中廣網(wǎng)蘭州6月22日消息 “如果你想一夜暴富，最好不要投資教育。”一家股票投資網(wǎng)這般調(diào)侃。
的確，教育的回報(bào)有遲緩性，對(duì)于“投資者”而言，他們需要等待五年、十年、甚至二十年……
有一點(diǎn)不可否認(rèn)，教育讓會(huì)寧人實(shí)現(xiàn)了人才的社會(huì)流動(dòng)，實(shí)現(xiàn)了人才從無到有、從有到多的蛻變。
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4.7億元是什么概念？是2009年會(huì)寧縣地方財(cái)政一般預(yù)算收入的15.6倍，是會(huì)寧縣全縣財(cái)政支出的近一半。
去年，會(huì)寧縣將4.7億元，投給了教育。
這只是會(huì)寧縣重視教育的一個(gè)縮影。
上世紀(jì)80年代開始，會(huì)寧陸續(xù)進(jìn)行一系列教育改革，建立了適應(yīng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的教育體制。1984年縣委、縣政府出臺(tái)的《關(guān)于適當(dāng)改善教師工作和生活條件的意見》更是引起強(qiáng)烈的社會(huì)反響，極大調(diào)動(dòng)了教師的積極性。
走進(jìn)各個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，最顯眼的建筑一定是學(xué)校；最受人尊重的職業(yè)，一定是教師。
老君初中校長(zhǎng)康健吉告訴記者，今年學(xué)校的新教學(xué)樓已經(jīng)立項(xiàng)，年底就能批下來300萬元，這里將建起一座4層高的教學(xué)樓。
“建成以后，這將是老君鄉(xiāng)的地標(biāo)�！笨到〖院赖卣f。
站在312國道向下看，整個(gè)太平鄉(xiāng)最顯眼的，無疑是太平中學(xué)黃色的宿舍樓，校長(zhǎng)黃志龍告訴記者，正在新建學(xué)生宿舍和食堂，總投資200多萬元。以前學(xué)校過冬全憑火爐，污染大、危險(xiǎn)大，今年冬天可以通暖氣了，學(xué)生的居住環(huán)境又可以得到較大改善。
2005年，針對(duì)部分高三學(xué)生在高考前還要自己做飯吃的情況�？h上決定，撥款40萬元，給高三應(yīng)屆畢業(yè)生每人300元生活補(bǔ)助，讓他們上食堂吃飯，既能休息好，還能多補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)。
從那一年起，為高三應(yīng)屆畢業(yè)生發(fā)放生活補(bǔ)助，成為一種傳統(tǒng)一直延續(xù)下來。“對(duì)于會(huì)寧，最大的資源就是人力資源，將這批人力資源轉(zhuǎn)化成人才資源，是會(huì)寧縣發(fā)展的希望所在。”會(huì)寧縣教育局局長(zhǎng)張啟業(yè)說�！白蛱臁⒔裉�、明天都是這樣的發(fā)展趨勢(shì)�！�
于是，對(duì)于歷屆會(huì)寧縣委、縣政府而言，最重要的一件事情就是抓教育。進(jìn)入新世紀(jì)，會(huì)寧新建、改擴(kuò)建校舍30萬平方米，配備教學(xué)及電教設(shè)備793套，寄宿生生活設(shè)備12443套。2003年，會(huì)寧縣實(shí)現(xiàn)“兩基”達(dá)標(biāo)；2009年，全縣小學(xué)、初中入學(xué)率分別為99.8%和99.6%，17周歲少年初中教育完成率達(dá)到99.57%。
談到會(huì)寧，人們只是看到高考中榜的6萬多名大學(xué)生。事實(shí)上，走過30多年的教育之路后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，從恢復(fù)高考至今，會(huì)寧還培養(yǎng)了20多萬名初級(jí)專業(yè)技術(shù)人才，這極大提高了基層勞動(dòng)者的文化素質(zhì)。
會(huì)寧教育一步步走到今天的事實(shí)也在說明，經(jīng)濟(jì)落后，教育不一定落后，經(jīng)濟(jì)的發(fā)展并不是影響教育發(fā)展的先決性因素，對(duì)教育的態(tài)度和認(rèn)知才是影響教育發(fā)展的關(guān)鍵因素。
