江西九江:一頂帽子的蔭涼
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要不要取消“長江學者”? 教育部:淡化“帽子”概念 完善退出機制
要不要取消“長江學者”? 教育部:淡化“帽子”概念 完善退出機制,針對政協(xié)提案中,關(guān)于取消“長江教授獎勵計劃”的建議,近日,教育部回復(fù)稱,今后要完善“長江學者”退出機制,明確退出情形和退出程序,淡化“帽子”的概念。教育部表示,高度重視高校人才無序流動問題,始終堅持正確導向,著眼綜合施策,采取多種舉措,規(guī)范人才合理有序流動,為高校高層次人才隊伍建設(shè)營造良好的發(fā)展環(huán)境。
2019-12-09 10:26:00 -
人才評價:打破“唯論文”“帽子多”怪圈
人才評價:打破“唯論文”“帽子多”怪圈,本報記者 劉 垠 避免多個類似人才項目同時支持同一人才;突出品德、能力、業(yè)績導向,克服唯論文、唯職稱、唯學歷、唯獎項傾向,推行代表作評價制度;
2018-07-09 07:29:00 -
人民日報:引進人才重“帽子”更要看“里子”
人民日報:引進人才重“帽子”更要看“里子”,地方政府和高校院所引進人才,應(yīng)堅持“唯才是舉”,不拘一格引進創(chuàng)新能力強、創(chuàng)新潛力大的真正人才 隨著創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略和高校“雙一流”建設(shè)的深入推進,近年來不少地方和高校院所競相出臺優(yōu)惠政策,千方百計吸引科技人才。俗話說“種瓜得瓜、種豆得豆”,地方政府和高校院所應(yīng)當牢記引進人才的初衷,堅持“唯才是舉”,不拘一格引進創(chuàng)新能力強、創(chuàng)新潛力大的真正人才。
2018-05-07 07:09:00
決戰(zhàn)脫貧攻堅 太行山上的扶貧內(nèi)生動力