——遂川江鈴希望學(xué)�？翟讫垥鴮懡逃�人生

　　央廣網(wǎng)遂川6月3日消息（記者鄧玉玲 通訊員李書哲 劉祖剛）走進(jìn)江鈴希望學(xué)校的校長(zhǎng)室，不難發(fā)現(xiàn)，沙發(fā)旁放著一雙帶著黃色泥土的雨鞋，和一頂農(nóng)村最常見的草帽。而難以想象的是，在康云龍的辦公桌左側(cè)屏風(fēng)后，竟隱藏著一張小床，不足5平米的區(qū)域內(nèi)就是他和兒子的“臥室”。

康云龍查看學(xué)生“每日一讀”的讀書筆記（通訊員梁玉平 攝）

　　1994年，師范畢業(yè)的康云龍先后在新江、于田、衙前、南江小學(xué)從教并擔(dān)任村小負(fù)責(zé)人、副主任、副校長(zhǎng)、校長(zhǎng)等職務(wù)。2015年秋，他去了新開辦的江鈴希望學(xué)校“開荒”。短短4年時(shí)間，學(xué)校多次在教學(xué)質(zhì)量評(píng)比和文體活動(dòng)中獲獎(jiǎng)，被評(píng)為“2016全省中小學(xué)紅色、綠色、古色文化教育活動(dòng)先進(jìn)學(xué)校”。不久前，學(xué)校和康云龍又分別榮獲“‘一校一特色，一縣一品牌’市級(jí)特色學(xué)�！焙凸ぷ飨冗M(jìn)個(gè)人。

　　走出田野 進(jìn)了學(xué)堂

　　“大概是因?yàn)閺男∩�長(zhǎng)在農(nóng)村，所以今后遇到再多的難題都不那么難了�！被貞浧鹦�時(shí)候，這位“農(nóng)民校長(zhǎng)”黝黑的臉龐漾起了不經(jīng)意的微笑�？翟讫堈f，在于田老家最辛苦時(shí)要屬農(nóng)忙時(shí)節(jié)，個(gè)子還夠不著打谷機(jī)，就要跟著勞作一整天的大人們“汗滴禾下土”。

　　在那時(shí)能考上師范且有工作分配，就是農(nóng)人們眼中的“鯉魚躍龍門”。1994年，師范畢業(yè)的康云龍被分配到新江鄉(xiāng)小學(xué)從教。他去的第一所村小橫石小學(xué)距離圩鎮(zhèn)近20公里，交通不便的年代，一個(gè)月能回家一趟就很不容易了。

　　學(xué)校的老師都比較年輕，雙休日大家就一起鉆研教學(xué)、自辦伙食。為了提高成績(jī)，期末考試前每個(gè)科目的老師都會(huì)自己設(shè)計(jì)一套模擬試卷，給學(xué)生考試和復(fù)習(xí)使用。嚴(yán)冬料峭的時(shí)節(jié)，呼嘯的北風(fēng)仿佛即將沖破宿舍的窗欞，康云龍卻總是聚精會(huì)神地用針刻筆一筆一畫地在鋼板上刻著，有時(shí)竟至滿身大汗。僅刻印一張復(fù)習(xí)試卷就要花上2個(gè)多小時(shí)。

　　“這是要去演包公？”推門而入的同事看到剛用手擦過臉上汗珠的康云龍，不禁打趣起來。原來，是印刷試卷稍有不慎就會(huì)滿身油墨。

　　此后，康云龍陸續(xù)輾轉(zhuǎn)幾所村小——黃獅小學(xué)、三聯(lián)小學(xué)、富民小學(xué)，并在富民小學(xué)任校長(zhǎng)一職。

　　一次期末考試后，突然暴雨如注，他和其他老師按常規(guī)剛剛分頭送完路隊(duì)，返回時(shí)山坳里山體突然塌方，倒下來的大松樹和片石攔住了去路，大家不由暗自慶幸孩子們已經(jīng)回家。最后，一行人抄小道才落湯雞般地回到學(xué)校。

　　在新江小學(xué)和于田小學(xué)分別任教8年后，稚嫩的師范生逐漸歷練成了經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師。因?yàn)橹�前有村小�?fù)責(zé)工作經(jīng)驗(yàn)，2010年秋，康云龍到衙前中心學(xué)校任副校長(zhǎng)，3年后調(diào)動(dòng)到南江中心小學(xué)任校長(zhǎng)。

　　感恩教育 深入人心

　　“剛進(jìn)學(xué)校見著一個(gè)人穿著黑衣在操場(chǎng)拿著鋤頭清理石子，還以為是學(xué)校請(qǐng)來的農(nóng)民工呢！”畢業(yè)后參加招考到南江中心小學(xué)工作的彭爽，直到現(xiàn)在還對(duì)第一次見到康校長(zhǎng)時(shí)的畫面記憶猶新。

