2019年9月12日，“2019年度全國明星教師風(fēng)采展示活動頒獎盛典”在京舉行，各地明星教師匯聚一堂，聚焦新時代行業(yè)發(fā)展、分享先進(jìn)教育教學(xué)理念，為我國教育發(fā)展建言獻(xiàn)策的平臺。本次活動通過在盛典現(xiàn)場設(shè)置訪談直播間，以主持人與嘉賓面對面交流的形式，在“教師以智啟人、以愛育人、以德感人的良好形象”主題下，全方位展現(xiàn)大咖的聲音。9月12日，當(dāng)代少年副總裁思維與口才項目總監(jiān)彭飛宇做客訪談直播間，接受央廣網(wǎng)的專訪，專訪原文如下：
當(dāng)代少年副總裁思維與口才項目總監(jiān)彭飛宇
主持人：各位網(wǎng)友大家好，這里是央廣網(wǎng)教育的獨(dú)家專訪，我是主持人小喆。今天做客我們節(jié)目的是當(dāng)代少年副總裁思維與口才項目總監(jiān)彭飛宇，彭老師您好。
彭飛宇：主持人好，大家好。
主持人：當(dāng)代少年也是我們的老朋友了，接下來就請彭老師給我們簡單的做一下自我介紹。
彭飛宇：各位網(wǎng)友大家好，我是彭飛宇，很高興和大家見面，我的身份主要有兩個標(biāo)簽：一個是辯手，一個是老師。作為辯手，我是2010年國際大學(xué)群英辯論會的冠軍，也是前段時間播出的深圳衛(wèi)視《最強(qiáng)辯手》的總冠軍。作為老師，我曾經(jīng)在美國的匹茲堡大學(xué)孔子學(xué)院任教，回國以后就一直在從事青少年的素質(zhì)教育工作，現(xiàn)在在當(dāng)代少年擔(dān)任的課程研發(fā)和教學(xué)方面的負(fù)責(zé)人。
主持人：在第35個教師節(jié)央廣網(wǎng)盛大開啟明星教師展示活動。本次活動首先恭喜當(dāng)代少年榮獲2019年度口碑影響力素質(zhì)教育品牌大獎。那么首先請彭老師為我們介紹下當(dāng)代少年的基本情況？
彭飛宇：好的，首先感謝各界對我們的認(rèn)可，讓我們獲得了這個獎項。當(dāng)代少年是當(dāng)代教育集旗下的素質(zhì)教育板塊。我們當(dāng)代教育集團(tuán)是一個“一體兩翼”的架構(gòu)，“一體”是以高等教育為主體，在武漢我們有兩所民辦高校；然后“兩翼”其中一翼是基礎(chǔ)教育，我們在全國有將近50所的幼兒園。另外一翼就是素質(zhì)教育，是以當(dāng)代少年這個品牌為主體和主力的。當(dāng)代少年作為一個素質(zhì)教育品牌，我們的定位是做好三個“商”：課程服務(wù)商，營地運(yùn)營商，和賽事策劃執(zhí)行商。
我們是以素質(zhì)教育的課程設(shè)計、教學(xué)為起點(diǎn)，同時依托于研學(xué)旅行的營地運(yùn)營和服務(wù)，再加上我們的IP賽事作為素質(zhì)教育的一個展示平臺和出口，這樣的一個業(yè)務(wù)架構(gòu)。經(jīng)過幾年的發(fā)展，我們現(xiàn)在在全國已經(jīng)有了很好的營地布局，也有了一套完善的素質(zhì)教育課程體系。這是我們當(dāng)代少年的主要情況，我們的目標(biāo)是希望能夠全面陪伴孩子的卓越成長。
主持人：剛剛聽了您的介紹，也讓我們對當(dāng)代少年有了一個基本的了解。我們也是看到當(dāng)代少年發(fā)展迅速，這當(dāng)然離不開創(chuàng)始人和團(tuán)隊的艱辛和拼搏，請您分享下當(dāng)代少年的發(fā)展成績？
彭飛宇：好的，我就從剛才提到的這三個我們主要的業(yè)務(wù)方面來和大家進(jìn)行分享。首先最主要的是課程，作為一家教育企業(yè)，我們特別重視課程的研發(fā)和完善，課程上我們先是搭建了自己特有的課程體系，結(jié)合對國家政策的解讀和市場的需求，我們分別是搭建了針對于研學(xué)旅行的CANDO+STEM課程體系和面向素質(zhì)教育市場的ALPHA+課程體系。
