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公司人俱樂(lè)部:猿題庫(kù)讓備考做題很有趣

2013-12-28 17:27  來(lái)源:中國(guó)廣播網(wǎng)  說(shuō)兩句  分享到:

    央廣網(wǎng)財(cái)經(jīng)北京12月28日消息 據(jù)經(jīng)濟(jì)之聲《天下公司》報(bào)道,猿題庫(kù)是一款智能在線題庫(kù)產(chǎn)品,提供歷年考試真題供考生練習(xí),還能根據(jù)考生的水平一對(duì)一智能出題。支持通過(guò)電腦答題,也支持通過(guò)iPhone和Android手機(jī)進(jìn)行練習(xí)。猿題庫(kù)于2013年2月18日正式上線,現(xiàn)已開(kāi)通高考、公務(wù)員行測(cè)、公務(wù)員申論、國(guó)家司法考試、考研政治、一級(jí)建造師、企業(yè)法律顧問(wèn)、初級(jí)會(huì)計(jì)、證券從業(yè)資格等科目。

  產(chǎn)品特色:

  1、智能練習(xí)模式

  根據(jù)用戶(hù)自身水平,利用人工智能算法實(shí)現(xiàn)一對(duì)一智能出題。

  2、海量試題

  提供各科目歷年真題及精編模擬題,最新真題在考試后24小時(shí)內(nèi)提供。每題答案和解析由2位業(yè)界名師編審,參照?qǐng)D書(shū)出版標(biāo)準(zhǔn),經(jīng)過(guò)5輪審校。

  3、精確預(yù)測(cè)用戶(hù)考分

  考生只要在題庫(kù)上開(kāi)始答題練習(xí),系統(tǒng)就會(huì)告訴他眼下的能力水平、他的薄弱點(diǎn)有哪些、如果參加當(dāng)年考試預(yù)計(jì)能得多少分以及接下來(lái)需要做什么題目。

  4、隨時(shí)隨地可做題

  用戶(hù)可以通過(guò)電腦、智能手機(jī)和平板電腦進(jìn)行在線練習(xí)。另外,還可下載打印試卷和答題卡,手機(jī)掃描答題卡就能自動(dòng)實(shí)現(xiàn)評(píng)分、查看答案和解析。

  主持人:伴著這首"cappuccino",周六版公司人俱樂(lè)部又和您見(jiàn)面了。每周六,我們會(huì)請(qǐng)一位企業(yè)家、創(chuàng)業(yè)者或者公司高管做客直播間,分享經(jīng)營(yíng)理念。

  主持人:今天做客直播間的是猿題庫(kù)聯(lián)合創(chuàng)始人、副總裁李鑫。猿題庫(kù)是一款智能在線題庫(kù)產(chǎn)品,提供歷年考試真題供考生練習(xí),還能根據(jù)考生的水平一對(duì)一智能出題。支持通過(guò)電腦答題,也支持通過(guò)iPhone和Android手機(jī)進(jìn)行練習(xí)。猿題庫(kù)于2013年2月18日正式上線,現(xiàn)已開(kāi)通高考、公務(wù)員行測(cè)、公務(wù)員申論、國(guó)家司法考試、考研政治、一級(jí)建造師、企業(yè)法律顧問(wèn)、初級(jí)會(huì)計(jì)、證券從業(yè)資格等科目。作為比較了解考試的模特編輯肖磊給我們來(lái)讀個(gè)猿題庫(kù),這個(gè)網(wǎng)站到底是干什么的呢?

  肖磊:猿題庫(kù)就是,我覺(jué)得它特別好的一點(diǎn)就是既可以在電腦上,可以在手機(jī)上,就是說(shuō)都可以答題,是一種智能的在線題庫(kù)產(chǎn)品,而且可以提供歷年的考試真題,然后讓考生來(lái)練習(xí)。還有一點(diǎn)就是在答完題以后還可以根據(jù)它的水平來(lái)對(duì)它進(jìn)行一個(gè)分析,再出題的時(shí)候是有根據(jù)性的。

  主持人:肖磊你就沒(méi)有點(diǎn)遺憾,現(xiàn)在因?yàn)槟挲g的問(wèn)題,當(dāng)年我們參加高考,很多考試的時(shí)候還沒(méi)有猿題庫(kù)這樣的網(wǎng)站,所以我們很多的想答歷年的真題或者說(shuō)想做一些模擬試卷都是要花錢(qián)去買(mǎi)的,去體積庫(kù)書(shū)市上去買(mǎi),有時(shí)候還買(mǎi)不全,而現(xiàn)在就方便了,所以當(dāng)初創(chuàng)辦猿題庫(kù)是不是也是基于這樣的想法,李總?

  李鑫:我覺(jué)得是這樣的,猿題庫(kù)剛才其實(shí)肖磊講了我們的一些特點(diǎn),除了題量非常豐富之外,我們對(duì)學(xué)生每一次做完題之后都會(huì)進(jìn)行評(píng)估,這可能是我們非常重要的一個(gè)賣(mài)點(diǎn),為什么會(huì)提供這樣的功能,其實(shí)剛才講了很多學(xué)生在學(xué)習(xí)的過(guò)程中都是進(jìn)行了大量的練習(xí),但是原來(lái)的練習(xí)方式就是做完題之后可能就翻到書(shū)后面的答案去對(duì)照自己答的怎么樣,但我們的這個(gè)系統(tǒng)它使用之后,每一次做原題我都會(huì)告訴他,你這次做題哪些對(duì)了哪些錯(cuò)了,甚至?xí)嬖V你這些題有涉及到哪些知識(shí)點(diǎn),以及你在每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)上的能力是應(yīng)該怎么樣子的,根據(jù)你能力的情況我們掌握了你的能力之后,當(dāng)下一次你需要在通過(guò)我們系統(tǒng)進(jìn)行練習(xí)的時(shí)候,我們就會(huì)主動(dòng)的去推送一些根據(jù)你的能力和考試的要求差距比較大的知識(shí)點(diǎn),讓你去實(shí)現(xiàn)你能力的提升。

  主持人:這么一說(shuō)其實(shí)有點(diǎn)像我們當(dāng)年做題的時(shí)候,老錯(cuò)的那個(gè)題,老師可能會(huì)說(shuō)這道題你回家去抄100遍,然后哪哪頁(yè),肖磊你翻到那一頁(yè)的,這個(gè)題的類(lèi)型跟你錯(cuò)的題的類(lèi)型很想,你把這幾道題重新做一遍,是不是有點(diǎn)這個(gè)意思在里面?

