遲日江山麗，春風(fēng)花草香。她們捧著一顆心來，不帶半根草去。

　　她們，靠著三尺講臺、三寸舌、三寸筆，身為示范，為學(xué)生插上了追求和實(shí)現(xiàn)夢想的翅膀；她們，如老黃牛般深耕教育沃土，為“辦好人民滿意的教育”拼搏進(jìn)取，鑄就不凡；她們，積極創(chuàng)新，刻苦鉆研，取得了亮眼成績，為學(xué)校的發(fā)展作出了重要貢獻(xiàn)，撐起了首府教育事業(yè)“半邊天”。

　　近日，全國婦聯(lián)表彰了全國巾幗文明崗、全國巾幗建功先進(jìn)集體、全國巾幗建功標(biāo)兵等先進(jìn)集體和先進(jìn)個人，其中南寧市第十四中學(xué)高中部班主任導(dǎo)師工作室榮獲全國巾幗文明崗稱號；自治區(qū)婦聯(lián)表彰了2019—2020年度廣西三八紅旗手標(biāo)兵10名、廣西三八紅旗手199名、廣西三八紅旗集體100個，其中南寧市優(yōu)秀青年教師蘇家珍榮獲廣西三八紅旗手稱號。

　　本期《南寧教育周刊》帶您走進(jìn)南寧市教育界，分享巾幗力量的精彩故事。

　　●南寧十四中高中部班主任導(dǎo)師工作室

　　南寧市教育系統(tǒng)教育教學(xué)工作的優(yōu)秀范例

　　“獲得這份榮譽(yù)心里非常激動。這是導(dǎo)師工作室全體成員的共同努力，是大家一步一個腳印，用辛勤和汗水澆灌出來的榮譽(yù)之花�！蹦蠈幨械谑�四中學(xué)高中部班主任導(dǎo)師工作室導(dǎo)師辛特說。

　　該工作室是南寧十四中德育管理的核心團(tuán)隊(duì)、精品團(tuán)隊(duì)，在學(xué)校的教育教學(xué)、德育管理中發(fā)揮著領(lǐng)軍作用，成為“區(qū)培、國培”教學(xué)實(shí)踐基地。班主任導(dǎo)師工作室的做法和經(jīng)驗(yàn)，也成為南寧市教育系統(tǒng)教育教學(xué)工作和德育管理工作的優(yōu)秀范例。

　　課題引領(lǐng) 打造品牌

　　班主任導(dǎo)師工作室由南寧十四中的德育管理隊(duì)伍、班主任導(dǎo)師隊(duì)伍、各年級的年級組長及班主任隊(duì)伍組成，總?cè)藬?shù)35人，女性30人，女性比例85.7%，黨員28人，其中班主任導(dǎo)師辛相藝、潘映潔、蔣東玲3人（一位特級教師、兩位高級教師）均為女性、黨員，她們以卓越的成績成為班主任導(dǎo)師工作室的核心領(lǐng)導(dǎo)人物。

　　該團(tuán)隊(duì)以科研課題為引領(lǐng)，結(jié)合當(dāng)前高中教育的發(fā)展方向及學(xué)校實(shí)際，開展卓有成效的課題研究和實(shí)踐，解決了德育管理中的棘手問題，形成了南寧十四中甚至是南寧市德育管理的品牌。

　　班主任導(dǎo)師工作室開展了《新型學(xué)習(xí)共同體——班級學(xué)習(xí)小組模式初步探究》《高中生職業(yè)生涯規(guī)劃教育系列課程設(shè)計研究》等12項(xiàng)課題研究，其中《感恩教育——高三年級成人儀式》《以活動強(qiáng)實(shí)踐能力，以過程升文明素養(yǎng)——自然科學(xué)知識素質(zhì)拓展活動》等獲得南寧市未成年人思想道德建設(shè)工作創(chuàng)新案例一等獎。

　　統(tǒng)一規(guī)范 整體提升

　　如何落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，充分做好新時代德育工作，班主任導(dǎo)師工作室成員貢獻(xiàn)“她”智慧。

　　“團(tuán)隊(duì)把零散的各班級德育管理方式‘化零為整’，以班主任導(dǎo)師為核心，帶領(lǐng)班主任們結(jié)合各階段的教育教學(xué)實(shí)際情況，統(tǒng)一研究和制定德育管理重點(diǎn)和策略，各班級統(tǒng)一實(shí)施。”潘映潔說。

　　當(dāng)任何一個班級出現(xiàn)學(xué)風(fēng)、紀(jì)律或棘手問題時，班主任導(dǎo)師工作室共同研究解決，并針對各階段德育管理中的常見問題做好預(yù)案，必要時以微型課題的方式研究更好的解決辦法及預(yù)防措施，形成人人共享的管理經(jīng)驗(yàn)，為班主任的德育管理搭建更廣闊、更科學(xué)的智囊平臺，以集體的努力和智慧整體提升了學(xué)校德育管理的實(shí)效性及育人水平。

　　如今，班主任導(dǎo)師工作室當(dāng)之無愧地成了學(xué)校德育管理的核心。

　　優(yōu)化模式 實(shí)現(xiàn)雙贏

　　班主任導(dǎo)師工作室以班主任培訓(xùn)、沙龍、研討、技能比賽、訪談、課題研究、觀摩等形式，貫穿年輕班主任崗前培訓(xùn)、實(shí)習(xí)到上崗培養(yǎng)等3年一個循環(huán)的總結(jié)提升，在年輕班主任的培養(yǎng)和優(yōu)秀班主任塑造方面形成了一套扎實(shí)有效的培養(yǎng)模式，涌現(xiàn)出一大批教學(xué)和德育能力都很強(qiáng)的自治區(qū)級、南寧市級優(yōu)秀班主任。近3年來有9個班被評為南寧市優(yōu)秀班集體，有2個班被評為自治區(qū)優(yōu)秀班集體，并培養(yǎng)出一大批自治區(qū)、南寧市三好學(xué)生及優(yōu)秀學(xué)生干部等。

　　蔣東玲說：“全國巾幗文明崗是一份責(zé)任。我們將發(fā)揮集體的模范帶頭作用，繼續(xù)為南寧市教育教學(xué)事業(yè)的發(fā)展添磚加瓦，貢獻(xiàn)力量�！�

　　本報記者莫俊 通訊員陸薇屹