在兩大課程體系之下，我們結(jié)合自己優(yōu)勢的師資團(tuán)隊打造了四大類的核心課程，分別是人文類、體育類、藝術(shù)類和科技類。在每一個課程門類內(nèi)，我們又注重多元化的呈現(xiàn)形式，包括了冬/夏令營、校本課、周末班、特訓(xùn)營和專題講座培訓(xùn)等等多種多樣的課程形式。
在研學(xué)旅行營地上，我們積極響應(yīng)國家政策，把研學(xué)旅行作為我們的一個主要業(yè)務(wù)，那么高質(zhì)量的研學(xué)旅行營地，是其中非常重要的一個載體。在全國，我們從去年只有一家營地，發(fā)展到今年已經(jīng)布局了6到8個營地。依托這些營地，我們又有了配套的成熟的營地運(yùn)營管理方案和很好的研學(xué)旅行運(yùn)營經(jīng)驗。
在IP賽事方面，我們是考慮到素質(zhì)教育和應(yīng)試教育有所不同，它很難有一個考試或者一個明顯的分?jǐn)?shù)來呈現(xiàn)孩子們的學(xué)習(xí)結(jié)果。作為教育來說，評價測評是很重要的。所以我們希望一方面是自己來搭建、組織一些高質(zhì)量的IP賽事，另一方面也會向一些已經(jīng)有的高水平賽事輸送參賽的選手和人才，通過這些賽事和活動，來給素質(zhì)教育的學(xué)生提供一個很好的展現(xiàn)平臺和測評方案。這是我們現(xiàn)在三個領(lǐng)域的發(fā)展情況。
同時，這三個領(lǐng)域不是完全獨(dú)立的三塊，它們互相之間是有一個很好的良性循環(huán)和配合的。我們先有一套好的課程體系，然后把課程體系的優(yōu)勢輸送到營地里面，使得研學(xué)旅行不是單純的地產(chǎn)項目或旅游項目，而是能夠體現(xiàn)教育的特色；同時以研學(xué)旅行的營地為基礎(chǔ)，又可以吸引大量的學(xué)生在我們這里參與研學(xué)旅行，學(xué)習(xí)好的素質(zhì)教育課程；同時我們的IP賽事作為一個出口，讓孩子們展現(xiàn)所學(xué)所得，又能提升我們的品牌影響力。這樣的三部分互相融合、支撐，形成了我們現(xiàn)在的一個業(yè)務(wù)體系。
主持人：非常感謝彭老師的分享，都說好的教育離不開好的老師，對于一個機(jī)構(gòu)來講，優(yōu)秀的教師團(tuán)隊是一個非常重要的，當(dāng)代少年的教師有哪些優(yōu)勢呢？
彭飛宇：我們一直非常重視教師的團(tuán)隊建設(shè)和培養(yǎng)，我主要從兩個方面和大家分享，一個是我們現(xiàn)有的教師團(tuán)隊力量和架構(gòu)，另一個是我們內(nèi)部的教師人才培養(yǎng)體系。
好的教師團(tuán)隊對于我們來說是非常重要的，我們有很多不同領(lǐng)域的課程，會結(jié)合這一個領(lǐng)域里最權(quán)威、最有優(yōu)勢的專家團(tuán)隊來和我們一起合作。比如說在人文類的課程里，我們有一個文博研學(xué)項目叫做“小燈泡”文博研學(xué)，主要是帶著孩子走進(jìn)各大博物館里去深度的學(xué)習(xí)和體驗，這個課程就是我們和北京師范大學(xué)的團(tuán)隊共同開發(fā)的。我們在科技類板塊的一個代表性課程是“犬博士”青少年編程，這個是我們和北京郵電大學(xué)國家重點(diǎn)實(shí)驗室的教授團(tuán)隊一起合作設(shè)計開發(fā)的，保證了課程的專業(yè)性，這是一個方面。
另一方面是在我們自有的團(tuán)隊里面，我們很注重核心優(yōu)勢團(tuán)隊的組建和培養(yǎng)。比如說我現(xiàn)在所在的思維與口才項目，就是由我這個國際辯論冠軍來負(fù)責(zé)，同時我們的團(tuán)隊由一批在各大辯論賽中取得過冠軍或最佳辯手的優(yōu)秀老師組成，現(xiàn)在我們當(dāng)代教育集團(tuán)里獲得過國際辯論冠軍的人就不下八個。以這樣的老師團(tuán)隊為核心，我們打造了圍繞思維和口才能力的一系列課程。