  李鑫:對(duì),其實(shí)有很多老師有有這樣的感受,其實(shí)他們?cè)诮虒W(xué)過(guò)程中一個(gè)老師會(huì)帶很多個(gè)學(xué)生,比如說(shuō)一個(gè)班上可能三四十個(gè)學(xué)生,但是他每次都只會(huì)出一樣的題,告訴這些學(xué)生,讓學(xué)生回家去做,做完之后他會(huì)把這些題收上來(lái),然后批改,批改完之后就告訴學(xué)生你們這次練習(xí)完了,我講講哪些題怎么樣,接下來(lái)就會(huì)布置第二套作業(yè),其實(shí)每個(gè)學(xué)生的情況是一樣的,就是有的學(xué)生成績(jī)比較好,其實(shí)看到,老師出的題是有難度高的難度低的,有難度中等的,但是所有的學(xué)生都做一樣的題,這個(gè)是我們可以去,老師也會(huì)覺(jué)得它是一個(gè)問(wèn)題,很多老師就覺(jué)得其實(shí)我很想對(duì)學(xué)生去有針對(duì)性的,比如這個(gè)學(xué)生這個(gè)知識(shí)點(diǎn)不好,我希望他多做一點(diǎn)這個(gè)知識(shí)點(diǎn)的題,就主持人剛剛講的把這個(gè)錯(cuò)題抄100遍,其實(shí)就是說(shuō)讓他強(qiáng)化知識(shí)點(diǎn),這樣的效果其實(shí)對(duì)學(xué)生來(lái)講才是最好的,但是傳統(tǒng)的老師沒(méi)法滿(mǎn)足,因?yàn)槿氖畟(gè)學(xué)生不可能都有那個(gè)工作,你每次做完題之后,我重新一個(gè)學(xué)生出一套題,另外一個(gè)學(xué)生我在給你出一套不一樣的題,這個(gè)工作就沒(méi)有辦法去完成他心思想去做到,但是沒(méi)有辦法做到,我們覺(jué)得計(jì)算機(jī)的發(fā)展和技術(shù)的發(fā)展我們是可能去把這些事情做到的。

  主持人:你說(shuō)的那個(gè)事情,剛才唯一能做到的方法就是開(kāi)小灶,老師開(kāi)個(gè)小灶或者下課進(jìn)行單獨(dú)的輔導(dǎo),那就有課外的費(fèi)用了,所以在課堂上很難完成一些的東西,現(xiàn)在我們通過(guò)互聯(lián)網(wǎng),通過(guò)技術(shù)的革新能夠做到了。剛才其實(shí)李鑫提到了兩點(diǎn)挺重要的,一個(gè)是針對(duì)性、一個(gè)是細(xì)分化,可能現(xiàn)在對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)我們以前說(shuō)孔子講有教無(wú)類(lèi),每個(gè)學(xué)生其實(shí)都可以好好的去教育他,讓他成才,但是現(xiàn)在我們需要一些差缺補(bǔ)漏,可能對(duì)于他不太好的地方,每個(gè)人不一樣,像肖磊,她最大的困惑就是個(gè)太高,體育太好,在體育方面沒(méi)問(wèn)題,可能答題方面就有點(diǎn)問(wèn)題。那你的定位是什么?我們來(lái)說(shuō)說(shuō)猿題庫(kù)的定義是什么,猿題庫(kù)這三個(gè)字還挺神奇,其實(shí)大家在電波另一頭只能聽(tīng)見(jiàn)我們的聲音的時(shí)候,就覺(jué)得很好理解,猿題庫(kù)就是就是模擬原題,真題,不是原來(lái)的原,肖磊你說(shuō)為什么是這個(gè)猿?哪個(gè)猿呢?

  肖磊:是猿猴的猿。

  李鑫:我解釋一下為什么我們叫猿題庫(kù),因?yàn)閯傊v其實(shí)我們的產(chǎn)品就是一對(duì)一的然后有一個(gè)進(jìn)化的,每一個(gè)學(xué)生這個(gè)知識(shí)點(diǎn)不會(huì),他就使勁做使勁做,所以我們就覺(jué)得進(jìn)化是我們的一個(gè)最核心的詞,就是最基本的理念,所以能代表進(jìn)化的我們覺(jué)得猿猴的猿是能代表這個(gè)凈化的含義,所以我們就取了這么一個(gè)名字。

  肖磊:挺傷人的,真的挺傷人的,那就是現(xiàn)在剛做題的人還是猴呢,然后做完做好了就變?nèi)肆,在做的過(guò)程中不斷的變化。

  李鑫:其實(shí)只是反映個(gè)人能力的凈化,其實(shí)每一個(gè)人從學(xué)術(shù)過(guò)程最開(kāi)始都是什么都不知道的,所以當(dāng)他日積月累知識(shí)的增,所以他就會(huì)學(xué)到他想要的結(jié)果,這個(gè)就是我們覺(jué)得這么一個(gè)過(guò)程。

  主持人:主要是作為互聯(lián)網(wǎng)來(lái)說(shuō),我們看到更多的名稱(chēng)或者是LOGO應(yīng)該都是非常的吸引眼球的,那么猿題庫(kù)首先看到的人可能不太了解,都會(huì)覺(jué)得想去點(diǎn)開(kāi),到底它要講些什么,而且如果聽(tīng)到的人一聽(tīng)就明白了,因?yàn)樗粫?huì)想到是人猿泰山的猿,可能以為就是原題真題的猿,所以說(shuō)起這個(gè)名字還是有一舉多得的功效在里面。我們其實(shí)現(xiàn)在還想說(shuō)的是我們剛才也大概介紹了一下,我相信很多朋友也知道什么是猿題庫(kù)了,如果用過(guò)猿題庫(kù)的朋友也可以跟我們互動(dòng)一下,您的使用體驗(yàn)是什么?其實(shí)對(duì)于互聯(lián)網(wǎng)公司來(lái)說(shuō),李鑫今天坐在這兒,也希望聽(tīng)到的是更多的很過(guò)學(xué)生朋友或者有考試需求的這些朋友,使用過(guò)的朋友的一些反饋,因?yàn)檫@些用戶(hù)體驗(yàn)對(duì)他們來(lái)說(shuō),不論是改進(jìn)還是提升是最有幫助的,經(jīng)濟(jì)之聲天下公司的新浪以及微信的平臺(tái)都可以。我們來(lái)追根溯源一下,其實(shí)說(shuō)到原題或者說(shuō)真題,就是這種答題的形式,對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō),在熟悉不過(guò)了,中國(guó)的教育應(yīng)試教育,太多的人都是題海戰(zhàn)術(shù)打出來(lái)的,所以說(shuō)我們從來(lái)都不缺乏對(duì)于真題的需要,你看我們最早瞄準(zhǔn)了題庫(kù)市場(chǎng),像1990年有(科利華)不知道您是不是了解,后來(lái)他們還做了挺大的,當(dāng)時(shí)請(qǐng)了好多的名師去出題,然后在天壇還做當(dāng)年是電視的直播來(lái)考試,因?yàn)槟菚r(shí)候可能互聯(lián)網(wǎng)沒(méi)有,不興盛,再到后來(lái)你看網(wǎng)上有很多做題的,然后也有各種的題庫(kù),但是好像都目前為止沒(méi)有一個(gè)是我們能叫上名字的,或者存活下來(lái)的,先想一想他們,你覺(jué)得他們做不下來(lái)的原因是什么呢?

