孫以森

　　說一說參加第十二屆專家評析的連續(xù)劇。分三個部分。一是講一下參評劇目概況;二是介紹幾出有特點的戲;三是說幾點想法和意見。

　　一、參評劇目概況

　　參加今年專家評析的劇目總共是60部，其中連續(xù)劇34部，約占參評劇目總數(shù)的56.66％，是幾類參評劇目中數(shù)量最多的，也是近幾年連續(xù)劇參評數(shù)量最多的(2009年22部;2010年19部，2011年30部，今年達到34部)。質(zhì)量是幾類參評劇目中最好的。這可能是因為，今年是“五個一工程”獎評選年，連續(xù)劇是廣播劇精品創(chuàng)作的主打項目，各地電臺下了大功夫，花了大力氣。據(jù)我所知，有些戲，是經(jīng)過將近兩年反復打磨、精心修改后才出手的。

　　專家評析歷來不限制獲獎名額，也不限制獲獎等級，完全從實際出發(fā)，作品夠幾等就給幾等。由于今年好作品很多，經(jīng)安景林會長提議，評委會一致同意將獲得本屆“五個一工程”獎的五部連續(xù)劇單列，給予特等獎，此外還評出了金獎、銀獎。

　　二、介紹幾出有特色的戲

　　（1）先介紹《首義三杰》

　　辛亥革命的第一槍是在武昌打響的，去年是辛亥100周年，湖北臺寫這出戲義不容辭，也有優(yōu)勢。但武昌首義并不好寫。一是起義十分倉促，同盟會主要領導人都沒有參加；二是直接籌劃、組織起義的骨干，彭楚藩、劉復基、楊洪勝起義前犧牲，蔣翊武避難外逃，孫武受傷，缺少突出的人物，要想寫出戲，寫出人物，寫得精彩，有較大難度。再說，表現(xiàn)武裝起義也不是廣播劇的強項，這就難上加難了�！妒琢x三杰》的編劇，在扎實掌握史料的基礎上，以獨到的眼光選擇提煉素材，為我們奉獻了一出好戲，十分難得。從編劇的角度說，這出戲有以下幾個成功之處。

　　一是，它沒有一般化地敘述起義的宣傳、準備、發(fā)動、爆發(fā)過程和戰(zhàn)斗場面，而是聚焦在武昌起義爆發(fā)前犧牲的彭楚藩、劉復基、楊洪勝三位烈士身上。通過寫好三烈士，塑造好首義三杰的藝術形象，反映出這場革命為什么必然會發(fā)生，以及革命者為民族、為國家的獻身精神。

　　二是，注意了對革命者內(nèi)心世界的挖掘以及情感的詮釋。楊洪勝的母子情，彭楚藩的夫妻情，劉復基

　　的兄妹情都很感人。

　　三是，注意了對普通群眾的描寫。

　　有評論家指出：“《首義三杰》是一出以小切口展現(xiàn)大事件的好戲�！笔穼W家也認為這出戲在“把握全面，尊重歷史”的前提下，進行了藝術加工，使得作品“更加生動感人”。這些評價是恰當?shù)摹�實事求是的�?/p>

　�。�2）撫順臺的《美麗的花楸樹》

　　這是一出寫知識分子的戲，主要人物張花楸的原型是撫順石油二廠高級工程師張淑蓉。她是一位石油戰(zhàn)線上有突出貢獻的科技工作者，一生完成近20個科研項目，發(fā)明創(chuàng)造很多，其中有些項目達到國際先進水平，某些項目屬于世界獨創(chuàng)。但由于她的家庭出身不好，在較長一段時間里受到不公正的待遇，她取得每一項成就都比別人更艱難，需要更多的付出。

　　這出戲的初稿，張花楸的事跡寫得很全面，但缺乏重點，不怎么感人。之后，創(chuàng)作集體經(jīng)過反復研究、反復修改，拿出的成品很精煉、很精彩。

　　我個人覺得，《美麗的花楸樹》這出戲，有幾點成功的經(jīng)驗值得借鑒。

　　一是，寫先進人物的事跡，要抓住重點，抓住關

　　鍵。不要貪多求全，應當以一當十。

　　張花楸成果多、專利多、學生多、成果被推廣運用多、榮譽多，有“五多專家”的美稱。這出戲的編劇在張花楸眾多的發(fā)明創(chuàng)造中只寫了兩項，以這兩項國家級的發(fā)明為中心，寫出了一位有理想、有性格、有成就、有思想境界的人物。

