剛才孫以森老師關(guān)于廣播劇制作人定義的講授，實(shí)際上也涉及到了有關(guān)制作人素養(yǎng)的問(wèn)題，我的發(fā)言是一個(gè)補(bǔ)充，同時(shí)在某些方面作一些延伸。 

　　廣播劇制作人是廣播劇發(fā)展到一定階段、適應(yīng)新的形勢(shì)要求、適應(yīng)廣播劇生產(chǎn)方式改變而產(chǎn)生的一個(gè)關(guān)鍵崗位、重要專業(yè)的工種。 

　　可以簡(jiǎn)單回顧一下。在計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制的時(shí)期，沒(méi)有似乎也不需要制作人。那時(shí)編緝編劇導(dǎo)演每年都有一定的生產(chǎn)定額，做了計(jì)劃一級(jí)一級(jí)往上報(bào)，或者僅僅是一個(gè)備案。然后就是按部就班地生產(chǎn)。外請(qǐng)的編劇導(dǎo)演演員報(bào)酬多少、誤餐費(fèi)多少、交通費(fèi)多少等等，由劇務(wù)造表兩級(jí)領(lǐng)導(dǎo)簽字到財(cái)務(wù)領(lǐng)取。劇作質(zhì)量如何、播出效果如何，主要看聽(tīng)眾來(lái)信，也沒(méi)有多少評(píng)獎(jiǎng)活動(dòng)，評(píng)上了也未必就有獎(jiǎng)勵(lì)。所以導(dǎo)演編輯編劇或者部門(mén)負(fù)責(zé)人只要完成定額，聽(tīng)眾反映不錯(cuò)，幾乎沒(méi)有后顧之憂，不用擔(dān)心有沒(méi)有制作經(jīng)費(fèi)，不用發(fā)愁是否賣得出去，是否能夠收回成本，或者是否賺錢(qián)、是否獲獎(jiǎng)？在這種情況下，不需要也沒(méi)想到增設(shè)一個(gè)制作人，充其量有一個(gè)劇務(wù)來(lái)幫助管管藝術(shù)以外的雜務(wù)就足夠了。 

　　但是進(jìn)入市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制以后，情況發(fā)生了根本的變化。一個(gè)明顯的特點(diǎn)是節(jié)目和頻道都和經(jīng)濟(jì)創(chuàng)收直接掛鉤。能換來(lái)錢(qián)的節(jié)目生，不能換來(lái)錢(qián)的節(jié)目亡。廣播劇當(dāng)然屬于只花錢(qián)而換不來(lái)錢(qián)的節(jié)目，因而廣播劇的下馬、從事廣播劇生產(chǎn)制作的單位被撤銷、對(duì)從業(yè)人員進(jìn)行調(diào)整就是很自然的了。雖然如此，廣播劇還沒(méi)有一撤到底，因?yàn)樗�是“五個(gè)一工程”的一個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，它要參加全國(guó)“五個(gè)一工程”的評(píng)獎(jiǎng)�！拔鍌�(gè)一工程”是中宣部主辦的一個(gè)評(píng)獎(jiǎng)活動(dòng)、由各省部級(jí)宣傳部門(mén)報(bào)送作品參加評(píng)獎(jiǎng)，具有示范性試驗(yàn)性的特點(diǎn)，它的重要性是不言而喻的。所以就形成了這樣一種看起來(lái)很有趣的現(xiàn)象：盡管作為生產(chǎn)制作單位的廣播電臺(tái)已經(jīng)不想生產(chǎn)廣播劇了，但宣傳部門(mén)為參加五個(gè)一工程的評(píng)獎(jiǎng)要求電臺(tái)生產(chǎn)制作廣播劇。 