  李鑫:我覺(jué)得就是過(guò)去其實(shí)在互聯(lián)網(wǎng)上也有一些題庫(kù)的產(chǎn)品,剛才提到的,我們?nèi)タ礊槭裁吹浆F(xiàn)在很多其實(shí)大家不記得,或者使用頻率非常低,我們覺(jué)得最重要的一點(diǎn)就是教育的產(chǎn)品可能內(nèi)容是非常重要的,但這在過(guò)去的這么長(zhǎng)時(shí)間里,可能沒(méi)有一個(gè)企業(yè)會(huì)在這個(gè)上來(lái)投入很大,或者持續(xù)的投入,把這個(gè)內(nèi)容做到一個(gè)很極致的地方,這個(gè)是我覺(jué)得可能是一個(gè)非常重要的,以前互聯(lián)網(wǎng)上一個(gè)階段可能也有一些比如說(shuō)教育類(lèi)的網(wǎng)站,或者一些教育類(lèi)的一些教育產(chǎn)品,但是很多還是做一個(gè)營(yíng)銷(xiāo)的作用,就是學(xué)生吸引他,可能放了一些文章或者資料,然后通過(guò)資料和文章吸引到學(xué)生,然后把這個(gè)學(xué)生在賣(mài)給廣告主,它是這樣一個(gè)互聯(lián)網(wǎng)模式,不是一個(gè)真正提供學(xué)習(xí)功能的產(chǎn)品,如果你要提供一個(gè)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)有幫助產(chǎn)品的話(huà),那可能它的內(nèi)容就非常重要,所以我們其實(shí)在內(nèi)容上投入非常大,可以說(shuō)我們要開(kāi)通一個(gè)考,比如說(shuō)我們現(xiàn)在最火的一個(gè)叫高考,我們開(kāi)通了一個(gè)高考的產(chǎn)品,讓高考的產(chǎn)品我們?cè)趦?nèi)容上投入,就跟電影公司投資一部電影差不多,我們?cè)趦?nèi)容上花了差不多300萬(wàn)塊錢(qián),光是高考的題目,就其實(shí)看上去大家覺(jué)得很簡(jiǎn)單,就是一些題目,網(wǎng)上也有,把它放到APP里面,放到手機(jī)里面,就變成了你們的題庫(kù),其實(shí)不是這樣的,就是每一個(gè)題目它為什么這個(gè)題目會(huì)選中它?這個(gè)題目為什么好?好在哪?我們會(huì)用一套數(shù)據(jù)的方法去分析它,我們也會(huì)去邀請(qǐng)很多的老師來(lái)研討,我們知道我們要選擇什么樣的題目進(jìn)去是最對(duì)于學(xué)生最有價(jià)值的,我這是第一步。第二步我們會(huì)對(duì)每一道題進(jìn)行處理,所以一到這個(gè)時(shí)候,我們就會(huì)去雇很大的團(tuán)隊(duì)去專(zhuān)門(mén)做這個(gè)內(nèi)容的編輯,編輯的過(guò)程我們也把它互聯(lián)網(wǎng)化,就是簡(jiǎn)單來(lái)講,我們上面的每一個(gè)題目的內(nèi)容比傳統(tǒng)的出版物你剛剛講的一些書(shū),輔導(dǎo)書(shū)它們的題目可能會(huì)質(zhì)量更高,我們?yōu)槭裁茨茏龅剑烤褪且驗(yàn)樗屑夹g(shù)的手段,我們把題目放進(jìn)去之后,我們?nèi)パ?qǐng)專(zhuān)業(yè)的編輯去做,做完了之后我們叫盲測(cè),所謂的盲測(cè)我們會(huì)要求不知道的人去對(duì)這個(gè)題做評(píng)估,他覺(jué)得這個(gè)題目質(zhì)量怎么樣,可能不同的人評(píng)估完了之后我們會(huì)機(jī)器對(duì)它評(píng)價(jià),不是說(shuō)每一個(gè)人說(shuō)好的我們都會(huì)把它攔下來(lái),這個(gè)題目進(jìn)行透視,其實(shí)就跟出版社出版書(shū)一樣,可能有一審、二審,但是我們會(huì)把這個(gè)過(guò)程通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)的方式來(lái)解決,我們會(huì)覺(jué)得這樣的解決方式能夠讓它更好,所以我們的錯(cuò)誤率是非常非常低。

  主持人:也就是說(shuō)其實(shí)我們一直以為只是把歷年的比如說(shuō)高考,我們就以高考大家最熟悉的來(lái)舉例,只是把歷年、幾年之內(nèi)的高考題都放到這個(gè)網(wǎng)上,就是我們還請(qǐng)到專(zhuān)業(yè)的老師出了一些專(zhuān)業(yè)的題目放到網(wǎng)上讓大家來(lái)自測(cè),是嗎?

  李鑫:對(duì),就是我們覆蓋了近五年的各個(gè)省的高考題目和一些非常有代表性的一些模擬題,就是每一個(gè)省都會(huì)有一些名校,它會(huì)出一些最好的題目去測(cè)試他們的學(xué)生,這些題目都會(huì)在我們上面,所以我們上面最基本的叫五年,我們叫五年整體三年模考,三年以?xún)?nèi)的好的模擬題都在我們的平臺(tái)上。

  肖磊:說(shuō)到這點(diǎn),我作為曾經(jīng)在網(wǎng)上做過(guò)題的人來(lái)說(shuō),我曾經(jīng)在往上做題的時(shí)候我有一個(gè)特別深切的感受,第一就是在網(wǎng)上做的卷子我很質(zhì)疑它的準(zhǔn)確性,就比如說(shuō)它的題目,打個(gè)比方,它是2008年的真題,但是我就會(huì)很懷疑,它里頭的題目是不是真的都是那個(gè)時(shí)候的真題,因?yàn)樗袝r(shí)候會(huì)丟字落字什么的?

  主持人:那你為什么不懷疑紙質(zhì)的這種卷子是不真題呢?

  肖磊:紙制的話(huà)如果你買(mǎi)正版的,相對(duì)好一些,就是盜版也會(huì)有這種問(wèn)題。再一個(gè)它基本上只有答案,沒(méi)有解析,當(dāng)時(shí)在網(wǎng)上做的時(shí)候是這樣,基本上都是只有答案沒(méi)有解析。

  李鑫:是的,之前網(wǎng)上機(jī)構(gòu)你說(shuō)的這種情況非常普遍,紙質(zhì)的會(huì)比它好一些,因?yàn)榧堎|(zhì)當(dāng)它的出版還會(huì)在檢查一遍,但是很多網(wǎng)站它會(huì)把這個(gè)題目放到網(wǎng)上的時(shí)候,因?yàn)樗X(jué)得這個(gè)并不是直接產(chǎn)生價(jià)值的內(nèi)容,所以它不會(huì)把它很用心的去包括你說(shuō)的沒(méi)有解析的時(shí)候怎么辦?是不是應(yīng)該去寫(xiě),這個(gè)它的就要不會(huì)去做。

  肖磊:對(duì),而且后來(lái)我不再在網(wǎng)上做題的原因就是因?yàn)樗械臅r(shí)候答案會(huì)比如說(shuō)我在這個(gè)網(wǎng)站和那個(gè)網(wǎng)它的統(tǒng)一到道題的答案是不一樣的,那這樣子的話(huà)因?yàn)槲覜](méi)有辦法去判斷哪一個(gè)是正確的,時(shí)間長(zhǎng)了,因?yàn)樽鳛榭忌鷣?lái)說(shuō)我肯定第一要求的是卷子和內(nèi)容的準(zhǔn)確性因?yàn)閷?duì)我來(lái)說(shuō)最重要,因?yàn)槲乙ㄟ^(guò)考試,所以到后頭就不再選擇網(wǎng)上做題了。

  主持人:所以可能剛才肖講到的是曾經(jīng)在網(wǎng)上做題被傷過(guò)心,很多學(xué)生都有的共同的想法,現(xiàn)在在這些問(wèn)題上,我們是怎么解決的?有解決的辦法嗎?

