此次比賽通過新聞播報(bào)、搭檔主持、新聞評(píng)述等內(nèi)容，全面考察選手對(duì)新聞事件的認(rèn)知。例如：垃圾分類為何遲遲不能實(shí)現(xiàn)、當(dāng)代青年的“空心病”、高校有償代課產(chǎn)業(yè)鏈等當(dāng)下熱點(diǎn)話題。不僅考察選手的主持能力，同時(shí)也從中看到選手作為主持人對(duì)熱點(diǎn)新聞的判斷分析能力。