　　我簡單介紹一下戲里寫到的兩項發(fā)明。

　　一項是被石油界簡稱為MTBE的項目。簡單點說，就是一個研究怎樣提高汽油質(zhì)量和標號的項目。張花楸設計了適合中國條件的工藝流程，攻克了汽油由85號提升到97號的技術難關，打破了外國的壟斷，填補了中國的空白。另一個項目可以簡單地叫做“干氣制乙苯”。煉油廠在原油催化裂化過程中，會產(chǎn)生一種干氣。這種干氣都是白白燒掉的。過去我們在石油化工城看到的“天燈”，就是干氣在燃燒，既浪費資源，又污染環(huán)境。美國雖然擁有干氣制乙苯的技術，但技術保密、成本很高，我們無法采用。張花楸是在沒有進口設備，沒有可供參考的工藝流程和數(shù)據(jù)的情況下，帶領她的團隊找到了干氣制乙苯、制丁苯的最佳方案，產(chǎn)品的選擇性遠遠高于美國的同類技術，是一項了不起的發(fā)明。

　　這兩項技術是張花楸所有發(fā)明創(chuàng)造中最具代表性的，它所解決的提高汽油質(zhì)量和標號，消滅天燈，既能充分利用資源，又能保護環(huán)境，都是與老百姓息息相關的，雖然是高科技，但寫得很好懂，聽起來很有興味。編劇的這種選擇，的確具有以一當十的作用！

　　二是，敢于寫問題，敢于寫矛盾。

　　張花楸在完成這兩項重大發(fā)明的過程中，幾乎每前進一步都會遇到矛盾，遇到問題。編劇敢于直面問題和矛盾，敢于把人物放在風口浪尖，善于通過矛盾的發(fā)生、展開、激化和解決，寫出人物的性格和境界。

　　舉一個例子。

　　經(jīng)過三年日夜奮戰(zhàn)，張花楸設計的提高汽油質(zhì)量和標號的工藝，經(jīng)國家科委和中石化總公司專家鑒定，確認研制成功，可以投入工業(yè)放大試驗。就在這時，張花楸和她的直接領導譚克之間產(chǎn)生了嚴重分歧。譚克認為項目已經(jīng)通過專家鑒定，專利到手，研究任務大功告成。張花楸則認為，科研成果只有真正投入實用，才有價值，才能造福百姓，必須抓緊進行工業(yè)放大試驗。但譚克堅持認為，這不是研究所的事，他這個所長考慮不到，也安排不了。要進行工業(yè)放大試驗，你自己想辦法！這就給張花楸出了極大的難題！但張

　　花楸不服輸，不放棄。她克服重重困難，冒著很大的風險，到洛陽化工廠做了兩年的工業(yè)放大試驗，最終完成了把國產(chǎn)汽油提高到97號的任務。兩年后，張花楸回到撫順，譚克也誠懇地表示，“我認輸！”“我再不會讓你抱著金娃娃跑了！”

　　這個戲劇沖突比較成功的寫出了張花楸的性格特點和思想境界。她搞研究，看重的不是專利，不是名聲，不是榮譽，她看重的是研究成果能不能為國家、為老百姓帶來實實在在的好處！

　　三是，注意挖掘本地資源，突出地域特色。撫順臺認為，這是長期堅持廣播劇創(chuàng)作的一條切實可行的路子。當然，這種做法要因地制宜，不能照搬。我的主張是：既要立足本地，發(fā)揮本地優(yōu)勢，又要放開眼界，匯天下精華�？傊�，要實事求是，從實際出發(fā)。

　�。�3）長沙臺的《扁擔上的影院》

　　《扁擔上的影院》講的是湖南農(nóng)村的一位殘疾人，在母親的支持下，走村竄鄉(xiāng)，為農(nóng)民放電影的故事。這出戲的主人公馬恭志是一位殘疾人，放電影的設備，完全靠他和他的母親用扁擔挑，用肩膀扛，用雙手提。他們跋山涉水放電影23年，看電影的鄉(xiāng)親超過250

　　萬人次。這個“母子放映隊”被人們親切的稱為“扁擔上的影院”。

　　這也是一部以真人真事為原型的連續(xù)劇，作品有以下幾個特點：

　　第一、在選材上，很有眼光。馬恭志是湖南省永興縣“全國優(yōu)秀農(nóng)村電影放映員”，不久前當選了黨的十八大代表，是一位先進人物。但他畢竟是生活在基層的“小人物”，知名度不大，也沒有轟烈烈的作為。編劇看重的是他的事跡中，有東西可以挖掘，有戲可寫。看重的是這個人物平實可愛、樂觀豁達，看中的是他那倔強不屈，絶不向命運屈服的性格。

　　第二、創(chuàng)作班子對于自己掌握的大量的生動具體的素材，做了精心提煉，選取了最有特色、最能表現(xiàn)人物性格的幾個人生片斷，編織成一出情節(jié)前后呼應，矛盾沖突交匯，人物形象鮮活生動的好戲。

