2017“中國教育＋”央廣教育盛典是央廣網(wǎng)通過著名教育界專家學(xué)者、行業(yè)領(lǐng)袖、優(yōu)秀機(jī)構(gòu)齊聚一堂，共同討論加速變革的時代下教育的內(nèi)容品質(zhì)和發(fā)展變革的盛典。盛典現(xiàn)場設(shè)置訪談直播間，通過主持人與嘉賓面對面交流，幫助大眾全面了解“變革中的中國教育”。12月14日，斯瑪特教育集團(tuán)武志做客央廣教育盛典訪談直播間，接受央廣網(wǎng)記者岳沛的專訪，專訪原文如下 。

　　記者：各位網(wǎng)友大家好，這里是2017央廣教育盛典的訪談間，我是主持人岳沛（音），那今天我們請到的嘉賓是北京斯瑪特教育集團(tuán)的武志老師。老師你好。

　　嘉賓：你好，大家好。

　　記者：武志老師是咱們斯瑪特教育集團(tuán)的創(chuàng)始人，然后咱們斯瑪特教育集團(tuán)的理念就是“用父親的心做教育”是嗎？

　　嘉賓：是。

　　記者：十年樹木，百年樹人，請問您認(rèn)為成為一個很優(yōu)秀的教育集團(tuán)它的一個重要的地方在哪呢？

　　嘉賓：實(shí)際上做教育和在中國做其他行業(yè)是不同的，因?yàn)榻逃�不是要快速的去做的很大，教育其�?shí)是要非常用心的來做，而且凡是要做教育的人，一定都是抱著一個能做百年的教育的這樣的一種方式來發(fā)展的，為什么呢？因?yàn)榻逃�是一個遞進(jìn)的逐漸成長的一個過程，不是快速膨脹的一個過程，首先就是肯定是要用心的。我們在斯瑪特提出的“用父親的心做教育”的理念其實(shí)是想告訴大家，我們對待所有的孩子，都像對待自己的孩子一樣，那樣的用心。那么其實(shí)在中國還有一個特點(diǎn)就是父親總是會游離在家庭教育之外，那我們也希望說我們斯瑪特提出的“用父親的心做教育”的這樣的一個主題能夠讓更多的家庭當(dāng)中的父親回歸到家庭教育當(dāng)中來，來陪伴著孩子共同成長，因?yàn)楦赣H對孩子的陪伴其實(shí)是非常重要的。那么除此之外呢，我們還是希望通過“用父親的心做教育”的這樣的一種方式來指導(dǎo)和引導(dǎo)我們?nèi)珖�的每一位斯瑪特的老師的教學(xué)思維模式，為什么這么說呢？其實(shí)就是因?yàn)槲覀冊谡n堂當(dāng)中會讓老師像一個父親的那種思維方式去給孩子一個更大的空間，讓孩子去體驗(yàn)探究和犯錯，那實(shí)際上這樣的空間范圍越大，孩子體驗(yàn)探究和犯錯的頻次會越高，這樣孩子他的成長速度才會更快一些。而且父親的陪伴跟母親的陪伴有不一樣的地方，那么作為藝術(shù)教育來講的話，我們更希望給孩子范圍更大、包容更大的一種環(huán)境讓他去嘗試和體驗(yàn)，所以這也是我們不僅是要用心做，而且要專業(yè)的做，專業(yè)的做教育才能把這個教育的事業(yè)真正的做好，做大。

　　記者：您知道咱們現(xiàn)在這種藝術(shù)教育的機(jī)構(gòu)特別多，那您覺得斯瑪特教育集團(tuán)跟其他教育機(jī)構(gòu)相比的話，您這個特色是在哪呢？

