1月17日，中國(guó)青少年發(fā)展基金會(huì)（以下簡(jiǎn)稱：中國(guó)青基會(huì)）聯(lián)合賽默飛世爾科技（以下簡(jiǎn)稱：賽默飛）在海南三亞正式啟動(dòng)2017“小小科學(xué)家”啟蒙公益項(xiàng)目，并宣布2017年將重點(diǎn)關(guān)注中國(guó)西部和南部地區(qū)的基層學(xué)生科學(xué)教育。2017年，賽默飛計(jì)劃捐贈(zèng)累計(jì)約30萬元人民幣，通過中國(guó)青基會(huì)向受助學(xué)校捐贈(zèng)3000個(gè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)課所需的“科學(xué)盒子”，預(yù)計(jì)可惠及15000名小學(xué)生。海南是該項(xiàng)目的第一站，此次賽默飛將為海南地區(qū)近10所農(nóng)村小學(xué)捐贈(zèng)1000個(gè)“科學(xué)盒子”。

　　 自中國(guó)經(jīng)濟(jì)進(jìn)入新常態(tài)以來，教育發(fā)展也伴隨著體制改革�！笆�三五”國(guó)家科技創(chuàng)新規(guī)劃中提到加強(qiáng)面向青少年的科技教育，以增強(qiáng)科學(xué)興趣、創(chuàng)新意識(shí)和學(xué)習(xí)實(shí)踐能力為主，并不斷完善基礎(chǔ)教育階段的科學(xué)教育。值得強(qiáng)調(diào)的是，目前西、南部地區(qū)農(nóng)村小學(xué)科學(xué)教育在取得一定進(jìn)展的同時(shí)，仍然與城市科學(xué)教育有著差距，比如基層學(xué)生科普工作依舊在條件與資源上存在較大的限制，缺乏足夠的知識(shí)儲(chǔ)備與資金支持投入。因此，提升鄉(xiāng)村青少年的科學(xué)素質(zhì)既是重點(diǎn)也是難點(diǎn)。

　　 中國(guó)青少年發(fā)展基金會(huì)主導(dǎo)研發(fā)的科學(xué)盒子里面包含10個(gè)科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，打開盒子就開啟了10堂可移動(dòng)的科學(xué)微課堂。與以往的科學(xué)課堂不同的是：孩子們將完全自主地動(dòng)手、探究、學(xué)習(xí)。這個(gè)項(xiàng)目不僅可以節(jié)約師資力量，靈活展開教學(xué)，提高學(xué)生的參與度，還具有超強(qiáng)的創(chuàng)新性、可持續(xù)性和可復(fù)制性，可以引用到全國(guó)各地的青少年科學(xué)教育當(dāng)中。這將在一定程度上就緩解目前農(nóng)村青少年科學(xué)教育的矛盾。

　　 2015-2016年“小小科學(xué)家”項(xiàng)目向河北、江蘇、廣東、四川省的30余所鄉(xiāng)村學(xué)校捐贈(zèng)了3600個(gè)科學(xué)盒子，讓近兩萬名鄉(xiāng)村孩子體驗(yàn)到了科學(xué)的神奇魅力。同事，賽默飛在企業(yè)內(nèi)部及合作伙伴中招募、選拔優(yōu)秀志愿者精心準(zhǔn)備科學(xué)支教的課件和物料，先后在江蘇響水縣、河北灤平的四所鄉(xiāng)村學(xué)校開展了豐富有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)課，志愿者們與學(xué)校老師充分交流，不僅讓孩子們感受到科學(xué)課的樂趣，也為鄉(xiāng)村學(xué)校今后開展科學(xué)課起到有益的啟發(fā)和示范作用。