央廣網(wǎng)峽江3月10日消息（記者王一凡 通訊員龍禮香）“這道算式題應(yīng)該先算括號(hào)內(nèi)的，再算乘除最后才是加減……”3月7日上午，記者順著峽江縣仁和鎮(zhèn)官田村委會(huì)沙陂村祠堂往前走不到30米來(lái)到陳萬(wàn)生的家。剛走近，就聽(tīng)見(jiàn)他正在和孩子們講題，進(jìn)屋一看，三、四個(gè)學(xué)生圍坐在床邊。

　　現(xiàn)年55歲的陳萬(wàn)生，一名高位截癱患者， 29個(gè)寒來(lái)暑往，這名剛強(qiáng)的農(nóng)家漢子，完全無(wú)視自己殘疾的肢體，意志堅(jiān)強(qiáng)地義務(wù)充當(dāng)起村里20多名留守兒童的文化課輔導(dǎo)老師。在這次疫情期間，他更是盡心輔導(dǎo)上網(wǎng)課的學(xué)生加強(qiáng)對(duì)所學(xué)知識(shí)的鞏固、自編抗“疫”順口溜在村廣播站里的大喇叭播放向大家宣傳抗“疫”知識(shí)。

　　一間20來(lái)平方米的小屋，一張簡(jiǎn)陋的單人床頭碼放成摞的書(shū)籍、報(bào)紙和字典格外引人注目，陳萬(wàn)生就是幾十年如一日地蝸居在這張床上。屋內(nèi)，還堆放了大量的柴火、鍋碗瓢盆和一些桌椅，看來(lái)，這間房還“身兼”廚房和衛(wèi)生間的功能。

　　匍匐在床上，以腹部作支撐，探出半個(gè)身子，在緊挨床的“廚房”忙碌開(kāi)來(lái)。洗米、煮飯、切菜、炒菜……麻利的動(dòng)作,會(huì)讓人暫時(shí)忘了他是一個(gè)高位癱瘓者。剛開(kāi)始，趴在床上的陳萬(wàn)生，手夠不著柴火灶的灶口，常常飯沒(méi)做好，人就已經(jīng)滾到地上；切破手指、燙傷更是常有的事；火勢(shì)太大，身體不夠靈活，人、被子、床都被熏得黑乎乎的。有幾次若不是父親回來(lái)得早，他或許早已葬身火海……咬牙堅(jiān)持30余年，如今在床上操持家務(wù)他已是揮灑自如。

　　1981年，15歲的陳萬(wàn)生正當(dāng)花季，品學(xué)兼優(yōu)卻突患骨髓炎，父母為治好他的病，不但花光了全家積蓄，還舉債數(shù)萬(wàn)元，卻依然沒(méi)有醫(yī)治好，留下半身癱瘓的后遺癥，腰部以下殘?bào)w，不能動(dòng)彈�？粗�自己這樣的一幅殘?bào)w，陳萬(wàn)生一度悲痛欲絕，數(shù)次尋死欲了卻此生。老父親見(jiàn)此情景，狠狠地給了他兩個(gè)耳光，老父親為給兒子治病，再苦再難從沒(méi)流過(guò)一滴淚，此時(shí)卻蹲在地上抱頭大哭：“我們生你不是為了看到你死，而是希望你能好好地活出個(gè)人樣來(lái)。我還等著你給我養(yǎng)老送終!”一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人，陳萬(wàn)生意識(shí)到，活著，不僅僅是一個(gè)人的事，更是一種責(zé)任，要?dú)埗�不廢。

　　“村里人的照顧、鄉(xiāng)干部的問(wèn)候還有社會(huì)人士的關(guān)心讓我覺(jué)得我沒(méi)有被拋棄，也一直感受著溫暖�！庇捎诖謇锬贻p勞力大多在外務(wù)工，老人們又疲于農(nóng)活和務(wù)工，孩子們放學(xué)后無(wú)人看管輔導(dǎo)，溺水事故偶有發(fā)生，陳萬(wàn)生看在眼里記在心里，主動(dòng)請(qǐng)纓當(dāng)起了村里留守兒童的輔導(dǎo)老師。留守兒童父母不在身邊，漸漸養(yǎng)成孤僻的性格，在學(xué)校遇到不懂的問(wèn)題也不敢也不愿意去問(wèn)老師，成績(jī)?cè)絹?lái)越差，也產(chǎn)生了厭學(xué)心理。了解到這一情況后，陳萬(wàn)生先是耐心地將與學(xué)生談心，鼓勵(lì)其面對(duì)現(xiàn)實(shí)成績(jī)，并細(xì)心地一遍遍為其講授基本知識(shí)。

　　“他比老師更有耐心，輔導(dǎo)功課時(shí)從不發(fā)火，講的知識(shí)我們都聽(tīng)得懂。12歲的曾志辰是六年級(jí)的學(xué)生，他告訴記者，他是村民何蓮香的外孫，自一年級(jí)下學(xué)期起，他就在陳萬(wàn)生處寫(xiě)作業(yè)，接受輔導(dǎo)，他總喜歡管陳萬(wàn)生叫“小外公”。

　　早在1991年，身為官田村委會(huì)婦女主任的何蓮香每天忙于村里的工作，無(wú)睱顧及不到七歲的兒子陳偉偉，于是她領(lǐng)著兒子到陳萬(wàn)生的床邊，說(shuō)道，你幫忙給教教他寫(xiě)作業(yè)，從此，每天一放學(xué)，陳偉偉就背著書(shū)包準(zhǔn)時(shí)來(lái)到陳萬(wàn)生這里接受輔導(dǎo)。現(xiàn)在的陳偉偉已經(jīng)畢業(yè)于大連理工大學(xué)，就職并定居于天津。

　　“輔導(dǎo)了一代又是一代呀�！焙紊徬阒钢�身邊正在做題的孩子說(shuō)。一年級(jí)時(shí)小外孫的成績(jī)較差，尤其語(yǔ)文，只以能勉強(qiáng)考個(gè)及格，如今都是八、九十分，這多虧了萬(wàn)生的輔導(dǎo)。坐在一旁的曾志辰馬上補(bǔ)充道，他在三、四年級(jí)連續(xù)兩年代表學(xué)校參加全縣小學(xué)數(shù)學(xué)競(jìng)賽，還獲得了三等獎(jiǎng)。

　　“疫情到，不要怕，管好自己和家人。戴口罩，不聚眾，春暖花開(kāi)自可離。勤洗手，多通風(fēng)，個(gè)人衛(wèi)生要注意……”村里廣播響起那段順口溜，陳萬(wàn)生靦腆地笑了笑。高位癱瘓讓他無(wú)法離開(kāi)那張簡(jiǎn)易的木床，他卻以病殘之軀竭盡所能助人為樂(lè)來(lái)感恩生命，點(diǎn)亮殘疾志愿者的螢火之光。