　　山區(qū)多留守兒童，易造成心理問題。為了引導(dǎo)孩子們積極向上，康云龍進(jìn)行了一系列的感恩教育。以母親抱著孩子為主體、下方配詩(shī)《游子吟》的雕塑立起來了；24孝故事上墻；班會(huì)課必讀感恩讀本；每年組織學(xué)生去福利院開展尊老敬老活動(dòng)……“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲�！本枚�久之，孩子們變得更加刻苦好學(xué)、遵守紀(jì)律，回到家也能主動(dòng)幫父母做家務(wù)了。

　　康云龍?jiān)��?jīng)陪上海來的志愿者，去走訪樟溪村練姓人家。住在半山腰的這戶人家5個(gè)子女，其中有3個(gè)在讀書的孩子，單程走到學(xué)校就要花2個(gè)半小時(shí)。家里沒有牛，犁田靠人拉。這一幕深深地震撼了康云龍，他決定要傾注更多的愛，來幫助孩子們。

　　南江有6所村小，辦學(xué)條件較差，為了早日完成學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，暑假期間康云龍就一直住在學(xué)校，方便隨時(shí)到村小查看施工進(jìn)度。

　　2014年春，幾百名學(xué)生爆發(fā)水痘。南江中心小學(xué)以往成績(jī)排名靠后，最好成績(jī)僅排全縣第17名。臨近小考時(shí)，畢業(yè)班晚自習(xí)9點(diǎn)下課，可很多學(xué)生自愿留下來做作業(yè)到10點(diǎn)，甚至更晚�？翟讫埧傄�逐個(gè)教室查看完再休息，他的宿舍永遠(yuǎn)是全校最后熄滅的那盞燈。

　　想到孩子們水痘剛好不久，身體可能還未完全康復(fù)，康云龍不免有些擔(dān)心。而這次，南江中心小學(xué)前所未有地突破歷史，考到了全縣第4名的佳績(jī)，率先打破“堆西南"（當(dāng)?shù)厝齻�(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的簡(jiǎn)稱）教學(xué)質(zhì)量落后的怪圈，整個(gè)南江都沸騰了。

　　次年，組織上安排康云龍到江鈴希望學(xué)校擔(dān)任校長(zhǎng)。得知康校長(zhǎng)要調(diào)走了，家長(zhǎng)和老師們千般不舍。德高望重的退休老校長(zhǎng)李九生緊緊握住他的手，眼角有些濕潤(rùn)了：“鄉(xiāng)親們都不愿你走啊……”

　　草帽雨鞋 蹚路開荒

　　江鈴希望學(xué)校正式成立時(shí)，只有5棟樓，15名老師。 行政班子有“三件套”標(biāo)配：一頂草帽、一雙雨鞋和一雙解放鞋。一邊辦學(xué)一邊施工，雙休和節(jié)假日康云龍幾乎沒有休息過一天。

　　開學(xué)時(shí)，報(bào)名點(diǎn)只能設(shè)在學(xué)校后門的水泥路上。校園還是一片泥地，旁邊因正在施工而機(jī)器轟鳴，溝通只能靠吼。師生們?nèi)ド险n必須穿雨鞋，白天塵土飛揚(yáng)，而雨天常會(huì)陷進(jìn)黃泥里拔不出來，奮力一掙卻只有腳拔出來，雨鞋仍頑固地囿在泥巴里。

　　“即使家里有事，他忙完再晚也要趕回學(xué)校。學(xué)生們也都習(xí)慣了在校門口，天天能見到這位早接晚送的校長(zhǎng)�！备毙ｉL(zhǎng)蔣頭生說，康校長(zhǎng)以校為家的精神深深地感染了大家，每當(dāng)有老師請(qǐng)假時(shí)，學(xué)生們也總會(huì)看到這位不計(jì)酬勞的“替補(bǔ)老師”。

　　康云龍向全體教職工提出“五年規(guī)劃”：一年辦像、二年辦成、三年做大、四年做強(qiáng)、五年做優(yōu)。他帶領(lǐng)教師們不懈努力著，大家也對(duì)“康校長(zhǎng)牌心靈雞湯”耳熟能詳：“做老師要有幸福感”“多想多問多走多說”“把教育當(dāng)公益來做”““把別人的孩子當(dāng)成自己的孩子”……

　　由于當(dāng)?shù)赜幸泼顸c(diǎn)，山區(qū)剛轉(zhuǎn)校過來的孩子們還未完全適應(yīng)新環(huán)境，基礎(chǔ)也比較薄弱�？翟讫埐粍e斷鼓勵(lì)大家、請(qǐng)資深教師分享經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)不斷改善辦學(xué)條件，班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)也有了很大的改變。成績(jī)落后的六年級(jí)，從全縣20余名一路躍居到第5名，大家的干勁更足了。