　　《扁擔上的影院》總共只有三集，可以說，每集都有懸念，都有矛盾爆發(fā)點，都有動情點。

　　比如，第一集的兩段戲就都很感人。

　　第一段是寫因小兒麻痹癥下肢嚴重畸形的馬恭志決心站起來。他從只能依靠小板凳的幫助爬行，到拄著拐杖走、扶著墻壁走;從一次只能走幾步到走幾十

　　步，幾百步。馬志恭從十歲練到十四歲，一次又一次摔倒，一次又一次爬起來，吃盡苦頭，歷盡艱辛，終于甩開拐杖學會了自己獨立行走，并且能夠挑著一百多斤的擔子走村竄鄉(xiāng)為農(nóng)民放電影。這種堅忍不拔，決不屈服的精神，讓人敬佩，讓人感嘆！

　　馬恭志在學會走路的同時，完成了初中學業(yè)，并且跟著經(jīng)常來村里的電影放映隊學會了放電影。這位十五歲的少年決心實現(xiàn)自己的夢想----當電影放映員，為鄉(xiāng)親們放電影。于是，另一個尖銳的矛盾爆發(fā)了：當放映員必須通過資質(zhì)考試，拿到放映員資質(zhì)證書。主持考試的劉處長看了村里的介紹信以后，覺得盡管馬恭志各方面條件都很好，但他畢竟是殘疾人，身高只有一米四一，體重才82斤，根本無法承擔鄉(xiāng)村電影放映員這份十分艱苦的工作。

　　對于這個矛盾，戲里寫得很精彩，也很感人----

　　劉處長誠懇地對馬恭志說：我們非常需要熱愛電影事業(yè)的人，但是，放映員要挑著設備翻山越嶺……這個工作你做不了！

　　馬恭志十分執(zhí)著，他急切地對劉處長說：我喜歡電影，我已經(jīng)學習了全套的放映理論知識，還學習了電影設備維修。我不想成為廢人，我更不想成為家里

　　的負擔。我什么苦都能吃，真的……

　　馬恭志的決心讓劉處長十分感動，但他又不能不為小馬著想，最后，他只能把最實際的困難擺在了馬恭志的面前：劉處長說：這樣吧，小馬，這是一套電影設備，你試試能不能把它提起來。你要是能把它提起來我就允許你參加考試……

　　馬恭志知道自己提不起這套設備，但又不肯放棄，他對劉處長說：“我，我能挑一百多斤呢……”

　　劉處長說：“……可這套設備有300斤，剩下的怎么辦？”

　　就在這時，房間的門被推開了，馬恭志的母親堅定地回答：“剩下的我來挑！”劉處長還沒弄明白這是怎么回事，馬恭志的母親又連珠炮似地說：“我是馬恭志的媽，今年三十九歲，身高一米六八，體重130斤，我是種地的。我能挑兩百斤的擔子，你看看，我行不？”----“如果馬恭志考取了，我就是他的腿，他在哪兒放電影，我就把機器挑到哪兒”！

　　殘疾人的執(zhí)著、堅強，母親對兒子的愛，深深地打動了劉處長，他立即讓人送馬恭志參加考試，并且當場拍板：如果馬恭志考試合格，你們這個電影放映隊就叫“柏林鄉(xiāng)母子放映隊！”

　　《扁擔上的影院》第二集、第三集也有很好的戲劇沖突和動人情節(jié)，這里就不做具體介紹了。

　　第三、人物定位準確，性格鮮明。

　　馬恭志是一位身殘志堅的先進人物，贏得過許多榮譽，但他仍然是一個普通農(nóng)民。他對人生的看法，十分質(zhì)樸。他說：“人活著，除了干活、掙錢、吃飯，不就是能干點讓別人樂和，又能讓自己樂和的事嘛！能做到這一點，多好�。　弊髡吆芎玫匕盐樟巳宋�，寫得很樸素，很平實。

　　馬恭志堅韌不屈而又樂觀豁達，性格十分鮮明。凡是他認準的事，再難、再苦，也絕不放棄;工作中、生活中，不論遇到多大的難題，也改變不了他風趣詼諧的談吐和樂觀豁達的風格。作者成功的把握了人物性格，使得整出戲呈現(xiàn)出明快向上的格調(diào)。

　　（4）呼倫貝爾臺的《彩虹升起的地方》

　　這是一出寫環(huán)境保護的好戲。這出戲的特點是：

　　第一、題材選得好。

　　內(nèi)蒙古是我們國家經(jīng)濟相對落后的地區(qū)，最近幾年，他們加快了發(fā)展步伐，國民經(jīng)濟生產(chǎn)總值已經(jīng)逐漸進入各省、區(qū)的先進行列。更為可喜的是，內(nèi)蒙古