  李鑫:第一就是你的投入一定得大,就這個(gè)就是你創(chuàng)業(yè)公司能把這件事情做好,您要做到極致就是你得先投入,其次就是你的手段是不是能夠去保證你的投入投出去,能夠確保它的質(zhì)量能達(dá)到我們想要的,基本就是我們每一道題的準(zhǔn)確性和每道題的答案和解析,我們的解析應(yīng)該是最好的,為什么?因?yàn)槲覀冊(cè)谶@個(gè)過(guò)程中也會(huì)去對(duì)比,我們通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)的手段,就是每一個(gè)學(xué)生他把做完,他來(lái)測(cè)試我們的題之后,我們會(huì)給他挑,同類(lèi)出版當(dāng)中最好的一個(gè)解析版本給他看,你認(rèn)為那個(gè)好,但他不知道哪一個(gè)是我們的,最后評(píng)價(jià)是我們的好,這個(gè)才算,如果他認(rèn)為是人家的好,我們就認(rèn)為這道題編輯過(guò)程中有問(wèn)題,我們肯定會(huì)在發(fā)布之前重新去把它編輯掉,這是第一個(gè)。就是我們這個(gè)過(guò)程當(dāng)中我們有內(nèi)部叫五級(jí)審核程序,能確保題目質(zhì)量非常好的原因。其次就是我們當(dāng)這個(gè)產(chǎn)品發(fā)布出來(lái)之后,像我們之前發(fā)布的公務(wù)員考試,司法考試每天的做題量是幾十萬(wàn)次,也就是說(shuō)我們題庫(kù)里面大概就只有2萬(wàn)道題,就每一個(gè)科目,每一個(gè)題可能在每一天,特別是一些高頻的題會(huì)不會(huì)做到幾千次,那這個(gè)時(shí)候我們知道,每一道題的正確率到底是多少?就是這個(gè)題的難度,其次我們知道大家都最容易犯錯(cuò)的是哪個(gè)選項(xiàng),比如說(shuō)可能這道題的正確是C,但是很多人就選到了B,我們是非常清楚的,這個(gè)是我們會(huì)去看,這道題原有的解析的B是不是寫(xiě)的非常好,就是你為什么選了B了,我會(huì)告訴你,你選了B之后是在什么環(huán)節(jié)出了錯(cuò),所以這個(gè)對(duì)學(xué)生來(lái)講是很大的提升,所以我們高考發(fā)布之后,有的學(xué)生就說(shuō)我們的產(chǎn)品就把這個(gè)顯示出來(lái),這道題易錯(cuò)項(xiàng),當(dāng)他做完只后,我們就會(huì)告訴他這個(gè)易錯(cuò)項(xiàng)是C,他可能也就選了C,所以他錯(cuò)了,就是很多學(xué)生就說(shuō)你們?yōu)槭裁粗牢覀冞x的和易錯(cuò)項(xiàng)是一樣的,這是我們因?yàn)榇罅康臄?shù)據(jù)出來(lái)了,所以我們知道大部分學(xué)生都會(huì)在這上面犯錯(cuò),那我們于是在解析上,怎么去講解這個(gè)題的時(shí)候會(huì)把它加重,這個(gè)時(shí)候?qū)W生就能夠覺(jué)得突然就明白了,這就是互聯(lián)網(wǎng)的好處。

  主持人:這是互聯(lián)網(wǎng)的優(yōu)勢(shì),其實(shí)李鑫我一直在想,以前為什么像那些(科利華)或者是最早的題庫(kù)的網(wǎng)站都沒(méi)有成功,是因?yàn)樗麄冞沒(méi)有完全的趕上大數(shù)據(jù)這波的洪流,我覺(jué)得現(xiàn)在大數(shù)據(jù)其實(shí)是你們能夠可能成功的最好的一個(gè)優(yōu)勢(shì),就是現(xiàn)在有了大數(shù)據(jù)之后,就像剛才李鑫講到的很多例子一樣,很多學(xué)生做完這個(gè)題以后你就會(huì)發(fā)現(xiàn)在里面差異性或共性,就跟其他同學(xué)做一個(gè)參考或者對(duì)比,當(dāng)你做題的時(shí)候是不盲目的,所以以前可能也有人做題庫(kù)網(wǎng)站,但是就不如猿題庫(kù)做的精、那么細(xì)、那么專(zhuān)。同時(shí)以前也有人在做這個(gè),但是就不如像現(xiàn)在大數(shù)據(jù)這么洶涌而來(lái),還有一點(diǎn)就是你們掌握了多少學(xué)生的數(shù)據(jù),你都非常的了解這個(gè)學(xué)生做這個(gè)題的時(shí)候,或者說(shuō)在高考這半年一年中的成長(zhǎng)過(guò)程,你們掌握了一個(gè)學(xué)生的大數(shù)據(jù)。

  李鑫:其實(shí)我們高考發(fā)布,這個(gè)產(chǎn)品發(fā)布才兩個(gè)月,我們都還沒(méi)有做什么廣告的推廣,現(xiàn)在大概有十多萬(wàn)今年高考學(xué)生在使用我們這個(gè)產(chǎn)品,每天答題的就有2萬(wàn)多人,就每天在我們這個(gè)平臺(tái)做題的,很多做題都是幾十道題,就是每一天他都會(huì)完成幾十到題,就是說(shuō)  我們高考的產(chǎn)品剛才講的專(zhuān)業(yè)性,就是我們?cè)趯W(xué)生他第一次做跟全國(guó)高考是不一樣的,當(dāng)他第一次注冊(cè)的時(shí)候,他會(huì)選擇考什么什么的,北京市的高考還是四川省的高考,還是廣東的高考,你是文科還是理科,當(dāng)你選了之后我們機(jī)器就自動(dòng)匹配了今年的考試大綱,就是你這個(gè)省的考試大綱,每個(gè)省考試的難度都不是一樣的,所以我們匹配之后學(xué)生在這里面做題,我們就會(huì)對(duì)照考試的要求和他現(xiàn)在的能力,中間差了多少,甚至我們還所謂的大數(shù)據(jù)我們還知道一個(gè)學(xué)生當(dāng)他知識(shí)點(diǎn)很薄弱,最后通過(guò)我們的系統(tǒng)練到知識(shí)點(diǎn)很好的時(shí)候我們發(fā)現(xiàn)他到底練了哪些題,哪些題對(duì)他來(lái)講是有價(jià)值的,所以以后學(xué)生在進(jìn)來(lái)我們發(fā)現(xiàn)知識(shí)點(diǎn)也是在這個(gè)上面,我們就會(huì)同樣推薦給這樣的路徑,讓他去完成這個(gè)知識(shí)點(diǎn)的提升,所以這些都是數(shù)據(jù)能夠幫他做的。