　　對(duì)廣播電臺(tái)而言，事實(shí)上不可能恢復(fù)過(guò)去那一整套廣播劇生產(chǎn)的建制，但是又要有人來(lái)抓廣播劇的生產(chǎn)，這個(gè)人就是現(xiàn)在稱之為制作人的人。制作人因此應(yīng)運(yùn)而生。他可能是現(xiàn)職的某方面的領(lǐng)導(dǎo)，如福建臺(tái)的王宏、寧波鎮(zhèn)海臺(tái)的陳央李靜、江西臺(tái)的溫燕霞、北京臺(tái)的邵軍沈弘、石獅臺(tái)的吳曉霞、四川臺(tái)的郭宏、四會(huì)臺(tái)羅輯潘良、青島臺(tái)的徐曉麗等；也可能是返聘的原來(lái)某部門(mén)的負(fù)責(zé)人，如廣西臺(tái)的楊海燕、貴陽(yáng)臺(tái)的潘世和、常州臺(tái)的李蘭萍；也可能就是廣播劇的編輯編劇導(dǎo)演，如安徽臺(tái)的甄臻呂卉、河北臺(tái)的任小敏、河南臺(tái)的宋丹平、深圳保安臺(tái)的牛金瓶、新疆臺(tái)的王進(jìn)東、廖培林、漳浦臺(tái)的薛偉強(qiáng)，等等。他們可能還在做著自己崗位的一份工作，但鐵定要承擔(dān)廣播劇生產(chǎn)制作的全部任務(wù)。就廣播劇而言，他們是獨(dú)立大隊(duì)，至少直接在主管臺(tái)長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下工作。這與計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)期的廣播劇制作流程有了很大的區(qū)別。 

　　廣播劇制作人的任務(wù)，是從選材開(kāi)始到督促完成劇本創(chuàng)作，征求意見(jiàn)修改劇本審查劇本到劇本定稿；然后是請(qǐng)導(dǎo)演，做二度創(chuàng)作準(zhǔn)備，進(jìn)行排練、錄音，及最后的合成制作；成品出來(lái)以后組織聽(tīng)評(píng)，再次征求意見(jiàn)，視情況可能要再度進(jìn)行修改，直至成品最后完成。他的任務(wù)繁重，涉及面廣——行政的、技術(shù)的、財(cái)務(wù)的、各類知識(shí)的、藝術(shù)的、表演的、文字的、語(yǔ)言的、音樂(lè)的，方方面面無(wú)所不包。任務(wù)本身就要求制作人具有多方面的相當(dāng)高度的素養(yǎng)：他應(yīng)當(dāng)具有開(kāi)闊的視野，比較高的政治思想水平和政策觀念，熟悉和掌握廣播劇的藝術(shù)規(guī)律，有比較高的文學(xué)、音樂(lè)素養(yǎng)和比較高的藝術(shù)鑒賞水平，有比較廣博的知識(shí)或通過(guò)勤奮學(xué)習(xí)現(xiàn)實(shí)掌握所需要的知識(shí)；有比較強(qiáng)的和人打交道進(jìn)行溝通的本領(lǐng)：善于表達(dá)自己的意見(jiàn)也善于聽(tīng)取他人的意見(jiàn)；以誠(chéng)信為本、尊重他人與他人愉快合作；具有一定的經(jīng)濟(jì)頭腦和公關(guān)能力，等等。 

　　由于廣播劇的生產(chǎn)制作不是一個(gè)短期的行為，需要在較長(zhǎng)的藝術(shù)實(shí)踐中積累經(jīng)驗(yàn)，這就要求廣播劇制作人相對(duì)固定，而不宜經(jīng)常走馬換將。目前，各臺(tái)廣播劇制作人的崗位尚未形成制度，由于現(xiàn)任制作人的退休或調(diào)動(dòng)，這一崗位就極有可能發(fā)生斷檔、補(bǔ)充不上的情況。這是令人擔(dān)心的一個(gè)實(shí)際問(wèn)題，希望各臺(tái)各單位重視解決好。因?yàn)橐坏┌l(fā)生斷檔，也許幾年都趕不上。 