　　的一些地區(qū)，在經(jīng)濟開始騰飛時就意識到保護草原、保護環(huán)境的重要，鮮明地提出了“美麗與發(fā)展”同行的理念。這個方針在草原經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展方面已經(jīng)產(chǎn)生了很好的作用。《彩虹升起的地方》的作者以伊通煤電公司企業(yè)發(fā)展與草原生態(tài)保護之間的矛盾以及如何破解矛盾為素材，藝術地體現(xiàn)了“美麗與發(fā)展同行”這個重大主題。在選材方面是很有眼光的。

　　發(fā)展經(jīng)濟和保護環(huán)境，歷來是一對十分尖銳的矛盾，在相對落后的國家和地區(qū)現(xiàn)代經(jīng)濟的起步階段，幾乎無一例外地重復著急于發(fā)展經(jīng)濟，犧牲生存環(huán)境的錯誤。中國改革開放30年來，這類教訓比比皆是。當前，經(jīng)濟發(fā)展起步比較早地區(qū)，已經(jīng)品嘗到了生態(tài)環(huán)境遭到破壞的苦果，正在千方百計修復生態(tài)，彌補損失，但有些地區(qū)卻是一面修復舊創(chuàng)傷，一面又犯新錯誤。某些經(jīng)濟剛剛騰飛的地區(qū)，則正繼續(xù)干著前人已經(jīng)干過的儍事！可見，環(huán)境保護，生態(tài)平衡是一個常說常新的命題,需要時時警醒，時時銘記。

　　內(nèi)蒙古地區(qū)近幾年國民經(jīng)濟生產(chǎn)總值迅速上升，主要還是依靠資源開發(fā)，因此，珍惜資源、充分利用資源，保護生態(tài)、保護環(huán)境格外重要。他們提出的“美麗與發(fā)展同行”這個發(fā)展戰(zhàn)略，很有現(xiàn)實針對性，可

　　以使地區(qū)經(jīng)濟開發(fā)少走或不走彎路，對于全國各地都有啟示。內(nèi)蒙廣播劇人敏銳地抓住這個題材是很有眼光的。

　　環(huán)保題材進入廣播劇比較早，內(nèi)容以保護野生動物的居多，兒童劇居多，小巧精致，可聽性強，出現(xiàn)過《沙狐》、《起飛的小鶴》、《海邊的銅鈴》、《野馬》、《小天使》等佳作。關注經(jīng)濟發(fā)展與環(huán)境保護關系的作品也有一些，但數(shù)量不是很多，應當加強。

　　第二、矛盾抓得準

　　草原開發(fā)如何實現(xiàn)“美麗與發(fā)展同行”，矛盾在哪兒？如何找準矛盾，破解矛盾？這是本劇的另一個要點。

　　開礦、采煤、發(fā)電，勢必要占一些牧場，勢必給草原帶來一定的污染，牧民有意見，要求賠償;煤電公司認為，自己做的是利國利民的好事，占地國家已經(jīng)補償，采煤發(fā)電給牧民帶來了實惠，牧民的要求是過分的、不合理的。表面上看，無非就是工業(yè)與畜牧業(yè)爭地，工礦企業(yè)與牧民之間的利益沖突。但這只是現(xiàn)象，矛盾的實質(zhì)是如何樹立正確指導思想，實現(xiàn)經(jīng)濟的科學發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展�！恫屎缟�起的地方》編劇抓住了矛盾的實質(zhì)，把重點放在伊通煤電公司副總經(jīng)理

　　喬玉明和林礦長之間的不同認識上，寫他們兩人的思想碰撞。喬玉明克服種種困難，在露天礦區(qū)和發(fā)電廠之間建成了兩條5公里的封閉式走廊，一條向電廠供煤，另一條把發(fā)電廠的灰渣運回礦區(qū)，回填采空區(qū)。這樣，既減少了灰渣占地和污染，又能利用灰渣制造建筑材料，變廢為寶，產(chǎn)生循環(huán)效益。緊接著，他又開發(fā)風力發(fā)電，充分利用當?shù)刭Y源。喬玉明用行動實踐了“美麗與發(fā)展同行”方針，深深打動了林礦長，成功地破解了矛盾。

　　（3）人物形象鮮明

　　主要人物喬玉明有思想，有作為，比較豐滿;林礦長雖然在生態(tài)保護方面認識滯后，行動遲緩，但不是概念化、臉譜化的人物。戲里，林礦長是一位有情有意的熱心人。他熱愛煤電工人，也十分關心牧民。草原被污染，環(huán)境受破壞，他也是看在眼里，疼在心里的。但作為公司的一把手，他必須首先考慮公司的生存發(fā)展，必須首先考慮四千多職工的吃飯問題，必須按時向政府繳納稅費。他要面對各種問題，承受種種壓力，他身上體現(xiàn)了工礦企業(yè)領導人必須面對的諸多困難。林礦長這個人物形象可以幫助我們認識實現(xiàn)“發(fā)展與美麗同行”發(fā)展戰(zhàn)略，并不是一件輕而易舉的事