  肖磊:現(xiàn)在的學(xué)生好幸福,我就記得當(dāng)時(shí)咱們只能買(mǎi)那種紙制的卷子,那個(gè)有一個(gè)特別痛苦的一點(diǎn),比如說(shuō)它的解析,我覺(jué)得不太適合……

  主持人:你直接說(shuō)解析看不懂,我就是。

  肖磊:我只好再去選擇另一家機(jī)構(gòu)同樣的卷子,我就看它的解析是不是符合,因?yàn)槟惚仨氃诓煌5淖鼍碜又胁拍芨杏X(jué)到,如果你光買(mǎi)的時(shí)候那樣翻一下,其實(shí)有時(shí)候你不太知道到底適不適合你。所以我就記得那時(shí)候就會(huì)買(mǎi)好幾套,其實(shí)是一樣的,但是就是因?yàn)椴煌某霭嫔绯霭娴,然后解析不一樣的這種。

  李鑫:這就是內(nèi)容,你會(huì)選擇內(nèi)容更好的產(chǎn)品,所以?xún)?nèi)容無(wú)論是在傳統(tǒng)的教育還是在線的教育,內(nèi)容都是最核心的,一定是我們投入最大的,你不要看上去現(xiàn)在技術(shù)很好,之后大家就玩技術(shù),但實(shí)際上可能內(nèi)容是在我們當(dāng)中最為關(guān)鍵的。

  主持人:對(duì),而且據(jù)我們了解是應(yīng)該是每個(gè)學(xué)生如果上到猿題庫(kù)的話(huà)要申請(qǐng)一個(gè)帳號(hào),專(zhuān)屬于自己的帳號(hào),所以從剛開(kāi)始做題開(kāi)始,我看到很多往上的學(xué)生、朋友互動(dòng)特別逗,都說(shuō)我覺(jué)得答的分可高了,我覺(jué)得自己太牛了,然后就越做越難,這其實(shí)這也是大數(shù)據(jù)基于時(shí)代下的一種變革,就是讓你慢慢的由淺入深去了解你自己,而且我覺(jué)得最牛的一點(diǎn)就是猿題庫(kù),其實(shí)給用戶(hù)或者每一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)建立了一個(gè)專(zhuān)屬的學(xué)習(xí)模型,可能是這個(gè)沒(méi)有的,而且這個(gè)是學(xué);蛘呃蠋熜挠杏喽Σ蛔悖虢s沒(méi)有精力也沒(méi)有辦法去建立的,比如說(shuō)有什么錯(cuò)體集,對(duì)每一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)這就是你一個(gè)專(zhuān)屬的帳號(hào),可能你在哪容易,在這個(gè)地方掉到這個(gè)坑里,那你別掉第二回了,所以可能這種專(zhuān)屬的學(xué)習(xí)模型,是我們每一個(gè)中國(guó)學(xué)生題海戰(zhàn)術(shù)下最需要的,但是以前沒(méi)有辦法基于現(xiàn)行的體制或條件完成的,現(xiàn)在有了互聯(lián)網(wǎng),有了大數(shù)據(jù)反而能做到這一點(diǎn)了。

  李鑫:對(duì),因?yàn)樽鲱}學(xué)生心目當(dāng)中它是一個(gè)學(xué)習(xí)的主要過(guò)程,但是很多人我們現(xiàn)在說(shuō)減負(fù),就覺(jué)得這個(gè)題海戰(zhàn)術(shù)太累了,要減負(fù),減負(fù)其實(shí)它不是一個(gè)目前,目的其實(shí)是能夠集中的學(xué)習(xí),我們發(fā)現(xiàn)做題很多時(shí)候也是沒(méi)有效率,所謂的沒(méi)有效率就是你所有人做一樣的題就沒(méi)有效率,但是當(dāng)你的能力值在這個(gè)位置的時(shí)候,給你一個(gè)難度非常高的題,你會(huì)去做,你想了很久,你花了時(shí)間,但是最后你發(fā)現(xiàn)這個(gè)題沒(méi)做對(duì),沒(méi)做對(duì)你去看解析,剛剛您講的情況,解析都看不懂,為什么呢?因?yàn)槟悴顒e很大,就是你跟那個(gè)知識(shí)點(diǎn)所要求的程度中間差了很多橋,不是但了一個(gè)橋。

  主持人:所以在這些問(wèn)題上我們?cè)趺唇鉀Q呢?廣告之后我們?cè)賮?lái)說(shuō)。

  主持人:歡迎回來(lái),現(xiàn)在經(jīng)過(guò)半小時(shí)的交流之后,我們很多互動(dòng)平臺(tái)上聽(tīng)眾都在說(shuō),聽(tīng)起來(lái)考試好像沒(méi)有像我們以前覺(jué)得那么的題海戰(zhàn)術(shù),那么的艱難,當(dāng)年真的家里的考試資料都能堆成一堆,其實(shí)最后能等你高考完你發(fā)現(xiàn)做了的很少,老師也會(huì)讓你去買(mǎi),你自己也會(huì)去買(mǎi),花了父母好多的錢(qián),最后其實(shí)沒(méi)有達(dá)到效果,現(xiàn)在我們有了更環(huán)保、更加低碳、更加高效、更加節(jié)能的方法,所以我們?cè)谡f(shuō)的猿題庫(kù)您是不是做過(guò)呢?你是不是了解呢?不了解的聽(tīng)聽(tīng)節(jié)目,了解的跟我們互動(dòng)一下,說(shuō)說(shuō)您對(duì)于網(wǎng)站的感受,經(jīng)濟(jì)之聲《天線公司》的微信以及新浪微博。我們?cè)俸屠铞握f(shuō)一說(shuō),對(duì)于猿題庫(kù)現(xiàn)在其實(shí)是要付費(fèi),是嗎?

  李鑫:我們是不同的考試科目是不一樣的模式,現(xiàn)在我們最主要的產(chǎn)品是高考,高考我們就是免費(fèi)的,但是我們有一些比如像司法考試我們就是收費(fèi)的。

  主持人:主要是因?yàn)獒槍?duì)的人群不一樣,學(xué)生沒(méi)有錢(qián),公務(wù)員也要錢(qián)。

  李鑫:高中免費(fèi)主要是我們覺(jué)得學(xué)生支付太麻煩了,因?yàn)槿绻X(jué)得一個(gè)好的產(chǎn)品在這個(gè)階段如果是因?yàn)樗Ц兜姆绞降脑,或者因(yàn)槲覀兺瞥鰜?lái)之后,之前我們告訴大家可能我們會(huì)收費(fèi),很多學(xué)生,高考的學(xué)生關(guān)注到我們產(chǎn)品,他就會(huì)問(wèn)這個(gè)能不能手機(jī)充值支付等等就是有很多的問(wèn)題,我們覺(jué)得看來(lái)我們可能他們的支付寶或者還沒(méi)有我們現(xiàn)在用的這么好,所以我們就說(shuō)高考我們中學(xué)產(chǎn)品就先不收費(fèi)了,讓學(xué)生先免費(fèi)用。

  主持人:先不收費(fèi),這個(gè)"先"能維持多長(zhǎng)時(shí)間呢?

  李鑫:產(chǎn)品肯定就不收費(fèi)了。

  主持人:以后都能做到嗎?

