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　　央廣網(wǎng)北京12月22日消息（記者謝夢(mèng)瑤）12月22日，由中央人民廣播電臺(tái)央廣網(wǎng)主辦的“2014央廣網(wǎng)教育年度盛典”正式拉開(kāi)帷幕，鯊魚(yú)公園科技教育創(chuàng)始人張永琪在“致敬三十年——中國(guó)教育產(chǎn)業(yè)回顧”論壇中指出，目前在局域教育、壟斷教育這一塊，挑戰(zhàn)比較大。做內(nèi)容的人現(xiàn)在面臨的是技術(shù)的管理，這個(gè)方面作為一個(gè)新的教育管理者都要面對(duì)。

　　張永琪表示，目前在局域教育、壟斷教育這一塊，挑戰(zhàn)比較大。做內(nèi)容的人現(xiàn)在面臨的是技術(shù)的管理，這個(gè)方面作為一個(gè)新的教育管理者都要面對(duì)。培訓(xùn)民辦教育是公益教育、國(guó)家教育補(bǔ)充部分，但它的發(fā)展在市場(chǎng)要面對(duì)很多挑戰(zhàn)。過(guò)去15年前，最早的那個(gè)階段很簡(jiǎn)單，找到一個(gè)好的老師，或者一個(gè)退休有一定資歷的校長(zhǎng)，辦一個(gè)學(xué)校就能成事，當(dāng)時(shí)同治化特別強(qiáng)。但中國(guó)在2004到2007、2008年這一個(gè)階段，民辦教育有一個(gè)突破發(fā)展，從一個(gè)局部市場(chǎng)走向全國(guó)，學(xué)生配置了很多就會(huì)面臨一個(gè)管理類(lèi)的問(wèn)題。

　　張永琪還稱(chēng)，目前面臨的最大的問(wèn)題是怎么留住好老師，原來(lái)只要把企業(yè)的做大，老師就會(huì)來(lái)這發(fā)展。但是現(xiàn)在今天，老師借用這樣一個(gè)平臺(tái)，他可以考慮一個(gè)人開(kāi)一所學(xué)校，現(xiàn)在一個(gè)好老師就是一個(gè)好學(xué)校，這中間有人做平臺(tái)，有人做工具，有人做內(nèi)容。在今后兩三年一定是一個(gè)新戰(zhàn)國(guó)的時(shí)代，這個(gè)戰(zhàn)國(guó)的時(shí)代讓這些人才在一起最后能形成一個(gè)什么�，F(xiàn)在是O2O的模式，線上線下都有結(jié)合。但是這個(gè)東西還是看學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校服務(wù)的認(rèn)可，最重要的還是傳遞知識(shí)，知識(shí)到達(dá)率，必須要有效率，要有效果，再看最后評(píng)估結(jié)果。老師的角色，有可能原來(lái)是一個(gè)自上而下教學(xué)生內(nèi)容，但是今天有這個(gè)平臺(tái)之后，未來(lái)是共同學(xué)習(xí)這么一個(gè)概念，老師、教育理念，這些詞會(huì)重新定義一下。在這個(gè)平臺(tái)上，學(xué)習(xí)的內(nèi)容要飽和。孩子在上面學(xué)什么內(nèi)容，他是怎么評(píng)估的，至于這個(gè)老師是誰(shuí)教，教成怎么樣，慢慢就會(huì)弱化。從這個(gè)概念上來(lái)講，還有很多問(wèn)題需要那些又懂技術(shù)、又懂教學(xué)內(nèi)容的人在一起碰撞。