為推進(jìn)本科教學(xué)工作合格評(píng)估籌備，提升測(cè)繪工程、地理信息科學(xué)專(zhuān)業(yè)建設(shè)質(zhì)量與人才培養(yǎng)實(shí)效，近日蘭州博文科技學(xué)院工程管理學(xué)院教師代表前往江西理工大學(xué)土木與測(cè)繪工程學(xué)院開(kāi)展專(zhuān)題交流學(xué)習(xí)，聚焦人才培養(yǎng)、專(zhuān)業(yè)建設(shè)、評(píng)估籌備、實(shí)踐教學(xué)改革四大議題，汲取先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。

座談會(huì)現(xiàn)場(chǎng)（蘭州博文科技學(xué)院供圖）

座談會(huì)上，江西理工大學(xué)土木與測(cè)繪工程學(xué)院副院長(zhǎng)汪小平分享了專(zhuān)業(yè)建設(shè)經(jīng)驗(yàn)。在“新工科”背景下，該學(xué)院打造“傳統(tǒng)測(cè)繪技術(shù)+空間信息技術(shù)”雙核驅(qū)動(dòng)課程體系，通過(guò)模塊化課程設(shè)計(jì)緊密銜接理論與行業(yè)需求。汪小平還對(duì)該校相關(guān)專(zhuān)業(yè)的培養(yǎng)方案和課程大綱進(jìn)行研討，提出課程體系優(yōu)化等建設(shè)性意見(jiàn)。系主任劉德兒詳細(xì)介紹了評(píng)估關(guān)鍵環(huán)節(jié)的成熟做法，結(jié)合工程教育專(zhuān)業(yè)認(rèn)證經(jīng)驗(yàn)，闡述“持續(xù)改進(jìn)”機(jī)制提升人才培養(yǎng)質(zhì)量的路徑，強(qiáng)調(diào)在測(cè)繪新技術(shù)、智慧GIS應(yīng)用等新興方向優(yōu)化專(zhuān)業(yè)資源配置。

會(huì)后，學(xué)校教師實(shí)地考察了江西理工大學(xué)的測(cè)繪實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心、GIS研發(fā)與實(shí)訓(xùn)基地等核心實(shí)踐平臺(tái)。這些平臺(tái)集教學(xué)、科研、服務(wù)于一體，采用“理實(shí)一體化”教學(xué)模式，配備無(wú)人機(jī)航測(cè)系統(tǒng)等先進(jìn)設(shè)備。在產(chǎn)學(xué)研基地贛州南冶勘測(cè)設(shè)計(jì)有限公司，該校校企共建實(shí)訓(xùn)基地、開(kāi)展項(xiàng)目化實(shí)訓(xùn)教學(xué)的做法，為學(xué)校實(shí)踐育人平臺(tái)升級(jí)提供了參考。

交流期間，學(xué)校教師還觀摩學(xué)習(xí)了《遙感原理與方法》《Lidar技術(shù)及其應(yīng)用》兩門(mén)專(zhuān)業(yè)核心課程。

此次交流學(xué)習(xí)形式多元，內(nèi)容務(wù)實(shí)，雙方深入互動(dòng)探討，梳理出諸多可借鑒的經(jīng)驗(yàn)與案例。江西理工大學(xué)在專(zhuān)業(yè)建設(shè)、評(píng)估籌備、實(shí)踐教學(xué)等方面的先進(jìn)理念與做法，為學(xué)校提供了寶貴參考。

下一步，學(xué)校將結(jié)合辦學(xué)定位與專(zhuān)業(yè)發(fā)展實(shí)際，明確應(yīng)用型人才培養(yǎng)方向，推進(jìn)專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化與課程體系改革，細(xì)化合格評(píng)估籌備任務(wù)與時(shí)間節(jié)點(diǎn)，強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)與行業(yè)需求對(duì)接，持續(xù)提升專(zhuān)業(yè)建設(shè)與人才培養(yǎng)質(zhì)量，為本科教學(xué)工作合格評(píng)估及學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展筑牢根基。（來(lái)源：蘭州博文科技學(xué)院）