  李鑫:當(dāng)然能做到。

  主持人:如果是這樣的話(huà),我們的網(wǎng)站的盈利方式又從哪來(lái)呢?

  李鑫:我們之后會(huì)去嘗試提供一些更高效的服務(wù)方式。

  主持人:比如說(shuō)現(xiàn)在有設(shè)想嗎?

  李鑫:現(xiàn)在其實(shí)還沒(méi)有完全想這個(gè)事,我們還是想怎么把這第一個(gè)產(chǎn)品做到每個(gè)學(xué)生都喜歡我們的產(chǎn)品,覺(jué)得他的學(xué)習(xí)有巨大的幫助,這可能是我們公司現(xiàn)階段最主要的一個(gè)想法。

  主持人:您剛講到司法考試,像公務(wù)員考試目前是要收費(fèi)的,高考是免費(fèi)的,那么收費(fèi)的這些考試大概價(jià)位是怎樣?就是一般的我們想考試的朋友是不是能夠承擔(dān)的起?

  李鑫:其實(shí)非常便宜,我們像司法考試一個(gè)月25塊錢(qián),但是滿(mǎn)一年只要138塊錢(qián),一般來(lái)講學(xué)生的備期就是一年。

  主持人:一年是可以做無(wú)限的題嗎?有時(shí)間或者說(shuō)題量上的要求嗎?

  李鑫:我們產(chǎn)品就沒(méi)有限制了,只要他開(kāi)始付費(fèi),這個(gè)產(chǎn)品就完全屬于他,他就可以無(wú)限的使用。

  肖磊:對(duì)于司法考試的人來(lái)說(shuō)真題是是在太太太重要了。

  李鑫: 司法考試我們是5月份推出來(lái)的,今年9月份考試,其實(shí)只有4個(gè)月的時(shí)間,我們大概有9萬(wàn)的學(xué)生司法考試的學(xué)生用我們的產(chǎn)品,9萬(wàn)的學(xué)生意味著什么?就是司法考試全年在中國(guó)只有40萬(wàn)的考生,所以其實(shí)我們推出來(lái)4個(gè)月,我們大概有9萬(wàn)的學(xué)生已經(jīng)使用。

  主持人:就是占領(lǐng)了基本1/4的學(xué)生,要參加司法考試的學(xué)生來(lái)從你們做題。

  李鑫:對(duì),其實(shí)我們預(yù)計(jì)可能今年會(huì)有將近20萬(wàn)的學(xué)生會(huì)使用到我們的產(chǎn)品,就下一難年度,明年的9月份。

  肖磊:說(shuō)到司法考試,我特別想問(wèn)的一個(gè)問(wèn)題就是說(shuō),因?yàn)榭荚嚸磕甑拇缶V不是會(huì)有變化嗎?經(jīng)常就是做題的時(shí)候,你會(huì)答案和之前考試的時(shí)候答案已經(jīng)不一樣的了,這個(gè)在猿題庫(kù)里面就有相應(yīng)的反映嗎?

  李鑫:當(dāng)然,這是我們剛剛說(shuō)的內(nèi)容是我們的核心,所有事情的前提,所以你剛剛講的司法考試,法律變了,就是原來(lái)這個(gè)人的行為可能判2年,但是法律在現(xiàn)在這種行為要加重,要判3年,舉個(gè)例子,所以這個(gè)時(shí)候我們會(huì)每一個(gè)法律的更新,我們會(huì)去同步更新,涉及到法律里面的所有題目,就過(guò)去的題目,我們就告訴他,我們?cè)诤竺鏄?biāo)識(shí)這個(gè)是我們根據(jù)2013年幾月中華人民共和國(guó)頒布的哪一部法律的更新,所以我們更新這道題目的答案,原來(lái)選B,現(xiàn)在選C了。

  主持人:其實(shí)我們一直說(shuō)猿題庫(kù),上線時(shí)間并不長(zhǎng),是今年的一個(gè)新生兒,2013年的2月18號(hào)正式上線的,到現(xiàn)在到明年的2月18號(hào)是整整一年,現(xiàn)在是10個(gè)月的時(shí)間,我們現(xiàn)在累計(jì)的用戶(hù)量達(dá)到了多少?

  李鑫:大概100萬(wàn)吧。

  主持人:已經(jīng)有100萬(wàn)了,在這里面做哪些題目的人比較多,人數(shù)占更大的群體?

  李鑫:現(xiàn)在其實(shí)我們比較大的就是一個(gè)是高考,一個(gè)是公務(wù)員考試、一個(gè)是司法考試,還有一個(gè)研究生考試,這幾個(gè)領(lǐng)域是最大的,而且會(huì)師它也是考生考試強(qiáng)度最大的,可能很多人被考的時(shí)間也比較長(zhǎng),這個(gè)考試對(duì)他們也是非常重要的一個(gè)考試。

  主持人:我們知道互聯(lián)網(wǎng)這個(gè)模式是非常燒錢(qián)的,而且是非常費(fèi)錢(qián)的,雖然到現(xiàn)在已經(jīng)經(jīng)營(yíng)了10個(gè)月,有了100萬(wàn)這樣的用戶(hù)基數(shù)在里面,但是因?yàn)槲覀兊母呖际敲赓M(fèi)的,高考題這一塊,剛才您也講到像公務(wù)員,會(huì)計(jì)其實(shí)也不貴,就是包年也才100多,如果包月的話(huà)一個(gè)月才十幾、幾十塊錢(qián),所以到現(xiàn)在10個(gè)月的運(yùn)營(yíng)下來(lái),你們的猿題庫(kù)這家公司現(xiàn)在能夠做到收支平衡了嗎?

  李鑫:現(xiàn)在還沒(méi)有,主要是我們?cè)谕度胍恍┬碌目荚嚕热缯f(shuō)高考推出來(lái)之后學(xué)生反映不錯(cuò),所以我們現(xiàn)在正在加緊開(kāi)發(fā)高一高二的產(chǎn)品,甚至到初中的產(chǎn)品,所以這些我們都要不斷的去投入,所以我們也不太在意收支平衡的這件事。

  主持人:不在意的主要原因是因?yàn)閮纱蔚娜谫Y,A輪和B輪都非常的成功,李鑫您覺(jué)得融資這么的成功,(風(fēng)頭或天使)這么看重猿題庫(kù)的原因是什么呢?

  李鑫:因?yàn)楹芏噙是覺(jué)得這樣的一個(gè)考試產(chǎn)品可能在中國(guó)是一個(gè)非常好的前景,因?yàn)樗麄兙拖衲銈儎倓偭牡囊粯,很多原?lái)的痛點(diǎn)他們覺(jué)得在我們的產(chǎn)品當(dāng)中體現(xiàn)了,他就覺(jué)得中國(guó)人的學(xué)習(xí)不就是做題,就是考試,考試就是做題,那你們做了一個(gè)這么好的產(chǎn)品,他們會(huì)更看好這樣的一個(gè)前景吧。

  主持人:說(shuō)到這兒其實(shí)我們要總離心創(chuàng)業(yè)的最初的想法,其實(shí)也可以來(lái)說(shuō)一說(shuō)了,李鑫其實(shí)跟我們年齡相仿,李鑫帥哥,1983年的,年輕有為真的是這樣,其實(shí)最早是從網(wǎng)易出來(lái)的,而且當(dāng)時(shí)在網(wǎng)易已經(jīng)被評(píng)為最年輕,說(shuō)史上最年輕的總經(jīng)理、主編、總監(jiān),李鑫當(dāng)初為什么會(huì)想到從這么好的一個(gè)已經(jīng)在公司有所作為了,出來(lái)自己創(chuàng)業(yè)呢?

