【現(xiàn)場主持】各位聽眾，我是主持人某某，我現(xiàn)在走在五邑大學的校園里。和中國其他大學校園迥然不同的是，一眼望過去，這一棟棟矗立的教學樓、實驗室、圖書館乃至宿舍樓都是以人的名字命名的。如：伍舜德樓、呂志和科技樓、陸佑圖書館、十友樓等等，別具特色。
    廣東江門，有300多萬華僑。他們即使身在海外，但與祖國的命運依然緊緊相連，祖國的強大始終是他們最大的心愿。從十九世紀末一直到新中國成立60年，廣大江門籍海外華僑和港澳同胞以赤誠的愛國之心為家鄉(xiāng)的建設和發(fā)展作出了巨大貢獻。尤其是改革開放以來，江門華僑和港澳同胞以更大的愛國熱情投身祖國和家鄉(xiāng)的現(xiàn)代化建設。在江門市數(shù)不勝數(shù)的公益項目中，投資最大、影響最廣的就是僑鄉(xiāng)的最高學府五邑大學。
    歸國華僑黃耀寰【出錄音】我們以前很多人，沒有受過很好的教育。我們的國家落后，其中一個原因也是教育不行。我們拼命奮斗，就是要為國家創(chuàng)造一個比較好的條件，讓年輕人受好的教育，把國家建設得富裕強大。
    早在新中國成立初期，一大批華僑回到祖國參加建設，其中有許多是知識分子。1957年，17歲的陳耀光放棄在印尼的家族生意，毅然回到了家鄉(xiāng)江門。
    【出錄音】那時候愛國嘛，因為那時祖國剛剛解放，作為歸僑青年來講，應該是奔向祖國，也是受到進步思想這方面的教育，當時也覺得中國需要人才，需要很多青年來建設自己的祖國，當時就一片熱血，自己就去領事館辦護照了，家里還不知道，家里人不同意的，因為當時中國很窮，你回來要受苦的。
    回國后，一個偶然的機會，一心想當醫(yī)生的陳耀光卻與體育結(jié)下了不解之緣，從水球隊運動員，到蝶泳運動員，再到游泳教練，無論擔當什么角色，他都全力以赴，力求最好。先后培養(yǎng)出游泳亞洲冠軍嚴紅等眾多優(yōu)秀運動員，在國際賽事中為祖國爭光添彩。
    【出錄音】中國的第一個亞洲冠軍就是我的學生，叫嚴紅，當時84年，在漢城運動會里拿了三個第一，一個第二，從那時中國游泳應該說沖出亞洲，開始邁向世界了。文化大革命后，整個中國游泳處在一個低潮，但有嚴紅以后，一帶頭，獲了很多獎，全國游泳都上來了。
    在擔任游泳教練的30多年里，陳耀光培養(yǎng)的全國冠軍多達1000人左右，為我國游泳事業(yè)作出巨大貢獻，國家體委特別為他頒發(fā)了“新中國體育開拓者榮譽獎章”，并享受國務院特殊津貼。
    人才回歸，不如人才就地培養(yǎng)。改革開放初期，華僑鄉(xiāng)親反復思量，決定從文化教育入手為家鄉(xiāng)盡力。這些深受國家教育落后之痛的華僑，一旦取得了些許的成功，第一件想到的事就是捐資辦學。1983年9月，江門市第一屆歸僑僑眷代表大會通過了一項倡議，要在江門市區(qū)創(chuàng)辦一所大學——五邑大學。
    江門市僑辦原主任吳淡初回憶說：
