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　　央廣網(wǎng)北京12月22日消息 12月22日，由中央人民廣播電臺央廣網(wǎng)主辦的“2014央廣網(wǎng)教育年度盛典”正式拉開帷幕，在“大數(shù)據(jù)視域下的教育革新”為主題的論壇中，中國教育學(xué)會高中教育專業(yè)委員會理事長王本中表示，從目前的大數(shù)據(jù)、云計算提供的技術(shù)方面來看，沒有技術(shù)解決不了的問題，但是落地難而又難。

　　王本中表示，互聯(lián)網(wǎng)會給教育帶來影響的時候，最早涉足的是人大附中，那時已經(jīng)建了一個互聯(lián)網(wǎng)聯(lián)盟，從國家發(fā)改委立了一個大項目支持這個項目的發(fā)展，構(gòu)建了一個平臺。真正在相當(dāng)意義上、深度上和廣度上，個性化教育和均衡教育，低成本的比較高效益的慕課的形式發(fā)生。

　  慕課是促進(jìn)教育變革的必要條件。必要條件它也做了很充分的解釋，沒有這個條件是不會發(fā)生變革和革命的。當(dāng)然，有了這個條件也未必能發(fā)生變革和革命。我們一再討論的是必要條件我覺得是不是只有了慕課，因為它講的是慕課，還不是互聯(lián)網(wǎng)，還不是在線教育。因為我的理解，在線教育和慕課、翻轉(zhuǎn)課堂，嚴(yán)格意義上從它的原始概念上，慕課只是大規(guī)模在線的要素。

　　大數(shù)據(jù)的理念是一個很美的夢，它的核心的一個是運用充分的大數(shù)據(jù)，就可以代替數(shù)學(xué)科學(xué)的邏輯推理。但是不是假設(shè)，它是做一個結(jié)論。從三件事情上都發(fā)生的。這個前提能不能得到論證只能通過實踐去解決，不是思辨能解決的問題。這是第一，第二，可以把三個問題做講解分析，一個是學(xué)習(xí)成績，一個是能力的能力，一個是素養(yǎng)。如果這三個在一張試卷里面都提煉出來，我覺得是不可信的。

　　從目前的大數(shù)據(jù)、云計算提供的技術(shù)方面，沒有技術(shù)解決不了的問題，但是落地難而又難。