  李鑫:因?yàn)槲覐拇髮W(xué)畢業(yè)開(kāi)始一直在互聯(lián)網(wǎng)行業(yè),經(jīng)歷了6、7年的時(shí)間,這6、7年正是中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)最革命的時(shí)間,最騰飛的時(shí)間,你看到很多一個(gè)小的想法,最后都能成就一個(gè)很偉大的公司,經(jīng)歷了這么一個(gè)過(guò)程,而且在不斷的經(jīng)歷,你會(huì)覺(jué)得這個(gè)對(duì)你而言誘惑力太大,這是一個(gè)互聯(lián)網(wǎng)的革命,我們剛好經(jīng)歷了這么一個(gè)時(shí)間段,我們剛好處在這么一個(gè)革命段,之前我們歷史所說(shuō)的工業(yè)革命蒸汽機(jī)的發(fā)明等等,它都會(huì)對(duì)一個(gè)時(shí)代帶來(lái)巨大改變,那我覺(jué)得我也處在這么一個(gè)時(shí)間段,覺(jué)得還是有很多事情做,而且這個(gè)是巨大的誘惑,就是你的一個(gè)想法能變成一個(gè)偉大的公司,所以就覺(jué)得應(yīng)該出來(lái)做。

  主持人:你覺(jué)得一個(gè)偉大的公司的標(biāo)準(zhǔn)是什么?

  李鑫:就是你能夠影響很多人,而且去幫助他們。

  主持人:比如像喬布斯的蘋(píng)果公司這樣嗎?

  李鑫:你會(huì)影響到很多人,覺(jué)得原來(lái)的手機(jī)不是這個(gè)樣子的,但是現(xiàn)在你發(fā)現(xiàn)整個(gè)世界都變了,它能幫你做很多的事,它是一個(gè)對(duì)你的效率有所提升,對(duì)你所有的生活都是有改變的。

  主持人:所以對(duì)于猿題庫(kù)未來(lái)你們的設(shè)想?

  李鑫:我們要去改變,就是讓大家學(xué)習(xí)更容易。

  主持人:學(xué)習(xí)更容易,只要有題海戰(zhàn)術(shù),只要有應(yīng)試教育,中國(guó)人的學(xué)習(xí)怎么可以容易。

  李鑫:可是我們會(huì)員原來(lái)讓他做一萬(wàn)道題,我們現(xiàn)在讓他做三千道題,能達(dá)到同樣的高度。

  主持人:沒(méi)錯(cuò),我覺(jué)得這個(gè)可能就會(huì)讓大家覺(jué)得更有效率,而且就像我們剛才說(shuō)的,這種專(zhuān)屬的學(xué)習(xí)模型,或者說(shuō)這種錯(cuò)題庫(kù)能夠讓你知道自己的問(wèn)題在哪,軟肋在哪,然后進(jìn)一步的優(yōu)化、改變,而且現(xiàn)在也有一些名師好像在線會(huì)告訴你答題的思路或者錯(cuò)的原因,這就像剛才肖磊講的到的那種,也不知道哪個(gè)是標(biāo)準(zhǔn)的答案,每本書(shū)最后的答案都不一樣,這樣的問(wèn)題就不存在了,這其實(shí)也算是一種革新,對(duì)于很多需要考試的學(xué)生或者成人來(lái)說(shuō)這絕對(duì)是一個(gè)革命了,現(xiàn)在我們來(lái)看看有一些聽(tīng)眾也提出了一些問(wèn)題,肖磊你那的聽(tīng)眾問(wèn)什么?

  肖磊:就是有一個(gè)聽(tīng)眾然后他就問(wèn)到,為什么猿題庫(kù)高考為什么沒(méi)有Windows系統(tǒng)的,因?yàn)槲抑朗怯邪沧俊?/p>

  主持人:因?yàn)楝F(xiàn)在電腦、PC端,iPad或者手機(jī)都是可以來(lái)答題的。

  李鑫:現(xiàn)在我們高考主要是提供安卓手機(jī)和蘋(píng)果手機(jī)和iPad這幾個(gè)平臺(tái),所以其實(shí)你剛才的問(wèn)題也有用戶(hù)跟我們反饋了,就是它是Windows手機(jī),諾基亞的手機(jī),因?yàn)槲覀兛吹浆F(xiàn)在用戶(hù)量很少,因?yàn)槲覀兇_實(shí)是一個(gè)創(chuàng)業(yè)公司,我們的資源我們想投入到最能夠讓用戶(hù)更好的體驗(yàn)的時(shí)間,所以我們會(huì)后續(xù)可能會(huì)開(kāi)發(fā),目前還沒(méi)有。

  主持人:還有一個(gè)問(wèn)題是說(shuō)現(xiàn)在會(huì)不會(huì)覺(jué)得其實(shí)這種題庫(kù)的模式會(huì)容易被復(fù)制,你們現(xiàn)在是第一家可能還不錯(cuò),那接下來(lái)慢慢的有更多同質(zhì)化的品牌出現(xiàn)的時(shí)候,當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)出現(xiàn)的時(shí)候有沒(méi)有危機(jī)感?

  李鑫:其實(shí)沒(méi)有,因?yàn)槲矣X(jué)得這個(gè)也最早還是感覺(jué),原來(lái)還是這個(gè)行業(yè)里面的人太功利了,所以像我們這樣能夠去認(rèn)真做,然后去大投入,我們覺(jué)得這個(gè)可能性不大,啊這是第一。第二就是我們?cè)诒热缯f(shuō)剛才提到的題目的選擇、題目的編輯,包括內(nèi)容的一些處理和一些數(shù)據(jù)化的處理,我們覺(jué)得我們還是積累了很大的經(jīng)驗(yàn),如果是同樣有人去做,他也會(huì)走這么長(zhǎng)的路,可能花的時(shí)間比我們更長(zhǎng),而且就是有些在產(chǎn)品當(dāng)中是看不見(jiàn)的,就是剛才講的我們對(duì)一些題目算法的優(yōu)化,這個(gè)在產(chǎn)品當(dāng)中看不到的就是一個(gè)學(xué)生我們就說(shuō)了,這個(gè)學(xué)生從A走到B去他需要做哪些題的練習(xí),可能對(duì)他來(lái)講價(jià)值是最高的,這個(gè)是我們有的,我們一個(gè)學(xué)生,比如說(shuō)傳統(tǒng)的學(xué)生去做他的測(cè)評(píng),他的知識(shí)點(diǎn),到底哪些掌握的好,哪些掌握的不好,你不可能把所有的知識(shí)點(diǎn)從難度為1的題目給它,然后做到難度為9的題目,然后做到5的時(shí)候做不下去了,我們說(shuō)他的能在4,你不能這樣做,這樣做因?yàn)橐粋(gè)考試有幾百個(gè)知識(shí)點(diǎn)很多時(shí)候,你還得給他做成千上萬(wàn)的,等他做完了考試都結(jié)束了,所以你要很快的定位它的缺向,就是薄弱向在什么地方,他的能力到底處什么水平?比如說(shuō)我們現(xiàn)在有大量的用戶(hù),比如有一些已經(jīng)經(jīng)歷過(guò)一屆考試了,我們會(huì)找到每一個(gè)學(xué)生進(jìn)來(lái)之后我們會(huì)去找到跟你的(基因)相類(lèi)似的原來(lái)的學(xué)生,就是我們認(rèn)為他的情況跟你非常相似,所以我們會(huì)把他原有的數(shù)據(jù)印制到你身上,以至于讓你很快的開(kāi)始練習(xí),然后去評(píng)估等等,就是這些都是我們?cè)谶@個(gè)過(guò)程中去花了很多時(shí)間,最優(yōu)秀的公司做了很久去摸索的,所以我們覺(jué)得大家都得去投入。