　　情，既要有遠見卓識，又要能解決各種實際問題，必要時還得做出犧牲。

　�。�5）吉林市電臺的《牛子厚與喜連成》

　　這出戲也很有特點。

　　第一、編劇積累了十分豐富的素材，并做了深入研究和精心提煉。

　　京劇科班“喜連成”是1904年（清光緒30年），由吉林市富商牛子厚出資，委托京劇名家葉春善在北京創(chuàng)辦的。牛是財東，葉是班主。到1912年（民國元年），牛子厚企業(yè)虧損，無力再辦，將科班轉(zhuǎn)讓給沈昆，改名“富連成”，仍由葉春善當班主。1936年沈家破產(chǎn)，“富連成”由葉家接管，一直延續(xù)到1948年�！跋策B成”和“富連成”是解放前歷史最長，成就最大，影響最深的京劇科班。

　　從“喜連成”到“富連成”，44年里科班雖多次更換財東，但辦學宗旨，選材標準，識才、愛才、精心培育人才的良苦用心，因材施教的教學方法等等，是一脈相承的。“喜連成”雖然只有八年的歷史，但它是這個科班的基礎。沒有“喜連成”開創(chuàng)的良好局面，很難出現(xiàn)“富連成”那么豐厚的成果;“富連成”是“喜

　　連成”的延續(xù)和升華，沒有“富連成”培養(yǎng)出的那么多人才，形成的那么大的影響，也很難看出牛子厚創(chuàng)辦“喜連成”的重大意義。因此要寫好《牛子厚與喜連成》，必須研究從“喜連成”到“富連成”長達44年的豐厚史料。應該說，這出戲的編劇對此是有深入思考的。她們扎扎實實搜集、研究了大量素材，為作品打下了堅實基礎。在當前藝術創(chuàng)作心態(tài)相當浮躁的情況下，肯下這樣的苦功夫、“笨”功夫的，已不多見，讓人敬佩。

　　第二、 比較準確地把握了“喜連成”科班成功的原因。

　　“喜連成”是舊時代的科班，不可能有現(xiàn)代的教育思想和教學方法，但它的一些成功的經(jīng)驗值得發(fā)揚和借鑒。

　　其一是，牛子厚雖是生意人，但辦科班并不是為了賺錢。他熱愛京劇，他希望這門藝術紅火興旺、后繼有人。這是他創(chuàng)辦“喜連成”并且堅持八年的動力�！跋策B成”創(chuàng)辦時就有這樣的誓言：“創(chuàng)辦科班不為發(fā)財致富，爭名奪利，只為培養(yǎng)梨園后一代，永續(xù)香煙”。1912年，牛子厚家道敗落，實在無力支撐時，他還是堅持轉(zhuǎn)讓“喜連成”科班可以分文不要，但只能由熱

　　愛京劇的人接手�！案贿B成”的老板沈昆的確是一位戲迷，葉春善、葉龍章父子更是京劇界很有威望的人物�！跋策B成”、“富連成”是熱心人辦學，藝術家辦學，是實心實意培養(yǎng)人才。這是它成功的一個重要原因。 

　　其二是，在選材和教學方面，遵循了中華民族的傳統(tǒng)美德和那個時代比較先進的教育思想。

　　選材上，不分貧富、親疏，一律平等;

　　教學上，實事求是，因材施教。學生入學后不分行當，一律練氈子功，拿頂，跑虎跳，練毽子，任何人不得例外。經(jīng)過一段時間考察，適合哪一行學哪一行。分行當后，還要試教一段，實在不適合的，還要再轉(zhuǎn)其他行當。不埋沒人才，盡力做到對工對路，才盡其用。

　　主張既要學技藝，更要學做人。班規(guī)中明確規(guī)定：要養(yǎng)身體、遵教訓、學技藝、保名譽、惜光陰，戒貪圖小利、戒煙酒賭博、戒亂交朋友。在德、智、體三個方面對學生都提出了要求，舊科班做出這樣的規(guī)定，難能可貴。