　　關(guān)于廣播劇制作人的素養(yǎng),前面講的是一個(gè)總的要求,具體來(lái)說(shuō)，有如下幾個(gè)方面： 

　　一、善于和自已的直接主管領(lǐng)導(dǎo)溝通。 

　　你的直接主管領(lǐng)導(dǎo)，由于他所處的位置，他還聯(lián)系著他的上級(jí)、聯(lián)系著宣傳部的主管領(lǐng)導(dǎo)，在某種程度上說(shuō)，他直接掌握著廣播劇成敗去留的命運(yùn)，直接掌握著廣播劇的制作經(jīng)費(fèi)調(diào)撥，直接掌握著廣播劇選材的制定，直接掌握著廣播劇劇本及成品的審定。因此，作為制作人，一定要積極主動(dòng)做好爭(zhēng)取領(lǐng)導(dǎo)的工作。 

　　鑒于你的直接主管領(lǐng)導(dǎo)對(duì)廣播劇的生產(chǎn)制作處于如此舉足輕重的位置，鑒于你的直接主管領(lǐng)導(dǎo)對(duì)于你是一對(duì)一的特殊領(lǐng)導(dǎo)方式，所以你和你的主管領(lǐng)導(dǎo)就不能是僅僅公文往來(lái)的關(guān)系、請(qǐng)示和請(qǐng)批示的關(guān)系、下級(jí)和上級(jí)的關(guān)系，而是要建立一種不成文的機(jī)制，包括在不干擾領(lǐng)導(dǎo)處理緊急問(wèn)題的前提下可以向領(lǐng)導(dǎo)直接請(qǐng)示問(wèn)題，包括有一定的機(jī)會(huì)向領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行直接匯報(bào)。當(dāng)然，這只是就形式而言。從內(nèi)容上講，你應(yīng)該讓你的直接主管了解當(dāng)前廣播劇發(fā)展的現(xiàn)狀，本單位生產(chǎn)制作的廣播劇水平處在何種位置，要改變這種位置有些什么對(duì)策；還應(yīng)該讓領(lǐng)導(dǎo)了解你的選題計(jì)劃，每個(gè)選題的優(yōu)劣得失，如何通過(guò)努力爭(zhēng)取最好的結(jié)果。在所有這些問(wèn)題上都要詳細(xì)爭(zhēng)取領(lǐng)導(dǎo)的意見(jiàn)。如果領(lǐng)導(dǎo)對(duì)上述問(wèn)題已經(jīng)有了現(xiàn)成的意見(jiàn)，那你一定要趁熱打鐵比較透徹地了解領(lǐng)導(dǎo)的意圖，并考慮貫徹這些意圖有沒(méi)有困難、如有困難應(yīng)提出解決辦法，不能只是點(diǎn)頭稱是而事后貫徹執(zhí)行不力。這里最最關(guān)鍵的是你和領(lǐng)導(dǎo)的意見(jiàn)有分歧怎么辦？如果你已經(jīng)發(fā)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)的意見(jiàn)確實(shí)存在誤差，那還是要以對(duì)廣播劇高度負(fù)責(zé)的態(tài)度實(shí)事求是地提出，當(dāng)然要注意方式方法，協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)重新考慮自己的意見(jiàn)，或者修正或者調(diào)整。這當(dāng)中最難的恐怕還有一個(gè)資金投入的問(wèn)題。 

