當(dāng)前，全國(guó)教育系統(tǒng)正在全力做好疫情防控工作。在這段特殊的疫情防控期間，2020年高考變得非同尋常，考生們會(huì)遇到各種各樣的問(wèn)題。那么，考生們?nèi)绾胃咝��?fù)習(xí)，如何緩解緊張情緒，家長(zhǎng)如何陪伴孩子備考，了解最新招考政策變得尤為重要。

　　為此，央廣網(wǎng)特別推出“招辦說(shuō)高考”特別欄目，邀請(qǐng)全國(guó)各高校招生負(fù)責(zé)人，為考生和家長(zhǎng)答疑解惑，解讀最新招考政策，幫助考生復(fù)習(xí)備考。近日，寧夏大學(xué)學(xué)生處處長(zhǎng)、招生辦主任羅進(jìn)德接受采訪(fǎng)時(shí)表示：高考臨近，考生們要調(diào)整好考前學(xué)習(xí)生活作息，減輕心理壓力。另外，考生要選擇適合自己個(gè)性發(fā)展的院校，針對(duì)未來(lái)職業(yè)發(fā)展有明確規(guī)劃的考生，可以側(cè)重對(duì)專(zhuān)業(yè)的選擇，結(jié)合自身分?jǐn)?shù)及位次情況對(duì)院校進(jìn)行進(jìn)一步的篩選。

　　寧夏大學(xué)學(xué)生處處長(zhǎng)、招生辦主任羅進(jìn)德

　　開(kāi)展全方位招生咨詢(xún)服務(wù) 保障考生家長(zhǎng)權(quán)益

　　考慮到今年疫情對(duì)招生宣傳工作的影響，寧夏大學(xué)多次召開(kāi)相關(guān)工作會(huì)議，深入推進(jìn)招生“陽(yáng)光工程”，切實(shí)加大信息公開(kāi)力度，保障考生和家長(zhǎng)的知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)，及時(shí)有效地向廣大考生、家長(zhǎng)及社會(huì)各界公布招生信息與政策。

　　開(kāi)展線(xiàn)上招生宣傳咨詢(xún)。受疫情影響，全國(guó)各地的考生、家長(zhǎng)不方便參加現(xiàn)場(chǎng)招生宣傳活動(dòng)，難以接收到詳細(xì)、精準(zhǔn)的招生宣傳咨詢(xún)服務(wù)。因此，寧夏大學(xué)將于今年繼續(xù)通過(guò)寧夏大學(xué)官方微信公眾平臺(tái)、各大網(wǎng)絡(luò)直播平臺(tái)、主要自媒體信息發(fā)布平臺(tái)，為全國(guó)的考生提供學(xué)校學(xué)科建設(shè)、科研水平、師資隊(duì)伍建設(shè)、招生就業(yè)情況和最新發(fā)展動(dòng)態(tài)等信息。

　　升級(jí)招生網(wǎng)站服務(wù)功能。寧夏大學(xué)招生網(wǎng)已經(jīng)啟動(dòng)全面升級(jí)工程。屆時(shí)，寧夏大學(xué)招生網(wǎng)將為考生、家長(zhǎng)和社會(huì)各界提供更為詳盡的招生信息。升級(jí)后的招生網(wǎng)除了傳統(tǒng)的文字、圖片、視頻資料外，還將為考生提供一對(duì)一咨詢(xún)服務(wù)，配合招生期間開(kāi)通的3部招生咨詢(xún)電話(huà)，會(huì)真正做到“隨時(shí)問(wèn)，馬上答”，準(zhǔn)確、及時(shí)、細(xì)致地為考生、家長(zhǎng)提供全方位的招生咨詢(xún)服務(wù)。

　　優(yōu)化本科專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu) 完善招生就業(yè)機(jī)制

　　寧夏大學(xué)是教育部與寧夏回族自治區(qū)人民政府合建高校，國(guó)家“一流學(xué)科”建設(shè)高校，國(guó)家“211工程”重點(diǎn)建設(shè)高校。學(xué)�，F(xiàn)有全日制普通本科生18476人，研究生4399人，少數(shù)民族預(yù)科生1153人，2019年本科招生4800人（2020年招生計(jì)劃審批中），分別來(lái)自全國(guó)26個(gè)省、自治區(qū)、直轄市。招生類(lèi)型包括普通本科一批、藝術(shù)類(lèi)、體育類(lèi)、高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)、國(guó)家專(zhuān)項(xiàng)、地方專(zhuān)項(xiàng)、內(nèi)高班、少數(shù)民族預(yù)科班等多個(gè)類(lèi)型。近些年，學(xué)校招生工作的重點(diǎn)有以下三點(diǎn)轉(zhuǎn)變。