一批又一批走出去的學(xué)子，成為“反哺”會(huì)寧的主要力量，他們帶給會(huì)寧的是無窮大的希望
劉芬合，會(huì)寧老君坡鄉(xiāng)老君村村民。
家里一共三間房子，一間是臥室，一間是倉庫，還有一間是廚房。走進(jìn)這個(gè)家，在一面黝黑的墻上，掛著數(shù)十張獎(jiǎng)狀，一旁的釘子上掛著一個(gè)塑料袋，打開一看，裝著滿滿一疊榮譽(yù)證書。
這些榮譽(yù)證書的主人叫牛亞龍，此刻正在中國石油大學(xué)上學(xué)。他每年的學(xué)費(fèi)6000多元，通過貸款可以解決，生活費(fèi)只能通過自己想辦法�！吧詈芫o張，家里10畝地的投入和收成基本頂平。男人去白銀看大門，一個(gè)月能掙1000元，我在街道支一個(gè)釘鞋攤，一年能掙2000多元錢�！蹦赣H劉芬合感嘆道�！巴尥逘�(zhēng)氣，考上了。前一段時(shí)間，我聽說他在食堂打工，幫一中午忙，能免費(fèi)吃一頓飯�！闭f到兒子的難處，母親忍不住淚流滿面。“如果時(shí)間回到幾年前，您還會(huì)不會(huì)借款讓孩子上大學(xué)？”記者問道�！爱�(dāng)然會(huì)，多困難都會(huì)供�！蹦赣H抹了把眼淚，堅(jiān)定地說。“等娃娃畢業(yè)了，就能把念書欠的賬還上，困難是暫時(shí)的。”
與劉芬合家一墻之隔的郭軍榮老漢家里當(dāng)年出了3個(gè)大學(xué)生。2006年大兒子大學(xué)畢業(yè)后分配到武威消防支隊(duì)工作，一個(gè)月能有4000元左右的收入�！按髢鹤庸ぷ骱�，老二、老三的學(xué)費(fèi)都由他來負(fù)擔(dān)，我們現(xiàn)在借的錢用不了幾年都可以還清�！崩蠞h半躺在炕上，稍顯輕松地說。
在會(huì)寧，既有劉芬合這樣的困難戶；也有郭軍榮這樣投資教育后開始逐漸受益的家庭；更多的，則是已經(jīng)開始受益的家庭。
“人們常說‘上大學(xué)馬上窮，不上大學(xué)一輩子窮’。事實(shí)上，教育投資屬于持續(xù)性規(guī)模投資，它的回報(bào)是有遲緩性的。表面上看，貧困地區(qū)的家庭為教育犧牲了當(dāng)期消費(fèi)，反過來看，一個(gè)人讀書后走出去，又能夠養(yǎng)活很多人�！蔽鞅睅煼洞髮W(xué)教育學(xué)院博士孫百才這樣說。
教育投資的遲緩性在會(huì)寧的顯現(xiàn)很明顯。上世紀(jì)八九十年代考上大學(xué)的會(huì)寧人，現(xiàn)在大多40歲左右。這些人，已經(jīng)逐漸成為會(huì)寧教育“反哺”的主力！有這樣一組數(shù)據(jù)，2009年，僅通過郵政儲(chǔ)蓄寄向會(huì)寧的個(gè)人匯款數(shù)額達(dá)1600余萬元。
王麗琴1989年畢業(yè)于甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)�；貞浧甬�(dāng)年上大學(xué)，她感嘆不已：“為了讓我念書，那些年家里始終很困難�！�
畢業(yè)后，她一邊供幾個(gè)姊妹讀書，一邊攢錢給老人蓋房子。1992年，老人的房子已經(jīng)修繕一新。目前，王麗琴正和幾個(gè)姊妹籌劃著為老人修建一座二層樓�！耙�15萬元左右吧�！蓖觖惽傩χf。
“一批又一批從會(huì)寧走出去的人，帶給會(huì)寧的希望是無窮大的。我們從最小處講，這些人至少能夠讓上萬家庭脫貧。在一個(gè)貧困縣，這應(yīng)該是每個(gè)人都愿意看到的�！睍�(huì)寧縣一位教育人士談道。
會(huì)寧教育，走在一條滿懷希望的路上
一個(gè)必須直面的問題是，從中學(xué)到大學(xué)，會(huì)寧的一個(gè)困難家庭如何消化高額的上學(xué)費(fèi)用？
“高中之前的讀書費(fèi)用，屬于國家‘兩免一補(bǔ)’政策范疇，在這個(gè)階段，讀書的花費(fèi)相對(duì)很少。高中階段，主要靠社會(huì)各界的捐贈(zèng)，2001年以來，會(huì)寧縣用于家庭困難學(xué)生的資助金達(dá)到2685.5萬元。在所有的資助項(xiàng)目中，資助高中教育階段貧困學(xué)生1.2萬人次，資助金額1600萬元。”會(huì)寧縣教育局局長(zhǎng)張啟業(yè)談道。
花費(fèi)最大的大學(xué)階段的費(fèi)用又將如何解決？