　　據(jù)我們所知，各單位用于生產(chǎn)制作廣播劇的資金來(lái)源，渠道不盡相同，一般來(lái)說(shuō)都是臺(tái)里先拿錢(qián)，廣電局和宣傳部見(jiàn)了作品以后再拿錢(qián)；有的純粹就是臺(tái)里掏錢(qián)，宣傳部不給經(jīng)費(fèi)；有的是臺(tái)里宣傳部都不給錢(qián)，是自籌經(jīng)費(fèi)。總之在和領(lǐng)導(dǎo)溝通當(dāng)中肯定要遇到這個(gè)問(wèn)題，各臺(tái)有各臺(tái)的情況，各人有各人的做法，只好八仙過(guò)海各顯其能了。當(dāng)然一般來(lái)講，只要是宣傳部給局臺(tái)布置了任務(wù)，就肯定同時(shí)考慮了經(jīng)費(fèi)的問(wèn)題了，那種要制作人自籌經(jīng)費(fèi)的做法在全國(guó)恐怕只是個(gè)案，是少而又少的。 

　　二、有比較準(zhǔn)確的劇本選材能力。 

　　很多情況下，劇本的選材都是由制作人完成的，少數(shù)情況下是領(lǐng)導(dǎo)布置的。但不管是哪種情況，作為制作人都要考慮這樣兩個(gè)問(wèn)題。一是政策問(wèn)題，如果是現(xiàn)實(shí)題材，就要考察一下這個(gè)選材是否符合黨的十一屆三中全會(huì)以來(lái)制定的總的方針政策；如果是歷史題材，就要考察一下這個(gè)選材是否符合歷史發(fā)展總的趨勢(shì)，是否符合唯物主義的歷史觀。 

　　除了政策上要注意，同時(shí)還要留心有無(wú)違反民族政策宗教政策對(duì)臺(tái)政策現(xiàn)行政策，并防止一種傾向掩蓋另一種傾向。二是要評(píng)估一下這個(gè)題材有沒(méi)有可能寫(xiě)成一個(gè)廣播�。恐饕�看三點(diǎn)：一看有沒(méi)有較為完整的故事，二看有無(wú)矛盾沖突，三看有沒(méi)有較為鮮活的人物。此外像人物太多、場(chǎng)面太大，超出了廣播劇能夠表現(xiàn)的限度，在選材的時(shí)候也是要考慮的。還有，就是改編的問(wèn)題，對(duì)于已經(jīng)獲得了全國(guó)大獎(jiǎng)的戲劇、電影、電視劇，最好不去改編；對(duì)于同一題材，如果本省內(nèi)已經(jīng)有了電影電視劇，廣播劇在無(wú)把握超越的情況下最好不去湊這個(gè)熱鬧；同一題材，我選了，同時(shí)發(fā)現(xiàn)別臺(tái)也選了，要主動(dòng)協(xié)商，最好不要撞車。 

　　三、有比較準(zhǔn)確的鑒別劇本的能力。 

　　為了使初邁入這個(gè)門(mén)檻的同仁了解，作為一個(gè)制作人在劇本寫(xiě)作基本完成以后如何進(jìn)行審理，下面作一個(gè)簡(jiǎn)單的介紹。 

　　看一個(gè)廣播劇劇本是不是基本成形，是否可以進(jìn)入下一步的導(dǎo)演程序，可以看這么幾點(diǎn)：一看是否體現(xiàn)了題材所蘊(yùn)含的主要思想；二看是否寫(xiě)了矛盾，有沒(méi)有戲劇沖突。關(guān)于戲劇矛盾的問(wèn)題我想強(qiáng)調(diào)一下，以期引起注意。廣播劇是戲劇的一種，沒(méi)有矛盾便沒(méi)有戲劇，廣播劇當(dāng)然也不能例外�，F(xiàn)在有一些作品或者淡化矛盾、或者矛盾遲遲不出現(xiàn)；解決矛盾簡(jiǎn)單化，或者三言兩語(yǔ)、或者幕后暗場(chǎng)處理。如此一來(lái)，主要人物不能在矛盾中展示自己的個(gè)性而流于平淡。請(qǐng)記住郭沫若先生的一句詞：“滄海橫流方顯出英雄本色”，設(shè)置矛盾揭示矛盾應(yīng)該貫穿一部廣播劇作的始終，這也是看一個(gè)劇本是否成功的重要標(biāo)志；三是看主要人物是否立起來(lái)了；四看一些細(xì)節(jié)安排語(yǔ)言運(yùn)用是否得當(dāng); 