　　嘉賓：斯瑪特教育集團(tuán)最核心的競爭力就是我們的課程，或者說是我們的課程的整體的研發(fā)。因?yàn)樽鼋逃�其�?shí)不是說光去做品牌，做市場，更需要做的是內(nèi)容，更需要做的是如何把好的內(nèi)容培訓(xùn)給更多的老師。實(shí)際上我們核心的競爭力是在于兩點(diǎn)，第一點(diǎn)就是斯瑪特的理念，就是我們的“用父親的心做教育”，以陪伴、啟發(fā)、引導(dǎo)和幫助的方式在課堂當(dāng)中展開教學(xué)，這樣的話我們就會形成一種“生成式”的課程，所有的創(chuàng)意或者說想象，以及最終的藝術(shù)創(chuàng)作的結(jié)果，不是通過老師設(shè)計(jì)出來的，而是孩子的創(chuàng)意。

　　記者：就是老師去引導(dǎo)？

　　嘉賓：對，老師是通過陪伴、啟發(fā)、引導(dǎo)和幫助的方式讓孩子把自己的創(chuàng)意表達(dá)出來，這就是我們和其他藝術(shù)教育機(jī)構(gòu)最大的一個區(qū)別，因?yàn)楝F(xiàn)在很多的創(chuàng)意美術(shù)，實(shí)際上歸根結(jié)底更多的是老師的創(chuàng)意，研發(fā)的課程的創(chuàng)意，但是斯瑪特恰恰是在這一點(diǎn)做了一個很大的突破，就是我們要讓孩子在課堂當(dāng)中真正的去表達(dá)自己的情感和想象的這種創(chuàng)意。這是我們整個課程上面的一個特色。

　　記者：特色。

　　嘉賓：特色，包括從理念到課程的執(zhí)行都是這樣的，貫穿下來的，除了這個特點(diǎn)以外，我們斯瑪特實(shí)際上做的是一個跨學(xué)科的教育，我們做的是叫“藝術(shù)+學(xué)科”的這樣的一個模式，有藝術(shù)+醫(yī)學(xué)，藝術(shù)+歷史，藝術(shù)+動物、植物、礦物，藝術(shù)+自然等等很多方面的內(nèi)容。

　　記者：是把這些和美術(shù)結(jié)合在一起嗎？

　　嘉賓：是的，就是讓更多的學(xué)科可以通過藝術(shù)的呈現(xiàn)充分可視化，然后也讓孩子通過藝術(shù)的學(xué)習(xí)和創(chuàng)作能夠更好的融入到生活當(dāng)中，把我們?nèi)祟愇拿饕阎�的或者未知的這些學(xué)科的知識都融入到我們的課程當(dāng)中，這也是斯瑪特課程的一個最大的特點(diǎn)。為此我們也和英國的DK出版社還有中國大百科全書出版社合作定制斯瑪特的“藝術(shù)+學(xué)科”的這樣的一個教材，我們其實(shí)已經(jīng)超出了美術(shù)培訓(xùn)的基本內(nèi)容，更多的是通過美術(shù)讓孩子去表達(dá)自己并且了解世界這樣的一個過程。

　　記者：我真的覺得這種把美術(shù)和各個學(xué)科結(jié)合在一起的培訓(xùn)模式特別新穎，武老師您覺得在新的教育時代背景之下的話，我們要如何推進(jìn)這個品牌的矩陣化發(fā)展呢？