同時我們還有強(qiáng)大的專家顧問團(tuán)隊，比如武漢大學(xué)哲學(xué)學(xué)院的二級教授趙林老師，他是享受國務(wù)院津貼，上過《百家講壇》的專家，是我們的人文學(xué)首席專家；刑法學(xué)界的著名專家莫洪憲教授是我們的法學(xué)首席專家；西安電視臺的嚴(yán)一寧老師是我們的語言藝術(shù)首席顧問等等。
除了現(xiàn)有的團(tuán)隊，我們還很重視新鮮血液的培養(yǎng)。由于我們自己有高校，所以我們從學(xué)校的專業(yè)設(shè)置到研究課題和社團(tuán)活動的開展，都可以很好的為我們培養(yǎng)和儲備所需的老師，提供必要的智力和人才支持。我們現(xiàn)在也有很多課程是和高校合作的，有高校的教授在我們這里授課，有高校的優(yōu)秀社團(tuán)和實(shí)驗室團(tuán)隊來和我們一起設(shè)計課程、開展教學(xué)，所以我們有一個源源不斷的人才供給，這也是當(dāng)代少年的一個獨(dú)特優(yōu)勢。
主持人：聽了您的介紹，也就是說當(dāng)代少年的師資團(tuán)隊是非常的強(qiáng)大的，公益讓教育更美好，請問當(dāng)代少年在公益事業(yè)上有哪些成績。
彭飛宇：作為一家教育企業(yè)，我們特別重視對社會的回饋，所以公益領(lǐng)域我們也特別的重視。我們每年都會參與很多大的公益項目，比如在剛剛結(jié)束的“99公益日”里，我們就參與了阿拉善SEE發(fā)起的守護(hù)三江源的項目。
除此之外，我們根據(jù)自己的特點(diǎn)會在教育方面做很多公益。比如說我們和中國華夏文化遺產(chǎn)基金會的合作中，就包含把優(yōu)質(zhì)的素質(zhì)教育課程輸送給全國300所紅軍小學(xué)。我們在湖北和聞一多基金會合作，有專門面向山區(qū)的貧困兒童、留守兒童的公益夏令營，讓他們能夠有機(jī)會走進(jìn)大城市，接觸到更好的素質(zhì)教育課程。
另外一方面，我們還希望從模式上做出更多的創(chuàng)新，比如教育扶貧這樣一種新的扶貧模式。最近我們和貴州臺江縣政府已經(jīng)達(dá)成了戰(zhàn)略合作，那里是中國苗族第一縣，但是經(jīng)濟(jì)并不發(fā)達(dá)。我們探索的教育扶貧的一種方式，就是在那里和它共建研學(xué)旅行營地，開發(fā)研學(xué)旅行課程和線路，通過研學(xué)旅行、素質(zhì)教育的開展，聚集人氣，弘揚(yáng)文化特色，帶動當(dāng)?shù)氐漠a(chǎn)業(yè)發(fā)展，讓當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)得以有更好的造血能力，同時也能夠更加吸引社會各界的關(guān)注和資源，這是我們正在嘗試的一種教育扶貧的模式。
所以不管是參與一個個公益項目，還是探索教育扶貧的公益模式，我們都在努力。
主持人：接下來請您和我們分享下當(dāng)代少年未來有哪些發(fā)展和規(guī)劃？
彭飛宇：當(dāng)代少年從創(chuàng)始之初，我們就有一個目標(biāo)，就是希望能夠發(fā)展成為中國素質(zhì)教育的第一品牌。現(xiàn)在我們也在為上市做著規(guī)劃和努力，希望能夠在三到五年內(nèi)上市，實(shí)現(xiàn)一個更好的發(fā)展。我們現(xiàn)在所做的不管是人才梯隊的培養(yǎng)，業(yè)務(wù)架構(gòu)的搭建與完善，還是在全國的業(yè)務(wù)布局都是向著這個目標(biāo)前進(jìn)的。我們也希望隨著越來越多優(yōu)秀人才的加入和我們業(yè)務(wù)在全國的不斷發(fā)展，我們可以按照計劃，順利實(shí)現(xiàn)這樣的目標(biāo)。
主持人：也希望當(dāng)代少年可以越辦越好，非常感謝彭老師今天做客我們節(jié)目，今天的節(jié)目就到這了，感謝您的收看，再見。