　　前些時(shí)候網(wǎng)友把新三國(guó)雷人的臺(tái)詞一一記錄展示，如劉備竟說(shuō)清代顧炎武的名言“天下興亡，匹夫有責(zé)”，袁紹竟然說(shuō)了唐代高適的詩(shī)句“天下何（誰(shuí)）人不識(shí)君”，甚至三國(guó)人把當(dāng)代人的罵人話“王八蛋”也照抄照罵不誤（董卓罵：“袁紹這個(gè)王八蛋”、“曹操這個(gè)雜種”）。新三國(guó)的作者辯稱此時(shí)劇中人說(shuō)這樣的話最合適，所以就顧不得那么多了。這肯定是不能成立的，這樣使用至少是不嚴(yán)肅的。在我們的廣播劇里也常看到這種情況，如劇中人隨口唱了若干年以后才出現(xiàn)的歌曲，說(shuō)了當(dāng)時(shí)還沒(méi)產(chǎn)生的流行語(yǔ)。 

　　五是看有沒(méi)有可聽(tīng)性，一部?jī)?yōu)秀的廣播劇至少要在3分鐘之內(nèi)就要抓住聽(tīng)眾。如果發(fā)現(xiàn)其中確有問(wèn)題，應(yīng)與作者進(jìn)行溝通，形成方案進(jìn)行修改；之后可能還要在更大一點(diǎn)的范圍內(nèi)征求意見(jiàn)，根據(jù)意見(jiàn)進(jìn)行最后的修改； 

　　六是制作人必須做的一件事，就是將一個(gè)定稿的劇本，干干凈凈打印好交到你聘請(qǐng)的導(dǎo)演的手上。 

　　在這里我想特別提一下有關(guān)真人真事的選材問(wèn)題。近年來(lái)真人真事選題占有比較大的比例，有的寫(xiě)得比較成功，有的就寫(xiě)砸了。兩極分化，寫(xiě)好了進(jìn)入“五個(gè)一”的也不少，寫(xiě)砸了就一敗涂地。這里有沒(méi)有規(guī)律可循呢？我對(duì)這個(gè)問(wèn)題有一點(diǎn)思考，發(fā)現(xiàn)還是有規(guī)律的，如果遵循下列三條就有可能獲得成功。一條是允許虛構(gòu)。提出反對(duì)的理由說(shuō)，你虛構(gòu)了就不像我們的模范某某某了。這當(dāng)然是一個(gè)問(wèn)題，所以如果可能，建議不要用真名；當(dāng)然一定不同意虛構(gòu)那就只好不寫(xiě)廣播劇，寫(xiě)報(bào)告文學(xué)也可以的（即使是寫(xiě)報(bào)告文學(xué)也是需要虛構(gòu)的）。各位遇到寫(xiě)真人真事的任務(wù)，最頭疼的恐怕就是這一條了。在創(chuàng)作上有“大事不虛，小事不拘”的說(shuō)法，我認(rèn)為是有道理的。當(dāng)然這只是大概一說(shuō)，至于什么算大事什么算小事，具體情況要具體分析。總之廣播劇塑造出來(lái)的是取材于真人真事的藝術(shù)形象，而不是生活中的某人形象。第二條是達(dá)到了一定的審美要求。其實(shí)與第一條是聯(lián)系著的。為什么要單獨(dú)提出來(lái)？因?yàn)檫@幾年我看到了一些寫(xiě)真人真事的本子，能感覺(jué)出來(lái)劇本很忠實(shí)于原型，但給人的印象是很原始的很粗糙的，完全是描摹生活的，這里我們來(lái)重溫一段經(jīng)典論述：“人類的社會(huì)生活雖是文學(xué)藝術(shù)的唯一源泉，雖是較之后者有不可比擬的生動(dòng)豐富的內(nèi)容，但是人民還是不滿足前者而要求后者。這是為什么呢？因?yàn)殡m然兩者都是美，但是文藝作品中反映出來(lái)的生活卻可以而且應(yīng)該比普通的實(shí)際生活更高，更強(qiáng)烈，更有集中性，更典型，更理想，因此就更帶普遍性�！蔽覀儭皯�(yīng)當(dāng)根據(jù)實(shí)際生活創(chuàng)造出各種各樣的人物來(lái)……”（引自毛澤東《在延安文藝座談會(huì)上的講話》）雖然過(guò)去了近70年，現(xiàn)在讀來(lái)仍很親切很有啟示。三是最后出來(lái)的成品完全是一部藝術(shù)作品，你甚至可以不讓聽(tīng)者知道這部作品取材于真人真事，而讓聽(tīng)眾完全當(dāng)作一部廣播劇藝術(shù)作品來(lái)欣賞。反之則是不成功的。 

