探尋新教學(xué)方式、掌握新時(shí)代育人理念，教育興國(guó)，教師興教，強(qiáng)教必強(qiáng)師，強(qiáng)師先立德，已成為廣大教師前進(jìn)的目標(biāo)。為了推廣先進(jìn)、推動(dòng)教育教學(xué)進(jìn)步，央廣網(wǎng)邀請(qǐng)廣大優(yōu)秀教師參加展示活動(dòng)。
劉陽（科學(xué)老師）
量子世界劉陽科學(xué)STEAM老師，從事素質(zhì)教育九年，關(guān)注孩子的心靈狀態(tài)和知識(shí)的生活價(jià)值。打破學(xué)科的界限,將每一門學(xué)科融入到孩子的日常生活中,讓孩子們?cè)谧灾魈剿骱腕w驗(yàn)中,實(shí)現(xiàn)知識(shí)、情商、思維和性格的多元發(fā)展，彌補(bǔ)應(yīng)試教育體制下孩子自我中心、被動(dòng)依賴、模式化、想贏怕輸?shù)炔蛔�，快樂地成為更好的自己�?/div>
帶領(lǐng)孩子們做中學(xué)，善于抓住兒童心理、渲染氛圍；整合知識(shí)的縱向、橫向聯(lián)系----重復(fù)螺旋、深入理解、融會(huì)貫通。
樂于發(fā)現(xiàn)每個(gè)孩子獨(dú)特的閃光點(diǎn)和成長(zhǎng)點(diǎn)，及時(shí)鼓勵(lì)、持續(xù)引導(dǎo)，信任并協(xié)助他們?cè)诟惺芸茖W(xué)魅力的同時(shí)，提升自信心、表達(dá)力、情緒管理、創(chuàng)新精神、合作意識(shí)、問題解決和成長(zhǎng)型思維；更重要的收獲知識(shí)、能力之外的精神愉悅。
編輯：
安紅麗
