精神世界，激發(fā)成就他的人生理想。

主持人：在倡導(dǎo)全面發(fā)展，培養(yǎng)復(fù)合型人才的社會(huì)需求下，您認(rèn)為孩子還需具備哪些能力以應(yīng)對(duì)未來挑戰(zhàn)？

竇昕：我個(gè)人認(rèn)為，在未來復(fù)合型人才應(yīng)當(dāng)具備四種能力，首先就是快速學(xué)習(xí)的能力，第二是解決通用型問題的能力，三是可遷移能力，最后是具有一套自己驗(yàn)證能行之有效的方法論和思維體系，能“自洽”也能“洽人”。

所以我們看這四種能力的構(gòu)成，一部分是具體的、技能向的能力，但越往后越考驗(yàn)思維能力和綜合能力。為的也是跨學(xué)科地融匯知識(shí)，逐步搭建起一個(gè)全面的能力模型。

就是良好的理解和歸納總結(jié)的能力，這背后其實(shí)應(yīng)對(duì)的是解決問題的能力。理解力，就是能夠通過直接或者間接的方式接受信息，歸納總結(jié)就是要通過自己的方式處理信息，知識(shí)只有在吸收之后加工再創(chuàng)造才能為自己所用。而這種能力可以說是伴隨人的一生的，并且常用常新。而這兩種能力其實(shí)正對(duì)應(yīng)我們一直所倡導(dǎo)的輸入和輸出這兩個(gè)過程中扮演重要角色的學(xué)習(xí)方法。輸入就是有甄別地閱讀吸收文學(xué)經(jīng)典。而輸出就是自己將學(xué)習(xí)到的知識(shí)用自己的方式創(chuàng)作表達(dá)出來。相信同學(xué)們對(duì)此都會(huì)有很好的認(rèn)知。這種能力的培養(yǎng)說起來簡(jiǎn)單，但是需要長(zhǎng)時(shí)間的浸潤(rùn)和訓(xùn)練的，而一旦形成了這種能力，將終生受益。

還有一個(gè)理念叫“知人論世”，知道這個(gè)人的時(shí)代背景、生平生世，才能去理解他的為人和作品。這種理念背后建立的其實(shí)是共情的能力，你要去理解別人，有同理心，對(duì)他人和世界才會(huì)寬容，與外界相處的時(shí)候你也可以“自洽”。另一方面，這也是“領(lǐng)導(dǎo)力”的基礎(chǔ)，幫助去團(tuán)結(jié)人、做成事，完成與外界的“洽人”。

主持人：在全球化的今天，越來越需要具有勝任力的人才，能夠站在世界舞臺(tái)代表中國(guó)發(fā)聲，您在傳播中國(guó)傳統(tǒng)文化方面還需做出怎樣的努力？

竇昕：在此前，我們更多面對(duì)國(guó)內(nèi)的孩子，是想幫助孩子們建構(gòu)起一套屬于我們民族自己的知識(shí)文化體系，從而建立屬于我們自己的民族自覺、民族自醒、民族自信。

十多年來，我在這條路上從未停歇。那么對(duì)于未來，我們有責(zé)任有義務(wù)，將中國(guó)故事講給全世界聽。疫情之前我也給當(dāng)?shù)氐娜A人孩子上過課，說實(shí)話孩子的漢文化積累還是很不夠的，但大多數(shù)的華人家長(zhǎng)都有共識(shí)，希望孩子不要忘本、不要做文化的“孤兒”，如果從這方面來說，我認(rèn)為市場(chǎng)需求和我們肩負(fù)的責(zé)任都是很大的。

未來，我們會(huì)借助互聯(lián)網(wǎng)，借助短視頻平臺(tái)，讓我們的老師可以更靈活、輕松地去傳播知識(shí)，為更廣泛的受眾群體講授中國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化知識(shí)，將中國(guó)故事講給世界聽。

主持人：我們有博大精深的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，是我們最深厚的文化軟實(shí)力，積淀著中華民族最深沉的精神追求。這些千百年傳承的理念，已浸潤(rùn)于每個(gè)國(guó)人心中，構(gòu)成中國(guó)人的獨(dú)特精神世界。同時(shí)我們也需要多讀書，多積累，博采眾長(zhǎng)，兼收并蓄。也希望在竇昕老師以及同行的努力下，培養(yǎng)出越來越多的樹立中國(guó)文化教育自信同時(shí)兼具國(guó)際化視野的高素質(zhì)人才。再次感謝竇昕老師做客我們的節(jié)目，感謝大家的收看，下期節(jié)目再見。