央廣網(wǎng)北京3月7日消息（記者張道慧）語(yǔ)言文字是人類交流的工具，是文化傳承的載體，是國(guó)家繁榮發(fā)展的根基。全國(guó)兩會(huì)期間，全國(guó)人大代表、科大訊飛董事長(zhǎng)劉慶峰接受記者采訪表示，人工智能技術(shù)在語(yǔ)言學(xué)習(xí)中發(fā)揮了越來(lái)越重要的作用，他建議利用人工智能技術(shù)推廣普及國(guó)家通用語(yǔ)言。

全國(guó)人大代表、科大訊飛董事長(zhǎng)劉慶峰（央廣網(wǎng)發(fā)，受訪者供圖）

　　目前，在普通話智能評(píng)測(cè)和輔助教學(xué)技術(shù)方面，人工智能普通話智能評(píng)測(cè)經(jīng)國(guó)家語(yǔ)委鑒定已達(dá)人工專家水平。在推普脫貧攻堅(jiān)方面，整合人工智能技術(shù)的“語(yǔ)言扶貧App”，已在云南、四川、西藏、新疆、青海、甘肅等地應(yīng)用，累計(jì)用戶100萬(wàn)人。在少數(shù)民族國(guó)家通用語(yǔ)言文字推廣普及方面，人工智能“暢言智能語(yǔ)音教具系統(tǒng)”幫助民族地區(qū)師生營(yíng)造標(biāo)準(zhǔn)的課堂語(yǔ)言學(xué)習(xí)環(huán)境，提高學(xué)習(xí)興趣和效率。目前已在新疆、西藏、青海等民族地區(qū)廣泛應(yīng)用，覆蓋師生400萬(wàn)以上。

　　劉慶峰建議，制定國(guó)家通用語(yǔ)言能力評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，依托人工智能和互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)建設(shè)國(guó)家通用語(yǔ)言文字教學(xué)平臺(tái),開展線下教學(xué)和線上學(xué)習(xí)相結(jié)合的學(xué)習(xí)模式，提供面向不同人群的教學(xué)課程、教學(xué)資源，幫助各民族群眾快速提升國(guó)家通用語(yǔ)言文字應(yīng)用水平。

　　劉慶峰提出，在農(nóng)村和邊遠(yuǎn)地區(qū)、民族地區(qū)廣泛宣傳國(guó)家通用語(yǔ)言文字方針政策和法律制度，加大國(guó)家通用語(yǔ)言文字推廣普及力度，建設(shè)國(guó)家級(jí)通用語(yǔ)言文字學(xué)習(xí)示范區(qū)，進(jìn)而帶動(dòng)農(nóng)村和邊遠(yuǎn)、民族地區(qū)的通用語(yǔ)言文字學(xué)習(xí)。目前，我國(guó)東西部之間、城鄉(xiāng)之間、發(fā)達(dá)地區(qū)和貧困地區(qū)之間，國(guó)家通用語(yǔ)言文字普及仍不平衡，此舉有利于鞏固脫貧攻堅(jiān)成果，防止貧困代際傳遞，助力鄉(xiāng)村振興，促進(jìn)各民族共同繁榮發(fā)展。

　　同時(shí)，他建議推廣中小學(xué)普通話測(cè)試，將其納入中小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)評(píng)價(jià)體系。中小學(xué)階段是語(yǔ)言學(xué)習(xí)的黃金期，建議將中小學(xué)普通話水平測(cè)試以適當(dāng)方式納入中考，以充分調(diào)動(dòng)各級(jí)政府、學(xué)校和家長(zhǎng)、學(xué)生的積極性，從根本上解決國(guó)家通用語(yǔ)言文字推廣普及問(wèn)題。

　　據(jù)悉，今年是全國(guó)人大代表、科大訊飛董事長(zhǎng)劉慶峰連續(xù)第十九年參加全國(guó)兩會(huì)，并提交七份書面建議，分別涉及系統(tǒng)化創(chuàng)新、產(chǎn)業(yè)鏈自主可控、重大疾病國(guó)家智慧化防控體系建設(shè)、教育評(píng)價(jià)體系改革、科技適老等熱點(diǎn)問(wèn)題。