　　嘉賓：其實(shí)現(xiàn)在尤其是從十九大以后，國家也非常關(guān)注中國人的素質(zhì)教育，其實(shí)我們理解的教育有兩種，一種是培養(yǎng)一個人的能力的教育，還有一種教育其實(shí)是塑造一個人的內(nèi)在靈魂的教育，斯瑪特一直致力于做的是后者，塑造一個孩子內(nèi)在靈魂的教育，那從這一角度來講的話，首先我們無論是從規(guī)模、從發(fā)展的速度來講都是蠻快的，但是就質(zhì)量上面來講的話，斯瑪特是非常嚴(yán)格的把控我們的每一家校區(qū)的整體的質(zhì)量的，現(xiàn)在在全國斯瑪特有400多家校區(qū)，有三千多位美術(shù)老師，有近10萬個孩子在跟著我們一起學(xué)習(xí)美術(shù)，所以其實(shí)這個責(zé)任還是蠻大的。那這樣的發(fā)展其實(shí)是要求我們內(nèi)部從管理到培訓(xùn)到研發(fā)，最終所有的每一個環(huán)節(jié)都需要非常的專業(yè)，而且非常高效的運(yùn)轉(zhuǎn)，才能夠保證我們?nèi)珖�的每一家校區(qū)和每一個中心的每一個老師在課堂當(dāng)中把我們的課程和理念執(zhí)行到位，所以正是因?yàn)槲覀冏龅竭@一點(diǎn)，所以我們在全國無論是從規(guī)模、速度，以及家長的這種認(rèn)可程度和口碑來講目前還是最好的。

　　記者：在現(xiàn)在的這個互聯(lián)網(wǎng)+的時代，咱們品牌的話武老師您覺得會迎來哪些新的機(jī)遇呢？

　　嘉賓：其實(shí)互聯(lián)網(wǎng)是一個非常好的媒介和工具，可以讓我們更高效的把好的優(yōu)秀的或者是先進(jìn)的教育理念直接植入到每一個家庭當(dāng)中，包括現(xiàn)在我們也通過互聯(lián)網(wǎng)在做的家長的課堂、父母的課堂。因?yàn)槲覀兯宫斕厥欠浅Ｗ⒅丶彝ソ逃�的，我們會讓家長在線上聽我們斯瑪特聘請來的很多心理學(xué)、藝術(shù)、教育等方面的專家課程，定期的為全國的家長做這樣的講座。那么我們也可以通過互聯(lián)網(wǎng)這樣的平臺，及時的把每一個家庭在教育孩子的過程中發(fā)現(xiàn)的問題、反饋收集起來，形成一個良性的互動。所以我覺得互聯(lián)網(wǎng)的時代其實(shí)是可以讓我們減少我們教育的失誤率的。

　　記者：減少失誤？

　　嘉賓：對，怎么說呢，會讓很多家庭的教育少走彎路，會讓他們更直接的得到更準(zhǔn)確和正確的這種育兒的信息，那這樣的話其實(shí)更有助于我們每一個家庭的家長最終都成為一個專業(yè)的、合格的教育孩子的專家。

　　記者：您認(rèn)為中國的教育品牌要走向世界的話，將來還需要做哪些努力呢？

　　嘉賓：走向世界其實(shí)也是一直在我們的規(guī)劃當(dāng)中，為什么這么說呢？因?yàn)閺拈_始我們做斯瑪特課程設(shè)置的時候，其實(shí)就不是只想到針對中國來做，而是我們需要做一套具有普適價值的教學(xué)體系和方式。比如“藝術(shù)+學(xué)科”的形式，“藝術(shù)+學(xué)科”其實(shí)可以更多的讓世界各地的孩子通過藝術(shù)去了解世界，了解我們?nèi)祟愇拿魉鶆?chuàng)造的一切。我們現(xiàn)在也在全球其他國家布局設(shè)計(jì)，也在做一些溝通與合作，相信未來不久的時間，可能斯瑪特就會在其他的一些國家擁有我們的斯瑪特兒童美術(shù)中心。