“現(xiàn)在主要依靠‘國家生源地信用貸款’解決�！睆垎I(yè)回答。
2007年，在溫家寶總理的關(guān)懷下，國家銀監(jiān)局主席劉康明一行來到會(huì)寧考察。同年，“國家生源地信用貸款”在會(huì)寧啟動(dòng)，這在全國尚屬首例。
在2007年之前，困難學(xué)生也可以貸到款，但要到學(xué)校審批，屬于抵押貸款。“國家生源地信用貸款”啟動(dòng)后，只要有錄取通知書，就能夠在生源地貸到款，覆蓋率是100%，而且政策也很寬松，從上大學(xué)開始，可貸14年。
從2007年該貸款項(xiàng)目啟動(dòng)以來，已經(jīng)累計(jì)向會(huì)寧學(xué)生發(fā)放貸款1.16億元，簽訂有效合同1.3萬人，發(fā)放貸款2.3萬人次。據(jù)統(tǒng)計(jì)，目前的還款率超過90%。
學(xué)費(fèi)現(xiàn)在不是問題，如果說困難，一是困難家庭孩子的生活費(fèi)很緊張，供一個(gè)孩子上學(xué)，會(huì)讓困難的家庭生活更加困難；二是有些學(xué)生畢業(yè)后一時(shí)無法就業(yè)，產(chǎn)生還貸壓力。
當(dāng)前緊張的就業(yè)環(huán)境，引起了會(huì)寧縣各界的高度重視。會(huì)寧開始有意識(shí)強(qiáng)化職業(yè)教育。從全縣2010年招生比例看，全縣普通高中招生6400人，職業(yè)中學(xué)(中專)招生6400人，比例達(dá)到1:1。目前，全縣共有職業(yè)中學(xué)四所，在校人數(shù)1萬多。計(jì)劃在5年內(nèi)，職業(yè)教育的就業(yè)率達(dá)到98%以上。
會(huì)寧縣一位教育人士指出，發(fā)展職業(yè)教育是大勢(shì)所趨，是解決“三農(nóng)問題”的重要途徑，也是緩解勞動(dòng)力供求矛盾的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。
對(duì)于未來，會(huì)寧教育已經(jīng)開始思考。在會(huì)寧縣“十二五”教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃中，記者看到，在農(nóng)村學(xué)前教育階段，到2013年，在條件較好、人口相對(duì)集中的河畔等鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦好省二類標(biāo)準(zhǔn)幼兒園，條件相對(duì)較差的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，六年制小學(xué)全部附設(shè)學(xué)前班，到2015年，全縣城鄉(xiāng)兒童接受學(xué)前教育的比例達(dá)到100%。
在義務(wù)教育階段，至2015年要使全縣適齡兒童入學(xué)率達(dá)到100%，同時(shí)推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，爭(zhēng)取5年內(nèi)撤并學(xué)校93所，改擴(kuò)建學(xué)校22所，努力保證每一位適齡人口公平享受優(yōu)質(zhì)教育。
高中教育階段，繼續(xù)整合教育資源，加強(qiáng)硬件設(shè)施建設(shè)，完善軟件設(shè)施配備，建立資源大致均等的辦學(xué)規(guī)模，堅(jiān)決取締違背以人為本教育原則的所謂重點(diǎn)班，徹底消除隱性教育歧視，構(gòu)建學(xué)生均等、教師均等、資源均等的公平辦學(xué)模式。
同時(shí)，義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程、師生安全飲水工程、農(nóng)村中小學(xué)取暖改造工程、家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工程等實(shí)質(zhì)性措施也已經(jīng)納入發(fā)展軌道。“會(huì)寧教育，正走在一條滿懷希望的路上�！辈稍L結(jié)束時(shí)，會(huì)寧縣教育局局長(zhǎng)張啟業(yè)如是說。記者 周玉蘭 伏潤(rùn)之
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