　　主張邊學習，邊實踐，把學習、觀摩、熏陶、實踐結合起來。

　　以上這些都是對學生負責的做法，也是這個科班

　　人才輩出的重要原因。

　　由于作者準確把握了“喜連成”成功的原因，因此，這出戲?qū)懙碾m是舊科班，但寫出了傳統(tǒng)美德，寫出了值得借鑒的好做法，好經(jīng)驗。

　　第三、情節(jié)生動感人。

　　比如，“智請蕭長華”一段戲就很有意思。

　　蕭長華是京劇界的名角，人好，戲好，會的戲多。牛子厚很想請他當“喜連成”的總教習。葉春善告訴他，已經(jīng)請過了，蕭老板不愿意來。蕭長華認為，市面不景氣，藝人紛紛改行，辦科班雖是好事，一旦虎頭蛇尾，耽誤孩子們的前程。戲里，蕭長華天天在珠市口賣烤白薯,牛子厚就天天派人去買他的烤白薯，并且是一次包圓，有多少買多少，弄得蕭長華一頭霧水。他想弄明白究竟是怎么回事，買白薯的人又不肯說。他只好悄悄跟著那個人,拐彎抹角進了一所院子。院子里，孩子們正在練功，蕭長華立刻就被眼前的景象

　　吸引了。經(jīng)過深入交談，牛子厚辦好科班的決心和誠意打動了他。蕭長華當了科班總教習，而且一當就是40多年。

　　這段戲的細節(jié)有藝術虛構，但主要事實是真實的。蕭長華的確是“喜連成”“富連成”最有威望、貢獻最

　　大的教師，的確是牛子厚誠心誠意請進科班的，那個時代也的確有些演員因種種原因改行做小生意。

　　還有一段戲，可以叫做“呵護馬連良”。馬連良是“喜連成”第二科學生,家境貧寒。他的扮相和嗓音條件不錯，又聰明好學，是個好苗子。十歲那年，因為練功過于勞累，突發(fā)高燒。牛子厚、葉春善立即派人請醫(yī)生，因為病來得急，又比較重，就把馬連良的父母也接到了科班。馬連良的父母要把孩子接回去。牛子厚、葉春善不同意，他們說：孩子高燒未退，這時候回家，會加重病情。孩子進了科班就是科班的人，我們已經(jīng)把京城最好的大夫請來了，一定要把孩子的病治好。經(jīng)過精心治療，馬連良康復了。要知道，舊科班與家長的契約里是明文規(guī)定“天災人禍，各聽天命”的，“喜連成”這么厚道，這么負責，深深感動了馬連良的父母。

　　這段戲，除了人物對話做了必要的處理外，沒有什么藝術虛構。馬連良成名之后不忘師恩，曾多次說起這件事，并叮囑為他寫傳記的弟子，一定要把這件事寫進書里。

　　第四、錄制精心，可聽性很強。

　　還有一些戲也很有特點。

　　比如：鎮(zhèn)海臺的《熱血丹楓》。這出戲是寫朱楓烈士的。新中國成立后，朱楓只身到臺灣取情報，完成任務后不幸被捕，英勇犧牲�！稛嵫�丹楓》對情節(jié)做了適度渲染，朱楓的事跡感人，形象鮮明，她既有崇高的精神境界，又有普通人的質(zhì)樸情懷，堅貞不屈，可親可愛。

　　再比如，濰坊臺的《濰縣集中營》也很有特色。這出戲以第二次世界大戰(zhàn)期間，侵華日軍在山東濰縣設立集中營，關押2000多名在華外國僑民這個事件為依托，從一個新的視角講述了中國人民和反法西斯陣營的國際友人團結對敵，與日本軍國主義殊死搏斗的故事。戲里，張永泰冒著生命危險，多次為集中營里的外國僑民傳遞信件，接應逃出魔爪的僑民（其中包括后來曾任美國駐華大使的恒安石），為集中營的僑民建立了與外界聯(lián)系的秘密通道。張永泰這位中國普通農(nóng)民在斗爭中成長為抗日勇士的歷程，真實可信，生動感人。奧運冠軍、英國人利迪爾的形象也很鮮明。

　　好戲連臺，不可能逐一介紹。

　　三、幾點感受

　　聽完今年參評的34部（127集）連續(xù)劇，學到了

　　不少東西，有一些體會和想法，借這次講評的機會，說說自己的一些感受，與在座的各位共同探討。

　　第一、今年的連續(xù)劇數(shù)量多，質(zhì)量好，值得高興。

　　高興之余，建議大家做兩件事。

　　一是，好好總結一下成功的經(jīng)驗，找一找還有哪些不足。搞出精品不是一件容易的事，其中的甜酸苦辣，在座的有很多人是很清楚的。今年獲獎的好戲，有幾出的初稿相當粗糙，我個人甚至覺得，加工修改太難，希望不大,但主創(chuàng)人員很有決心。他們下了很大功夫，廣泛搜集資料，深入思考研究，反復修改，劇本的定稿和錄音成品相當精致，讓人喜出望外。我敬佩這種鍥而不舍的精神,衷心希望這些戲的主創(chuàng)人員能夠總結一點東西出來。