  主持人:潛下心來(lái)在做教育,在做一個(gè)行業(yè),一個(gè)未來(lái),最后幾個(gè)問(wèn)題,現(xiàn)在用手機(jī)端答題的人多,還是用平板或PC端答題的人多?

  李鑫:手機(jī)。

  主持人:你覺(jué)得是什么樣的原因造成這個(gè)現(xiàn)象?會(huì)不會(huì)大家把碎片化的時(shí)間都用來(lái)做這個(gè)?

  李鑫:隨時(shí)隨地答題,很多像現(xiàn)在高考的學(xué)生我們發(fā)現(xiàn)晚上10點(diǎn)到凌晨1點(diǎn)答題是最多的,而且都是用手機(jī)在答題,很多學(xué)生在微博上寫(xiě)我正在被窩里面刷題,用猿題庫(kù)。

  主持人:注意別把眼睛看壞了。

  李鑫:我們?yōu)榱四阏f(shuō)的這個(gè)點(diǎn),還專(zhuān)門(mén)設(shè)置了一個(gè)護(hù)眼模式,就是夜間模式。

  肖磊:就我的感觸,我之前在電腦上做過(guò)駕校的那個(gè)題,我覺(jué)得在電腦上做題然后還挺有意思的,就覺(jué)得比在你對(duì)著書(shū)本那樣做題趣味性強(qiáng)一點(diǎn),但是我最近有一個(gè)感覺(jué),就是我覺(jué)得不太能堅(jiān)持下來(lái),比如說(shuō)買(mǎi)了一套書(shū),我覺(jué)得我好想必須要做完,感覺(jué)在電腦上答題。

  李鑫:這個(gè)恰恰相反,可能你說(shuō)的是傳統(tǒng)的題庫(kù),就我們的題庫(kù)很多學(xué)生叫做題快上癮了,這個(gè)我們非常吃驚的,我們還積累用戶(hù),很多用戶(hù)聯(lián)系說(shuō)能不能借給我們,我們?nèi)プ鰪V告,說(shuō)做題能上癮等等,因?yàn)槲覀優(yōu)槭裁醋鲱}很有趣,就是他每次題做完了之后我們會(huì)給他一個(gè)報(bào)告,就是所謂的反饋,你做件事情沒(méi)有人跟你互動(dòng)的時(shí)候你會(huì)覺(jué)得非常的枯燥,你做傳統(tǒng)的題就是這樣,但是有人跟你互動(dòng)說(shuō)你五道題錯(cuò)了三道,其他兩道什么原因,我還告訴你同一批學(xué)生當(dāng)中他們的情況是怎么樣,這個(gè)時(shí)候他會(huì)覺(jué)得這個(gè)一個(gè)對(duì)他很好的反饋,他覺(jué)得正在做的事有反饋,有提升,他會(huì)覺(jué)得越來(lái)越有趣,因?yàn)楹芏鄬W(xué)生覺(jué)得我肯定是要做題的,我在紙上做和手機(jī)上做,他會(huì)覺(jué)得手機(jī)上做更方便、更好。

  主持人:其實(shí)有趣的地方還很多,現(xiàn)在好像還有一個(gè)拍照查詢(xún)題目這樣的功能,隨手拍一拍,不會(huì)的題拍下來(lái),然后告訴你一個(gè)解答的方法,這比去問(wèn)老師來(lái)的方便多了。

  李鑫:我們之前還有一個(gè)功能叫二維碼,答題卡掃描,就你可以覺(jué)得實(shí)在不方便或者要記錄下在紙上做一套題,你紙質(zhì)打印出來(lái)之后,你就圖,圖完了之后用手機(jī)拍,這套題所有的數(shù)據(jù)就進(jìn)入到你個(gè)人的記錄,就是第一我可以幫你判分,就是你這套題69分,或者79分,但是不僅如此還會(huì)告訴你哪些知識(shí)點(diǎn)有問(wèn)題,或者怎么樣,甚至記錄到你做題記錄,會(huì)去幫你做橫向的評(píng)估,這些都是我們特有去研發(fā)的功能。

  主持人:但是我們現(xiàn)在一般的答題都是文字的,也沒(méi)有說(shuō)課程或跟老師一對(duì)一直面的答題過(guò)程。

  李鑫:現(xiàn)在沒(méi)有。

  主持人:以后會(huì)有嗎?

  李鑫:可能會(huì)考慮,有一些好的合作伙伴我們會(huì)跟他一塊合作去提供一些更深入的學(xué)習(xí)產(chǎn)品。

  主持人:有沒(méi)有可能跟學(xué)校合作呢?我就是覺(jué)得每年到高考前買(mǎi)的書(shū)實(shí)在太費(fèi)錢(qián),而且太不環(huán)保了。

  李鑫:現(xiàn)在其實(shí)很多學(xué)校的老師都開(kāi)始已經(jīng)給他們的學(xué)生推薦用我們的題庫(kù),甚至有的老師說(shuō),在微博上跟學(xué)生說(shuō)你要做一次練習(xí)之后你就把這個(gè),我們會(huì)給他一個(gè)評(píng)估報(bào)告,你把報(bào)告給我,我?guī)湍闳タ纯辞闆r怎么樣,他已經(jīng)開(kāi)始慢慢的,有的老師覺(jué)得這是一個(gè)好的方式,他就會(huì)去給他的學(xué)生推薦。

  主持人:40分鐘的時(shí)間過(guò)的很快,我們跟猿題網(wǎng)的創(chuàng)始人李鑫進(jìn)行了40分鐘的交談,我真的在想,其實(shí)有時(shí)候我們無(wú)力改變高考的模式,可能也無(wú)力改變目前的應(yīng)試教育或者題海戰(zhàn)術(shù),但是我們有辦法去改變的是自己的答題思路和答題效率,可能就像李鑫剛才聽(tīng)到的很多用過(guò)猿題庫(kù)學(xué)生朋友們說(shuō)的那句話(huà)一樣,原來(lái)做題也可以很有趣,是不是這樣您需要自己嘗試一下,這一時(shí)段我們非常感謝猿題庫(kù)的聯(lián)合創(chuàng)始人、副總裁李鑫作客我們的直播間,希望有機(jī)會(huì)再來(lái),拜拜。

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編輯:可心

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