央廣網(wǎng)分宜2月17日消息(記者王一凡 通訊員黃傳庚 嚴(yán)梨生)2月17日,本該是停課不停學(xué),各地都在開展線上教學(xué)的日子,江西分宜縣分宜鎮(zhèn)大臺村的袁桃卻在為女兒的學(xué)習(xí)發(fā)愁。
她們一家四口從湖北恩施回到分宜娘家過年,好不容易回一趟娘家,本想好好跟家人一起過個(gè)年,但由于新冠肺炎疫情,一家人必須要居家隔離不能外出。而更讓他們擔(dān)心的是,女兒向健平不太適應(yīng)通過視頻觀看遠(yuǎn)在“千里之外”的老師直播課,網(wǎng)絡(luò)信號又不穩(wěn)定,經(jīng)常會漏掉老師講的知識要點(diǎn)。袁桃和丈夫向才勝文化程度都不高,幫不上什么忙,只能看在眼里,急在心里。
這天早上,袁桃家里來了個(gè)年輕人,高高瘦瘦的,戴著眼鏡和口罩,胸前掛著一塊紅色的出入證。
“這是分宜鎮(zhèn)黨委委員、副鎮(zhèn)長習(xí)景盛,鎮(zhèn)里負(fù)責(zé)湖北返鄉(xiāng)人員管理的,在我們大臺村掛點(diǎn)。”一旁的大臺村干部嚴(yán)紅兵介紹道。
“你好,你是袁桃吧,今天我來村里看看湖北返鄉(xiāng)人員,F(xiàn)在雖然過了隔離期,還是不要出去嘞,保險(xiǎn)起見!蹦贻p人開口了!澳闶窍虿艅侔?老家那邊怎樣,湖北的親人都還好吧?有什么困難嗎?”
“恩施的疫情在湖北算比較輕的,家人都還好!毕虿艅僬f道:“我現(xiàn)在最擔(dān)心的是小孩的學(xué)習(xí),我女兒不習(xí)慣用視頻上課,而且還沒有課本,做題、復(fù)習(xí)也不太方便,我們想給她買套課本,書店沒開門,網(wǎng)店也沒有賣,我在這邊又沒有熟悉的老師。而且老師不在身邊,我和我老婆都沒念過什么書,課后輔導(dǎo)不了她。我們想早點(diǎn)回去,但是問了老家的朋友,封路了,我們現(xiàn)在還過不去那邊咯!
“別著急,一切都會好起來的,今天新聞播了,全國新增的確診和疑似病例已經(jīng)連續(xù)下降好幾天了!绷(xí)景盛看了看正拿著手機(jī)上課的向健平,接著說道:“孩子的學(xué)習(xí)可是大事啊,課本的事我想想辦法。”
中午回到辦公室,習(xí)景盛拿起電話向親戚朋友求助,終于弄來了一套小學(xué)四年級教材,便急忙送往袁家交到小健平手中。
“這么快,真的非常感謝!”袁桃看著再次出現(xiàn)的習(xí)景盛,又驚訝又感動。
“應(yīng)該做的,可不能因?yàn)橐咔榈⒄`了孩子學(xué)習(xí)啊。另外,我還得謝謝你們在居家隔離期間對我們工作的配合嘞!”習(xí)景盛笑著說道!坝惺裁床欢,打電話或發(fā)微信給我,我來當(dāng)健平的線上輔導(dǎo)員,幫她輔導(dǎo)作業(yè)!
正在翻看自己新書的小姑娘看了習(xí)景盛一眼,有點(diǎn)害羞的說了聲:“謝謝叔叔”。
下午,正做作業(yè)的向建平被一道語文題難住了,一臉愁容,她問向才勝:“爸爸,今天那個(gè)習(xí)叔叔不是說做我的線上輔導(dǎo)員么,我有不會的題目可不可以問問他?”
向建平有點(diǎn)遲疑:“我看他工作很忙,我們這樣會不會影響他工作啊?”。但他還是撥通了習(xí)景盛的微信視頻。
“你好,才勝!”正準(zhǔn)備從體溫監(jiān)測點(diǎn)下班的習(xí)景盛接通了視頻。
“習(xí)鎮(zhèn)長,也不是什么大事,就是、就是我女兒她有幾個(gè)題目不太會,我們又輔導(dǎo)不了……”向才勝有點(diǎn)不好意思。
話還沒說完,習(xí)景盛搶著說:“沒事,別跟我客氣,我可是她的線上輔導(dǎo)員啊!毕虿艅侔咽謾C(jī)對著女兒,小健平嘟囔著嘴有點(diǎn)不好意思開口。
“健平,不是說有問題要問習(xí)叔叔么?現(xiàn)在你就把我當(dāng)做你的習(xí)老師。有不會的題目習(xí)老師都可以教你的!绷(xí)景盛笑著說道。
“習(xí)叔叔,我有個(gè)語文題目不會做,你可以幫我看看么?”小健平低著頭說。
“好的,讓我看看,等我教完你啊,你也給我這個(gè)習(xí)老師打打分,看我當(dāng)?shù)梅Q職不稱職?”習(xí)景盛邊看著視頻里面的語文題邊說,“這兩個(gè)字是同音字,有蟲字旁的是蜻蜓的蜓,沒有蟲字旁的是宮廷的廷……”習(xí)景盛耐心地跟小健平講解題目,教她同音字組詞造句,小健平認(rèn)真地聽著,并不時(shí)點(diǎn)點(diǎn)頭。
“怎么樣,健平,聽懂了嗎?”“聽懂了,習(xí)叔叔。你這樣一說我就知道了。對了,我的數(shù)學(xué)和英語作業(yè)你還能再幫我看一下么?”“可以啊,你拍給我,我來給你檢查下” 就這樣,“線上輔導(dǎo)員”習(xí)景盛通過微信輔導(dǎo)著作業(yè)。
“一會你把錯(cuò)題改正過來就可以了。健平,覺得我這個(gè)老師當(dāng)?shù)倪行不?”習(xí)景盛笑著問。
“很好,習(xí)叔叔。我給你打99分,給你100分怕你驕傲呢!毙〗∑揭矟u漸的放開了自己,跟習(xí)景盛打趣道。大家都被小健平的話逗笑了,看著手機(jī)視頻里的一大一小,向才勝和袁桃臉上洋溢著溫暖的笑容。
決戰(zhàn)脫貧攻堅(jiān) 太行山上的扶貧內(nèi)生動力