　　二是，多播出、多宣傳、多交流。廣播劇的生存、發(fā)展乃至繁榮，生產(chǎn)只是一個環(huán)節(jié)。更為重要的是把好戲推向社會，推向聽眾。我在聽節(jié)目時感到，我們的獲獎好戲，絕大多數(shù)是很好聽的，聽眾是能接受的。多播出，多做一點推廣宣傳，才能培養(yǎng)聽眾，才能擴大廣播劇的社會影響。

　　當前，有一些電臺，包括應該起示范作用的電臺，

　　盡管也在呼喊要關心廣播劇的生存和發(fā)展，但他們自己連個播出平臺都沒有，連送上門的好戲也只是被用來填補時間，播一播做做樣子。自己看不起自己，自己把廣播劇打入冷宮，還奢談什么振興！

　　第二、視野開闊了，選材面寬了。

　　前幾年，廣播劇的選材面比較窄，不少電臺眼睛只盯著英雄、模范、先進人物，而且有一種跟風現(xiàn)象。2009年、2010年的參評作品選材問題比較突出，2011年略有進步，今年參評作品在選材方面視野開闊了，既有現(xiàn)實題材，也有歷史題材，有知名人物，也有普通人。這是很可喜的�！稙H縣集中營》里的張永泰父子是普普通通的農(nóng)民;《牛子厚與富連成》里的牛子厚是一位富商。安徽小說廣播頻率的《酥油》，是從一部網(wǎng)絡小說里選取的素材，原作有一定的宗教色彩，編劇經(jīng)過選擇提煉，擷取了小說的精粹，編成了一出好戲，從選材角度說，是很有膽識的。江都電臺的《競選十日》、北侖電臺的《琴潭溪》，寫的是從農(nóng)村走出來的年輕人關心家鄉(xiāng)，回到農(nóng)村建設家鄉(xiāng)的故事。前者的主要人物是大學畢業(yè)后事業(yè)有成的白領;后者是外出打工剛剛在城市站住腳的小老板。兩出戲都及時反映了當前農(nóng)村出現(xiàn)的一種新的景象，很敏銳，也很有眼

　　光。慈溪電臺的《星星之火》寫的是中國加入世貿(mào)組織后，企業(yè)家遇到的國際貿(mào)易中的復雜斗爭，以及他們?nèi)绾斡掠诿鎸�、沉著應�?zhàn)的故事，這也是藝術領域里很少見到的題材。

　　第三、要做好素材的選擇、提煉和藝術加工。

　　廣播劇的素材大體上來自三個方面。一是，直接采訪搜集的原生態(tài)素材;二是，新聞、通訊、報告文學、散文、史書以及人物或事件的介紹材料;三是，從小說、故事、舞臺劇、影視劇取材。無論從哪方面取材，都應該選擇、提煉并進行藝術加工，即使是成熟的報告文學和小說，要改編成廣播劇也必須有取有舍，要重新結構，豐富提升。在這方面，上海電臺的《長江的女兒》為我們提供了好的經(jīng)驗。

　　《長江的女兒》的素材來自《往事灼灼》、《戎馬書生》、《鐵軍輕騎兵》、《藝術的搖籃—新四軍》、《歷史的回聲》等五部傳記和報告文學。編劇對這五部作品提供的翔實豐富的素材做了精心提煉和巧妙構思，創(chuàng)作了一部反映新四軍女戰(zhàn)士成長歷程的八集連續(xù)劇�！堕L江的女兒》這出戲并沒有直接描述戰(zhàn)爭場面，而是著眼于女兵們在戰(zhàn)爭中的許多生活細節(jié)和內(nèi)心情愫，寫她們的成長，她們的命運，她們的愛戀，她們

　　的悲情，還原女兵們真切但又不為人所知的一面，寫出了歷史的沉重和人性的復雜。寫出這么一部有藝術感染力的好戲，應當首先歸功于編劇對于素材的精心提煉和深入開掘。

　　素材的選擇提煉和內(nèi)涵的開掘，是創(chuàng)作的重要環(huán)節(jié)，但往往不被重視。直到近幾年，材料堆積、好事羅列、頭緒紛繁、過程很長、事事從頭說起、抓不住重點的作品仍然不少。  