　　定期家訪、貧困生補(bǔ)助、幫助爭(zhēng)取政府和社會(huì)資助，也是康云龍工作中重要的一部分。他在2011年加入志愿者協(xié)會(huì)，連續(xù)3年作為高考愛心車隊(duì)接送考生。

　　2015年，住校生方某摔傷了手，生活無法自理，父母不愿送其就醫(yī)�？翟讫埶退�去醫(yī)院，墊付了600元醫(yī)藥費(fèi)。

　　去年年末，8年級(jí)學(xué)生郭某芳患淋巴癌，康云龍發(fā)動(dòng)全體師生、社會(huì)和網(wǎng)絡(luò)捐款，將募集善款8861元親手交到了家長(zhǎng)手中。

　　前陣子，得知初中部學(xué)生康某林的母親不幸罹患腎癌，學(xué)校行政經(jīng)討論后減免了該生在校的一切費(fèi)用。

　　教書育人 不負(fù)韶華

　　對(duì)于四二班的康凱來說，康云龍既是父親又是校長(zhǎng)。康云龍對(duì)他很嚴(yán)厲，每天要求看半個(gè)小時(shí)課外書，還有課外附加作業(yè)。沒有太多陪伴，因?yàn)楦赣H大部分時(shí)間都在工作。唯一一次他覺得爸爸溫柔時(shí)，是自己長(zhǎng)了水痘爸爸送他就醫(yī)，還每天按時(shí)給他涂藥。侄子因家庭變故，也由康云龍撫養(yǎng)，去年轉(zhuǎn)到了縣體校就讀。

　　由于教師宿舍不夠，康云龍一直住在值班室。為了工作和照顧方便，康云龍索性帶著兒子住進(jìn)了辦公室。

　　國(guó)家推行德智體美勞全面發(fā)展，康云龍不斷思考家校合作教育，提出“六一個(gè)活動(dòng)”：即每日一練、每日一讀、每日一記、每日一煉、日行一善、日行一踐，并印發(fā)評(píng)價(jià)表展開自評(píng)、家長(zhǎng)和教師評(píng)定。

　　班級(jí)微信平臺(tái)里，老師和家長(zhǎng)們都能看到孩子們積極實(shí)踐：洗碗、拖地、包餃子、做操……“今天，我把地上的塑料袋撿起來丟進(jìn)垃圾桶里了！”三二班的王佩妮眨巴著眼睛，有些驕傲地說。別看她才10歲，就已經(jīng)會(huì)做蛋炒飯、蒸蛋羹和西紅柿炒蛋了。

　　為了培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣，康云龍連續(xù)5年組織半公益性質(zhì)的夏令營(yíng)，孩子們?cè)凇霸⒔逃跇贰钡慕虒W(xué)方式下收獲頗豐。近3年，深圳愛心助學(xué)會(huì)為夏令營(yíng)提供了支持，促進(jìn)兩地學(xué)生共同學(xué)習(xí)并承擔(dān)教師的生活補(bǔ)貼。吉安置云地產(chǎn)為夏令營(yíng)和改善學(xué)�；�礎(chǔ)設(shè)施累計(jì)捐贈(zèng)12萬余元，志愿者協(xié)會(huì)“壹基金”捐贈(zèng)了10萬元的音樂教室和5萬元的飲水設(shè)置。

　　“叮鈴鈴……”清脆的鈴聲響了。操場(chǎng)上，學(xué)生們?cè)谖湫g(shù)教練帶領(lǐng)下開始練起武術(shù)操。為了增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，學(xué)校今年開展“武術(shù)進(jìn)校園”活動(dòng)，目前仍在練習(xí)階段，六一將進(jìn)行展示表演。

學(xué)生們?cè)谖湫g(shù)教練的帶領(lǐng)下練習(xí)武術(shù)操（通訊員梁玉平 攝）

　　從開辦第一年只有374名到現(xiàn)在的1766名學(xué)生，康云龍的鬢角上已有白發(fā)。他說，學(xué)生對(duì)他又愛又恨又怕�？尚∨迥萸那牡馗嬖V筆者，校長(zhǎng)在她心目中的地位很崇高，在大家浪費(fèi)飯菜時(shí)講道理，運(yùn)動(dòng)時(shí)提醒注意安全。

　　夕陽(yáng)下，黑衣素衫，地上的身影顯得異常高大。辦公室里，屬于“農(nóng)民校長(zhǎng)”的那雙雨鞋和那頂草帽，見證著校園耕耘的溫暖故事，也伴隨著這片沃土的每一個(gè)春夏秋冬。