　　優(yōu)化本科專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)，促進(jìn)招生高質(zhì)量發(fā)展。隨著學(xué)校綜合實(shí)力不斷增強(qiáng)，社會(huì)影響力不斷擴(kuò)大，寧夏大學(xué)區(qū)外生源比例逐年增加，本科生源結(jié)構(gòu)有了大幅改善；在2019年本科一批理工類(lèi)15個(gè)省份，文史類(lèi)14個(gè)省份錄取平均分高于往年，其它省份與往年持平。2019年，少數(shù)民族預(yù)科班招生全部實(shí)現(xiàn)本科一批預(yù)科招生，本科生源層次得到了提升；今年學(xué)校將進(jìn)一步優(yōu)化本科發(fā)展模式，深化規(guī)模式發(fā)展向高質(zhì)量發(fā)展的轉(zhuǎn)變；進(jìn)一步優(yōu)化本科專(zhuān)業(yè)招生結(jié)構(gòu)，以大類(lèi)招生為突破口，形成大類(lèi)培養(yǎng)、專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)、多元培養(yǎng)的運(yùn)行機(jī)制。

　　進(jìn)一步優(yōu)化一流學(xué)科、重點(diǎn)學(xué)科生源質(zhì)量。學(xué)校現(xiàn)有“化學(xué)工程與技術(shù)”1個(gè)國(guó)家“一流學(xué)科”建設(shè)學(xué)科，“化學(xué)工程與技術(shù)學(xué)科群”和“民族學(xué)學(xué)科群”2個(gè)“部區(qū)合建”學(xué)科群，“草業(yè)科學(xué)”1個(gè)國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科、“中國(guó)少數(shù)民族史”1個(gè)國(guó)家重點(diǎn)（培育）學(xué)科。18個(gè)自治區(qū)重點(diǎn)學(xué)科，8個(gè)“十三五”自治區(qū)優(yōu)勢(shì)特色學(xué)科、8個(gè)“十三五”自治區(qū)重點(diǎn)學(xué)科，10個(gè)自治區(qū)“一流學(xué)科”建設(shè)學(xué)科。從2019年招生錄取情況來(lái)看，學(xué)校整體學(xué)生生源質(zhì)量穩(wěn)步提升。這與近些年學(xué)校的一流學(xué)科、重點(diǎn)學(xué)科的建設(shè)與發(fā)展是正相關(guān)的。

　　重點(diǎn)投放服務(wù)地區(qū)和社會(huì)需求領(lǐng)域。學(xué)校將要對(duì)當(dāng)前就業(yè)情況、地區(qū)戰(zhàn)略和社會(huì)需求做出準(zhǔn)確的研判。學(xué)校以就業(yè)情況為基本導(dǎo)向，招生計(jì)劃重點(diǎn)投放到什么專(zhuān)業(yè)為主，除了培養(yǎng)能力以外，還要看地區(qū)和社會(huì)需求。學(xué)校將進(jìn)一步優(yōu)化專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)和布局，合理編制專(zhuān)業(yè)計(jì)劃，以需求為導(dǎo)向緊跟就業(yè)市場(chǎng)需求，完善招生、培養(yǎng)、就業(yè)創(chuàng)業(yè)一體化的專(zhuān)業(yè)設(shè)置聯(lián)動(dòng)機(jī)制，建立優(yōu)勝劣汰的動(dòng)態(tài)管理機(jī)制。

　　調(diào)整狀態(tài) 減輕壓力 科學(xué)備考

　　現(xiàn)在高考臨近，考生們要調(diào)整好考前學(xué)習(xí)生活作息，減輕心理壓力。同時(shí)可以開(kāi)始著手收集目標(biāo)院校的招生信息，比如這些學(xué)校的前身、特色、優(yōu)勢(shì)專(zhuān)業(yè)以及就業(yè)前景，特別是往年的錄取分?jǐn)?shù)、位次等數(shù)據(jù)，做好前期各類(lèi)信息的收集整理、分析研判等工作。目標(biāo)明確能夠提升考生備考動(dòng)力和學(xué)習(xí)效率。

　　高考志愿的選擇還是很有學(xué)問(wèn)的，以往很多考生都是隨波逐流式的選擇目標(biāo)院�；�?qū)�業(yè)，但是這種方式并不科學(xué)。在高考之前，建議考生根據(jù)學(xué)習(xí)成績(jī)、興趣特長(zhǎng)、職業(yè)傾向等情況，在基本了解相關(guān)院校和專(zhuān)業(yè)的基礎(chǔ)上，科學(xué)合理地選擇院校、選擇專(zhuān)業(yè)。如此才能在高考分?jǐn)?shù)公布以后，在分?jǐn)?shù)允許和對(duì)專(zhuān)業(yè)有意向的前提下，盡可能選擇與自身價(jià)值判斷相符合的院校，選擇適合自己個(gè)性發(fā)展的院校。針對(duì)未來(lái)職業(yè)發(fā)展有明確規(guī)劃的考生，可以側(cè)重對(duì)專(zhuān)業(yè)的選擇，結(jié)合自身分?jǐn)?shù)及位次情況對(duì)院校進(jìn)行進(jìn)一步的篩選。如果對(duì)未來(lái)職業(yè)發(fā)展規(guī)劃比較模糊，心中沒(méi)有明確的目標(biāo)專(zhuān)業(yè)時(shí)，可以根據(jù)自身分?jǐn)?shù)情況酌情側(cè)重對(duì)院校的選擇，綜合實(shí)力強(qiáng)的學(xué)校會(huì)擁有更多的資源和影響力。