　　劇本劇本一劇之本，制作人應(yīng)該把大部分的精力用在劇本上面，而不是把選題素材往劇作者哪里一交了事。為了搞出一個(gè)好本子，優(yōu)秀的制作人要和寫(xiě)作者進(jìn)行不計(jì)其數(shù)的溝通交換意見(jiàn)，直到對(duì)涉及劇中的所有問(wèn)題都取得共識(shí)；在作者寫(xiě)作過(guò)程當(dāng)中，他們還要幫助提供所需資料，一些鮮活的東西還要通過(guò)補(bǔ)充采訪獲得。 

　　據(jù)我所知，福建臺(tái)的王宏、廣西臺(tái)的楊海燕、北京臺(tái)的邵軍沈弘，都是這么做的。幾分播種幾分收獲，他們能組織到好的劇本是很自然的。 

　　四、有比較自覺(jué)地配合導(dǎo)演工作的能力。 

　　制作人對(duì)于導(dǎo)演的配合首先是尊重，不干擾導(dǎo)演的構(gòu)思。在這樣的前提下，要注意做好幾件事： 

　　第一，對(duì)劇本進(jìn)行最后的增減和調(diào)整，在正式錄音之前要和導(dǎo)演碰頭，就臺(tái)詞和細(xì)節(jié)進(jìn)行核對(duì)。這個(gè)工作之所以重要，因?yàn)閷��?lái)演員就是按這個(gè)本子進(jìn)行演播的，制作也是按這個(gè)本子進(jìn)行制作的。 

　　第二、要了解演員的音型音色與他扮演的劇中人物是否吻合。廣播劇看不見(jiàn)劇中人物，劇中人的年齡職業(yè)特征氣質(zhì)性格文化修養(yǎng)都由聲音來(lái)體現(xiàn)，所以制作人對(duì)此予以關(guān)注是十分必要的，因?yàn)殇浐靡院笤偬岢霾缓线m，改起來(lái)就相當(dāng)困難。當(dāng)然一般來(lái)說(shuō)不會(huì)出現(xiàn)這類問(wèn)題，因?yàn)檫@也是導(dǎo)演特別關(guān)注的，要充分相信導(dǎo)演的經(jīng)驗(yàn)、判斷和選擇，即使是這樣，制作人也應(yīng)該對(duì)此予以關(guān)注，如果認(rèn)為真有問(wèn)題還應(yīng)該嚴(yán)肅提出。 

　　第三、要了解音樂(lè)音響的使用是否符合規(guī)定情景。 

　　第四、在錄音整個(gè)過(guò)程中不離導(dǎo)演左右，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題立即解決。這當(dāng)中一般是演員提出的問(wèn)題，包括臺(tái)詞的問(wèn)題、人物稱謂問(wèn)題，個(gè)別的也涉及到各類政策問(wèn)題，作為制作人應(yīng)與導(dǎo)演一道研究解決，現(xiàn)場(chǎng)解決不了的，還要與劇作者聯(lián)系。 