　　第四、要注意準確性。包括事實、政策、評價、某些提法、說法的準確以及語言文字的準確等等，都應當注意。

　　此次參評節(jié)目里，這類問題還是比較多。我舉幾個例子。

　　例一、村委會主任不得力，村民要求罷免。戲里寫道，鄉(xiāng)長宣布：“我們根據(jù)法定議程通過了《某某村村委會主任罷免法》……成立了某某村村民罷免委員會和鄉(xiāng)政府工作小組�！�----其實，對于罷免村委會組成人員的程序《中華人民共和國村民委員會組織法》第三章第十六條已有明確規(guī)定，用不著鄉(xiāng)里再去通過什么“村主任罷免法”。如果罷免一個村主任也要立一個“罷免法”，全中國得立多少法！再說，鄉(xiāng)黨委、鄉(xiāng)

　　政府也根本無權立法。----這類差錯，編劇只要稍稍翻看一點資料就完全可以避免。

　　例二、為了擺脫貧困，洞子溝三村黨支書馬國良綜合考慮了各方面因素，提出了一個大膽設想：把全村村民搬到30里外的戈壁上定居，另建一個新村。他決定找縣委書記請示。戲里用旁白交待說：“他此言一出，立即遭到村、鄉(xiāng)、縣三級領導的極力反對，況且此前本縣和外縣都有過搬遷失敗的沉痛教訓�！钡�馬國良根本不予理會，拍著胸脯向農(nóng)民保證：“相信我的跟我走，保證你們餓不下”，結果是農(nóng)民都非常相信馬國良，自愿簽名，跟馬書記走！戲里既沒有交待過去搬遷為什么失敗，也看不出馬書記有什么高明的措施，但最終卻在戈壁上建成了自治州最美的花園式的村莊，2011年人均純收入達到10800元！

　　應該承認，先進人物常常具有超越常人，包括超越領導人的膽識，能夠提出脫貧致富的好辦法。寫戲，應該寫先進與落后、開拓創(chuàng)新與因循保守的斗爭，但你得寫出馬國良的主張好在哪兒，為什么是可行的，寫他怎樣用先進性帶動大家，說服領導。不能把他寫成獨立特行的江湖老大，不能用三級領導的反對來襯托馬國良的先進。

　　例三、《蕭紅和魯迅》是一出好戲，但推薦意見說這出戲是寫“中國現(xiàn)代文學史上兩位巨匠的偉大友誼”的，這個提法，值得商榷。蕭紅當時只是一個成長中的青年作家，這出戲?qū)懙氖囚斞笇λ�的關心和幫助，是一種師生之間的友誼，談不上什么兩位文學巨匠之間的偉大友誼。

　　例四、《牛子厚與喜連成》推薦意見中說：牛子厚創(chuàng)辦的“喜連成”科班，“使葉春善、蕭長華成為中國京劇的一代名師，它為中國京劇培養(yǎng)和打造出了梅蘭芳、馬連良等諸多名角和代表性人物……”等等，這樣說，不準確。應該是：“喜連成”科班“擁有”葉春善、蕭長華等中國京劇的一代名師，而不是“使他們成為”一代名師。“打造”出梅蘭芳的說法也不準確。梅蘭芳1907年帶藝到“喜連成”搭班演戲，總共也只有兩年，雖然確有收益，但說“喜連成”培養(yǎng)和打造出梅蘭芳，有些夸張了！“喜連成”時期帶藝入科，搭班演戲的學生比較多，像周信芳、貫大元、高百歲等知名演員，都曾搭班。

　　例三、例四出自參評推薦意見。寫推薦意見一定要實事求，把握好分寸，切忌拔高。

　　例五、廣播劇的配樂也要注意恰當準確。有一出

　　戲是寫西藏農(nóng)奴解放的，大背景是西藏和平解放，解

　　放軍進駐。這么一出戲里卻用了一首柬埔寨歌曲。那首歌，是西哈努克親王為反對美國人侵略自己的家鄉(xiāng)寫的，歌中唱道：“我們高棉神圣光榮，正遭受敵人野蠻蹂躪，……”。這樣配樂有兩個問題：

　　一是、西藏農(nóng)奴解放和柬埔寨毫無關系，這首歌和戲的內(nèi)容，挨不上邊兒;

　　二是、解放軍正進軍西藏，戲里出現(xiàn)“我們高棉神圣光榮，正遭受敵人野蠻蹂躪，……”之類的詞句，讓人無法理解。說得嚴重點：人家要是產(chǎn)生誤解，你還真是沒法解釋！

　　需要申明，這個錯誤是其他幾位評委發(fā)現(xiàn)的,我沒有聽出來。事后重聽錄音，確實如此。這是一首進行曲，歌詞是用中文演唱的，可以聽得很清楚。這段歌曲第一次使用是在此戲開場七分多鐘，劇本提示是：“表現(xiàn)解放軍行進的雄壯音樂”。----這樣配樂，太粗心、太馬虎了。廣播劇聽眾多數(shù)是懂音樂的，配樂時還是應當用心，應當謹慎。

　　就講這些。講得對的供參考，講錯了的請批評。