    【出錄音】最先提出建議搞（五邑）大學的是一個澳門同胞葉漢先生，他主要是出于當時的環(huán)境，你要搞四個現(xiàn)代化沒有人才不行，上面分配的沒有多少，所以一定要自己辦大學。
    然而，當時的江門剛剛實行市管縣體制，財力十分有限。曾任江門市委書記的黎子流說：
    【出錄音】錢從何來呢？就是群策群力，內(nèi)外合一。外的就是我們的港澳同胞、臺灣同胞、華僑�！�
    1984年初，由開平籍知名實業(yè)家司徒輝先生牽頭，“海外華僑、港澳同胞響應籌建五邑大學委員會”在香港成立了。司徒輝先生帶頭捐款100萬港元。華僑前后捐獻了3億多元資金建了五邑大學。大學里共有50多座樓房，每一座樓房都凝聚了海外鄉(xiāng)親的桑梓情懷。
    新會籍香港同胞黃球說：
    【出錄音】樹之有根，水之有源，人之有祖。五邑的鄉(xiāng)親，根在五邑。
    然而，辦一所大學，除了資金，人才的匱乏也是擺在眼前的又一大難題。江門市僑辦原主任吳淡初說：
    【出錄音】當時面臨很多困難，主要一個是沒有錢、資金，第二個是人，老師、教授呀這些哪里請。當時就考慮周天行，周天行是開平人，后來調(diào)到北京北航當黨委書記，五邑鄉(xiāng)親當時唯一在大學當領導的就是他，所以當時請他當五邑大學的名譽校長，請他多出主意多幫忙。后來他就推薦了葉家康來了，北航來了十幾二十個人當骨干。
    1985年3月，北京航空學院原副院長葉家康，走馬上任五邑大學校長。
    【出葉家康錄音】有一個鄉(xiāng)親朋友說，五邑大學的全部財產(chǎn)是一塊石頭，就是奠基石，就是在經(jīng)濟極其困難，沒有人力，物力的基礎下，兩手空空，白手起家。所以我感覺海外華僑鄉(xiāng)親的支持，無論是精神上，物質(zhì)上的，都是很大的力量。比如利國偉先生，他是香港恒生銀行的董事長名氣很大，他的捐資在五邑大學是最多的，他主動提出來捐500萬建圖書館，一件一件的，這樣的建筑他總共有五六件。
    1986年，江門市政府想方設法克服財政困難，率先撥款2500萬元為五邑大學興建教學主樓。學校一動工，華僑們就回來捐款了。第二年，教學主樓順利竣工，這在當時全國高校中，是規(guī)模最大的教學主樓。海外鄉(xiāng)親也從中看到了家鄉(xiāng)人辦好五邑大學的決心，捐款更加踴躍。
    曾任江門市委書記的黎子流回憶說：
    【出錄音】不僅港澳同胞，所有海外美加一帶的華僑，每人都記得有五邑大學，每人回來都一定要到五邑大學看一看，絕大多數(shù)�；貋砜匆豢�，能夠出一點力，都這樣，所以我們這個大學有一個特點，所有港澳同胞華僑是集腋成裘，眾志成城。
    說起江門華僑對五邑大學的貢獻，五邑大學現(xiàn)任校長胡社軍說：
    【出錄音】五邑大學的興辦一直得到海內(nèi)外華人華僑和各位鄉(xiāng)親的厚愛和支持，在20多年的辦學歷程中，他們捐贈的學費和各類設備、圖書、資料等等，占了我們總的國家投資的辦學經(jīng)費的大約三分之一左右，累計超過三個億。有名有姓的捐贈者超過一萬人，最多的有6000多萬港幣.