　　記者：那老師你還有什么需要補(bǔ)充的嗎？

　　嘉賓：我簡單的介紹一下斯瑪特吧。

　　記者：好。

　　嘉賓：斯瑪特是一家從事2到12歲兒童美術(shù)教育的專業(yè)美術(shù)教育機(jī)構(gòu)，我們現(xiàn)在在全國擁有400多家分中心，三千多位老師，將近10萬的家庭在接受斯瑪特的教育。我們斯瑪特的教育理念是用父親的心做教育，以陪伴、啟發(fā)、引導(dǎo)和幫助的方式在課堂當(dāng)中展開教學(xué)。在這個過程中，我們也得到了全國老師的緊緊追隨，還有我們的家長們的高度認(rèn)可，所以在近兩年斯瑪特在中國的知名度以及發(fā)展速度還是蠻快的。但無論發(fā)展速度有多快，我們其實(shí)最重要的，或者說我們集團(tuán)內(nèi)的每一個團(tuán)隊(duì)成員，都會以教學(xué)質(zhì)量為第一位去展開我們的工作。所以也很高興今天能夠來到咱們央廣教育盛典，能夠跟大家來做這樣的一個分析，謝謝。

　　記者：好，謝謝老師。老師我覺得你是不是多說一點(diǎn)美術(shù)和各個學(xué)科結(jié)合的具體方式？

　　嘉賓：可以，其實(shí)我想更多的說一下我們斯瑪特教育集團(tuán)這些年的教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，以及我們落地執(zhí)行的課程，包括我們做的各方面的一些課題研究。今年3月20號的時候，我們成立了斯瑪特美術(shù)教育研究院，目的是希望能夠讓更多的先進(jìn)的教育理念，包括國內(nèi)外美術(shù)教育的一些研究課題，把這些優(yōu)質(zhì)資源對接到中國家庭當(dāng)中，因?yàn)槲覀冊谥袊鴥砂俣鄠�城市都有斯瑪特兒童美術(shù)中心，然后再把這些家庭的經(jīng)驗(yàn)和案例匯總起來，整理出適合中國家庭的美術(shù)教育，從課題、從論文、從著作方面做一個梳理，這樣也為未來中國的審美教育提供更多有效或者有價值的資料，這是我們成立美術(shù)教育研究院的核心意義。

　　斯瑪特美術(shù)教育研究院這一年來，我們也逐漸梳理出了“SMART教育”的核心價值，為什么叫SMART教育呢？我們是用英文SMART的五個首寫字母，梳理出了斯瑪特的教育模式，教育模式里面有我們的美德教育（Morality）、陪伴教育（Relationship）、藝術(shù)教育（Art）、戶外教育（Travel），還有一塊就是學(xué)科教育（Subject）。我們是希望把這五種教育有機(jī)融合在一起，成為一個跨學(xué)科的綜合性的教育模式，讓孩子得到綜合全面的發(fā)展。

　　通過英文SMART的五個首寫字母，我們也梳理出了SMART課程的五大環(huán)節(jié)，第一個上課的環(huán)節(jié)就是美德環(huán)節(jié)（Morality），然后是感知環(huán)節(jié)（Sense），接下來是創(chuàng)作環(huán)節(jié)（Think and create），然后是欣賞環(huán)節(jié)（Appreciation）和家園互動環(huán)節(jié)（interactive Relationship）。這五大環(huán)節(jié)組成了我們每一堂課的基礎(chǔ)構(gòu)架，這個構(gòu)架會讓我們每一位老師更有效的去把控我們教學(xué)的質(zhì)量，然后把斯瑪特的理念和每一堂課案有效的輸出給每一個孩子。這是我們斯瑪特美術(shù)教育研究院從今年成立一直到現(xiàn)在所做的一個整體規(guī)劃和到目前為止的一些小的成果。

　　我們也希望“SMART教育”可以成為真正屬于中國家庭的，或者說中國素質(zhì)教育里面的一個非常優(yōu)質(zhì)的教育模式，因?yàn)榇蠹乙捕悸犝f過美國的STEAM教育，也是培養(yǎng)創(chuàng)新性人才，但是它是結(jié)合美國國情以及國民整體素質(zhì)基礎(chǔ)之上的STEAM教育，我們希望“SMART教育”能夠成為中國本土的最有創(chuàng)造性和代表性的，屬于中國家庭，是我們中國自主研發(fā)的教育模式，傳遞到千家萬戶。