就業(yè)體系完善
各專(zhuān)業(yè)學(xué)院均設(shè)有就業(yè)部，通過(guò)多種渠道為學(xué)生們提供良好的就業(yè)服務(wù)，從就業(yè)崗前培訓(xùn)到就業(yè)跟蹤與反饋，每一個(gè)環(huán)節(jié)的完善都保證了學(xué)生的就業(yè)滿(mǎn)意。
教育的目標(biāo)是為社會(huì)培養(yǎng)人才，而判斷人才的標(biāo)準(zhǔn)是由企業(yè)及其他各類(lèi)用人機(jī)構(gòu)制定的。因此八維畢業(yè)生的就業(yè)情況也就成了衡量辦學(xué)質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn)。
八維教育的就業(yè)服務(wù)工作實(shí)行由校長(zhǎng)辦公室統(tǒng)一指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、監(jiān)督，各專(zhuān)業(yè)學(xué)院具體負(fù)責(zé)的運(yùn)行機(jī)制。即：校長(zhǎng)辦公室指定專(zhuān)人負(fù)責(zé)全校各專(zhuān)業(yè)學(xué)生就業(yè)的監(jiān)督、指導(dǎo)、協(xié)調(diào)工作，各專(zhuān)業(yè)學(xué)院成立就業(yè)部，組成由院長(zhǎng)負(fù)責(zé)的專(zhuān)業(yè)團(tuán)隊(duì)開(kāi)展本院的就業(yè)服務(wù)工作。這支團(tuán)隊(duì)已成為連接學(xué)校與社會(huì)的窗口和橋梁，為八維畢業(yè)生的順利就業(yè)提供了一個(gè)廣闊的平臺(tái)，同時(shí)也向眾多的企業(yè)及其他社會(huì)機(jī)構(gòu)提供了大量的優(yōu)秀人才。
八維教育的就業(yè)服務(wù)工作主要包括以下幾個(gè)方面：
通過(guò)各種渠道與企業(yè)及其他用人機(jī)構(gòu)建立長(zhǎng)期、穩(wěn)定的合作關(guān)系，深入發(fā)掘市場(chǎng)需求，切實(shí)了解崗位要求；根據(jù)市場(chǎng)需求編制課程體系，制訂就業(yè)咨詢(xún)與指導(dǎo)方案。
為學(xué)生提供全方位的就業(yè)服務(wù)
就業(yè)前：
對(duì)在校學(xué)生開(kāi)設(shè)素質(zhì)教育和專(zhuān)業(yè)的就業(yè)指導(dǎo)課程，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的擇業(yè)觀，“先就業(yè)、再擇業(yè)”；“先生存、后發(fā)展”，引導(dǎo)學(xué)生更好地規(guī)化自己的人生和職業(yè)。進(jìn)入畢業(yè)班后，會(huì)有專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)教師輔導(dǎo)學(xué)生撰寫(xiě)簡(jiǎn)歷，并通過(guò)模擬面試提高學(xué)生的交流與應(yīng)變能力。
就業(yè)中：
把學(xué)生的就業(yè)意向與合作單位的崗位情況進(jìn)行對(duì)比，安排學(xué)生面試并做好面試后的確認(rèn)。如果面試不合格，會(huì)針對(duì)學(xué)生弱項(xiàng)進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)輔導(dǎo)。
就業(yè)后：
從職業(yè)生涯的角度看，就業(yè)只是職場(chǎng)生涯的開(kāi)始，因此八維教育一直非常重視畢業(yè)生的就業(yè)回訪，通過(guò)定期回訪，幫助學(xué)生解決初入職場(chǎng)遇到的各種實(shí)際問(wèn)題，切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生的就業(yè)能力，為學(xué)員提供堅(jiān)實(shí)的后盾，讓學(xué)生切實(shí)感受到學(xué)校永遠(yuǎn)是他的家、他的大后方，以此幫助學(xué)生分階段、分步驟地實(shí)現(xiàn)宏圖偉志。同時(shí)，在整個(gè)工作過(guò)程中我們還會(huì)與家長(zhǎng)保持密切的聯(lián)系，改善親子關(guān)系，使學(xué)校，家長(zhǎng)一道成為促進(jìn)學(xué)生就業(yè)的基礎(chǔ)。
為進(jìn)一點(diǎn)提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，增強(qiáng)畢業(yè)生在職場(chǎng)上的競(jìng)爭(zhēng)力，八維開(kāi)設(shè)了專(zhuān)業(yè)的素質(zhì)教育課，系統(tǒng)介紹如何成為合格的職業(yè)人，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀和擇業(yè)觀，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，為其步入職場(chǎng)并取得長(zhǎng)足進(jìn)步打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)，在課程設(shè)置方面，加大了案例教學(xué)及實(shí)際操作環(huán)節(jié)的比重，向?qū)W生真實(shí)再現(xiàn)了實(shí)際工作的流程和步驟。此外，八維還通過(guò)成立專(zhuān)業(yè)工作室的方式，讓學(xué)生在學(xué)校能體會(huì)到實(shí)際工作的場(chǎng)景。從而加強(qiáng)了實(shí)踐環(huán)節(jié)，幫助學(xué)生提前進(jìn)入職場(chǎng)。
“教育改變?nèi)松笔撬邪司S人的共同使命，通過(guò)八維的不懈努力，學(xué)校已經(jīng)為各類(lèi)機(jī)構(gòu)輸送了逾萬(wàn)名各類(lèi)專(zhuān)業(yè)人才，各專(zhuān)業(yè)的平均就業(yè)率達(dá)90%以上。
