以智能手機(jī)和移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)為代表的新媒介深刻改變了00后的成長(zhǎng)軌跡，他們是互聯(lián)網(wǎng)的“原住民”，他們被稱(chēng)為“微一代”、“搜一代”、“ipad一代”等，而作為這些“原住民”的年輕父母，則成為了“茫一代”。新一代的父母在面臨新時(shí)代的媒介沖擊，“老一輩”的經(jīng)驗(yàn)已無(wú)法借鑒，也無(wú)從借鑒。許多年輕父母在家庭教育中，常常忽視了媒介素養(yǎng)教育的重要性，所以無(wú)意間成為了“帶壞”孩子的幫兇。

　　近日，中國(guó)青少年宮協(xié)會(huì)兒童媒介素養(yǎng)教育研究中心發(fā)布了一份調(diào)研報(bào)告《互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代的兒童在線風(fēng)險(xiǎn)和機(jī)遇——中國(guó)青少年宮兒童網(wǎng)絡(luò)安全和媒介素養(yǎng)狀況報(bào)告（2014-2015）》，報(bào)告通過(guò)對(duì)全國(guó)18個(gè)主要城市的3萬(wàn)多名00后兒童和家長(zhǎng)的實(shí)證調(diào)查，反映了當(dāng)下深受互聯(lián)網(wǎng)影響的兒童“數(shù)字化成長(zhǎng)”。報(bào)告揭示了當(dāng)代中國(guó)兒童及其家長(zhǎng)的媒介接觸、使用和素養(yǎng)狀況，以及當(dāng)下00后兒童家庭媒介素養(yǎng)教育的現(xiàn)狀。筆者在報(bào)告中發(fā)現(xiàn)，家長(zhǎng)在培養(yǎng)孩子媒介素養(yǎng)方面往往容易陷入誤區(qū)。

　　誰(shuí)帶壞了孩子？

　　從調(diào)研數(shù)據(jù)來(lái)看，家庭教育是兒童媒介接觸的主要環(huán)境，家長(zhǎng)對(duì)孩子的正確引導(dǎo)至關(guān)重要。家長(zhǎng)是孩子接觸媒介的直接提供者，也是媒介使用的啟蒙老師，但是許多家長(zhǎng)在家庭教育中往往忽視了自己的“榜樣”作用，忘記了孩子最大的天賦便是“模仿”。

　　調(diào)查發(fā)現(xiàn)，00后兒童在對(duì)媒介的喜好方面，課外書(shū)和電視的比重不斷下降，分別從小學(xué)低年級(jí)的47.8%下降至初中的38.4%，及54.8%至49.0%。而對(duì)于電腦和手機(jī)的喜好則不斷上升，電腦由19.1%上升至45.4%，手機(jī)由26.8%上升至57.4%，到初中時(shí)，手機(jī)已成為兒童最受歡迎的媒介。

　　報(bào)告顯示，父母與孩子的“口味”幾近一致。在孩子眼中，爸媽最?lèi)?ài)的媒介是手機(jī)，高達(dá)72.9%，其次是電腦67.5%。同時(shí)他們也覺(jué)得家長(zhǎng)不怎么喜歡看書(shū)（27.2%）和看報(bào)（25.2%）。孩子們對(duì)于家長(zhǎng)在家上網(wǎng)印象最深的表現(xiàn)是網(wǎng)購(gòu)（48.0%）、用微信（53.6%）和QQ（43.2%）。

　　“家庭中父母使用電子媒介習(xí)慣，對(duì)孩子是有很大影響的，父母熱衷于手機(jī)和平板電腦，孩子就會(huì)在潛移默化中模仿。”中國(guó)青少年宮協(xié)會(huì)兒童媒介素養(yǎng)教育研究中心主任張海波說(shuō)，“很多年輕父母為了省事，會(huì)把手機(jī)和平板電腦給孩子玩，避免孩子哭鬧或者纏著自己，讓手機(jī)和平板電腦充當(dāng)了帶孩子的工具，我們把它叫做電子保姆現(xiàn)象，這也助長(zhǎng)了孩子的這些不良的媒介使用行為�！�

　　正因如此，家長(zhǎng)在家中沒(méi)有充分發(fā)揮自己的“榜樣”作用，沒(méi)有積極引導(dǎo)孩子樹(shù)立正確的媒介觀，導(dǎo)致了家長(zhǎng)對(duì)孩子的控制力越來(lái)越小。家長(zhǎng)在自己“沉迷”的同時(shí)，也無(wú)意間“帶壞”了孩子。張海波認(rèn)為要想讓孩子建立起良好的媒介使用習(xí)慣，父母的示范作用尤為重要。