    20多年過去了，如今的五邑大學已經(jīng)擁有34個本科專業(yè)，13個碩士點。在校學生一萬多人。學校始終堅持著“根植僑鄉(xiāng)，追求卓越”的辦學理念，為僑鄉(xiāng)的發(fā)展培養(yǎng)人才。而為了家鄉(xiāng)的明天，華僑和海外鄉(xiāng)親們對五邑大學的支持已不僅僅停留在資金的層面。
    五邑大學現(xiàn)任校長胡社軍：
    【出錄音】有一位華僑叫陳子樂，是香港中文大學化學系的退休老師，他退休以后，每個星期六星期天自動地坐船從香港到五邑大學，進行英語的雙語講課，風雨無阻20年，沒有取過學校一分錢報酬，我們學校也沒有支付一分錢交通費，20年，整整20年，一直到08年結(jié)束。所以海外華人華僑對五邑大學的那種感情和支持，不是用言語所能表達的，在國內(nèi)的高校中間也是不多見的，非常富有特色。
    為了傳承和弘揚僑鄉(xiāng)優(yōu)秀文化，五邑大學專門自編了一套關于華僑歷史的課外教材。五邑大學宣傳部副部長戴永潔：
    【出錄音】：這套書的主要目的是為了加強我們僑鄉(xiāng)的特色文化建設，五邑大學作為僑鄉(xiāng)的一所大學，非常重視用僑鄉(xiāng)文化的精髓作為育人的資源，使我們學生更好的成長。我們這套書，每個同學都要認真學習，了解僑鄉(xiāng)歷史，在他們思想上首先要打上這么一個印記。學生們反響挺好。
    【現(xiàn)場主持】
    今天是開學的日子，一些新入校的大學生拿到了新書，記者采訪了幾個學生。
    五邑大學學生周曉婷【出錄音】：報志愿的時候，就知道學校是華僑捐資建的，沒想到學校專門編了一套這樣的教材。這套教材，我覺得可以讓我更好的了解學校和華僑的歷史，學習華僑們的精神，記住他們對江門做的貢獻。
    五邑大學學生黃杰強【出錄音】：我們這個學校和城市，可以說都離不開華僑的幫助，這套教材對我們新生來說，可以說是一個很好的激勵。坐在華僑捐資的教室里學習，我們可以更用心的去完成四年的學業(yè)。
    每一個入學的新生都會去參觀華僑歷史博物館。但是這些和教學樓上的名字一樣，都是寫在書本中的歷史，刻在墻上的歷史。幾十年過去了，這些年輕的學子們，會把這種歷史中的精神傳承下去嗎？
    五邑大學應屆畢業(yè)生葉嘉說：
    【出錄音】五邑大學的一草一木可以說都凝聚著華僑的心血與真情，在這所學校里，我們不僅學到了專業(yè)知識，而且了解了華僑們艱苦創(chuàng)業(yè)的歷史，深刻感受到了他們心系祖國，報效家鄉(xiāng)的愛國愛鄉(xiāng)情懷，在我們這些即將走出校園踏入社會的年輕人心中，他們是一座豐碑，但更將是激勵我們前行的目標。
    牢記前輩艱辛，牢記身上的職責，五邑大學師生們共同努力，學校教育達到了較高的質(zhì)量，取得了不錯的成績。
    【出錄音】在我們專業(yè)來說，我覺得就業(yè)率蠻高的，質(zhì)量也蠻好的，我們班就業(yè)率應該有90%以上，就4個人還沒有，不是沒有找到工作，而是沒有找到合適的工作。
    在經(jīng)濟危機的大背景下，在大學生就業(yè)日趨嚴峻的今天，是什么樣的大學能夠保持如此高的就業(yè)率呢？剛剛說話的這位學生是來自五邑大學今年畢業(yè)的市場營銷專業(yè)的黎陽，他自豪地告訴記者，畢業(yè)不到一個月，他們班90%以上的學生都找到了心儀的工作。數(shù)據(jù)顯示，近幾年，五邑大學本�？飘厴I(yè)生一次就業(yè)率都在95％以上。學生們表示：
    五邑大學學生葉嘉【出錄音】：我打算畢業(yè)之后要留在家鄉(xiāng)，為家鄉(xiāng)做點貢獻。
    五邑大學學生梁慧儀【出錄音】：生在這里，長在這里，對這里的環(huán)境比較熟悉。我是師范生，在我們江門這個地方也有很多貧困的學生，或者是那種流所的學生，我的志愿是成為一名優(yōu)秀的農(nóng)村教師，培養(yǎng)下一代的花骨朵，為江門的教育事業(yè)做貢獻。