　　第五、要參與制作合成的全過(guò)程。這是體現(xiàn)成果的最后一個(gè)環(huán)節(jié)。作為制作人可以在參與中對(duì)劇作進(jìn)行全面檢驗(yàn)，對(duì)臨場(chǎng)發(fā)生的問(wèn)題，如常見(jiàn)的超時(shí)問(wèn)題，要提出刪節(jié)方案，既作了刪節(jié)而又不傷筋動(dòng)骨，這才是真正的高手。 

　　五、應(yīng)具備與各方面打交道的能力。 

　　制作人的大部分工作是和人打交道的，所以一定要重視自身的修養(yǎng)，要以誠(chéng)待人，謙虛謹(jǐn)慎，尊重他人，嚴(yán)于律已。不少人說(shuō)制作人不是編劇的編劇，不是導(dǎo)演的導(dǎo)演，那是說(shuō)此等工作的重要性，自己就不一定這么認(rèn)為了，還是把身段放低一點(diǎn)好。有一位制作人約一作者寫(xiě)本子，可能出于好心，在書(shū)信中連續(xù)說(shuō)了不下10點(diǎn)注意事項(xiàng)，作者一看：你既然如此明白你自己寫(xiě)好了，遭到拒絕。也有個(gè)別制作人自以為是，在錄音室就和導(dǎo)演大吵起來(lái)；也有的制作人從錄制到合成出成品都不露面，到時(shí)候拿了錄音帶坐上飛機(jī)回臺(tái)交差。當(dāng)然，優(yōu)秀的制作人出色的工作是有目共睹的，他人在這里,腦子可能飛到了2012年2014、15年;他手頭上不斷有選題產(chǎn)生，他能夠預(yù)判哪些題材什么時(shí)候?qū)��?huì)受到關(guān)注因而可能獲得成功;他熟悉全國(guó)廣播劇作家導(dǎo)演的特點(diǎn)，什么題材什么人來(lái)駕馭，都在他的運(yùn)籌之中。 

　　這里想強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)，就是如何對(duì)待他人對(duì)劇作的意見(jiàn)。既然是征求意見(jiàn)，就要抱著虛心聽(tīng)取誠(chéng)心歡迎的態(tài)度，對(duì)于自己能夠理解能夠接受的意見(jiàn)要?dú)g迎，對(duì)一時(shí)不能理解不好接受的意見(jiàn)也要?dú)g迎，可能意見(jiàn)當(dāng)中有偏頗的地方，但要吸取其合理的內(nèi)核，還可以此舉一反三，不要計(jì)較他人是苛刻還是溫柔，是武斷還是說(shuō)理，也不必計(jì)較方式方法，因?yàn)椴徽撌裁匆庖?jiàn)，對(duì)你的作品總有直接間接的幫助的。還要注意處理好的一個(gè)問(wèn)題，就是如何將一些你確實(shí)認(rèn)為是正確的意見(jiàn)轉(zhuǎn)達(dá)給作者，讓作者理解并進(jìn)行修改。脾氣好的作者沒(méi)有問(wèn)題，遇到脾氣不好的作者還要耐心做工作。當(dāng)然前提是這些意見(jiàn)確實(shí)是對(duì)的是必須修改的，剩下的就是你如何說(shuō)服作者的問(wèn)題了。在座的一些老資格的制作人在這方面有著豐富的經(jīng)驗(yàn)，據(jù)我所知，有時(shí)為了一個(gè)問(wèn)題的修改要打幾個(gè)鐘頭的電話。大家可以交流取經(jīng)。 

　　下面還有更精彩的講話，我的發(fā)言到此打住，供討論。