


受評委會會的委托,對參加第十屆專家評析的兒童劇、短劇及超長劇進行一些分析和點評,其中有評委的意見,也有我本人的意見。
先說說兒童劇。
參評的劇目有;漳浦臺的《零分約定》,武漢臺的《糖力和丁丁》,石獅臺的《西游記》,廣東臺的《丁香結(jié)》,無錫臺的《青春狙擊》,寧波臺的《和你一起走》,溫州臺的《牽手大黿》,新疆臺的《新疆娃娃放暑假》等,其中《丁香結(jié)》、《青春狙擊》及《和你一起走》等三部戲是比較優(yōu)秀的。
《青春狙擊》寫一個初中生吳極在被當作人質(zhì)的生死關(guān)頭,與歹徒斗智斗勇,最后憑著他的機警,給遠在800米處的狙擊手(也就是他的父親)創(chuàng)造了機會,將歹徒擊斃。
這是一個頗帶理想主義具有豐富想象力的作品,對吳極的面對生死的表現(xiàn)給予了細致的描寫,顯示了這樣一個少年少有的冷靜和成熟,突出了他的過人的勇敢、機警和極為成熟的心理素質(zhì)。值得我們借鑒的地方是,作品不僅展現(xiàn)了他如鋼鐵一般的意志和信念,而且展現(xiàn)了這塊鋼鐵是怎樣煉成的,而這一層意思恰恰是劇作最大的亮點,這就使得這部劇作有了深刻的現(xiàn)實意義,它的成功也在于此。現(xiàn)在,我們的許多家庭對孩子的呵護,普遍的情況是溺愛有加;而學校的教育則往往偏重于知識的傳授,孩子的自理、自立能力獨立思考和對是非的判斷,以及勇于承擔責任和創(chuàng)造精神受到削弱,吳極形象的出現(xiàn),是對我們家庭教育學校教育的一種反思。
劇作的演播到位,制作精良,也很好聽。
當然在一些細節(jié)方面也還可以斟酌,如學校公布學生考試的排名(這種做法早就取消了);又如有臺詞說:“教育的核心不是傳授知識,而是學會做人”。這種說法似有偏頗。我看到一篇文章,它提出了一個整體性教育的概念,其中提到“其實質(zhì)是改傳統(tǒng)的知識本位教育為現(xiàn)代的人格本位教育,克服單一傳授知識的弊端”,我認為這種提法比較切合實際。如果只強調(diào)如何做人,而對知識卻很遲鈍,這也未必是一個有大用的人;還有,就是有的評委提到,吳極由于平常的訓練有比較好的心理素質(zhì),所以有那樣沉著的表現(xiàn),但畢竟是一個初二的學生,而且是頭一回被歹徒當作人質(zhì),刀就架在脖子上,的確是生死只在一瞬之間,寫這樣一個孩子從一開始就如此鎮(zhèn)定,沒有一絲慌亂,似乎被夸張了;而且在這樣緊張的過程中一直在回憶一件件往事,這種沉著,似乎也被夸大了;又如狙擊手800米的射程準確無誤,目前在國內(nèi)是否達到了這個目標,這樣寫似乎沒留有余地。
但總的看,是一部很不錯的作品。
廣播劇《丁香結(jié)》,講的是抗日戰(zhàn)爭中的孩子們的故事。作品沒有正面表現(xiàn)戰(zhàn)爭的激烈和殘酷,而是以戰(zhàn)爭以敵機轟炸為背景寫了普通人的命運,尤其是孩子們的命運,展示了在特殊的戰(zhàn)爭環(huán)境下孩子們結(jié)下的真摯的友情,這種友情一直伴隨他們的成長,讓人牽腸掛肚,浮想聯(lián)翩,很真實,也很浪漫。劇作用學校的一口大鐘作為貫穿,悠揚的鐘聲與校園的平靜生活相伴,急促的鐘聲告知人們敵人打來了,號召人們跟日本鬼子一拼到底;緊急的鐘聲呼喚著人們趕緊躲進防空洞.......正是在這樣的鐘聲的氛圍中,描寫來不及躲避的孩子們四處奔逃,待警報解除的時候,卻到處找不到作品的女孩主人公丁香。人們逃難走了,和丁香最要好的伙伴阿力長大了,很快就要成為正式的飛行員參加對日作戰(zhàn)了,卻一直沒有忘記小丁香的失蹤,有人對他說丁香當時被扣在了學校那口大鐘下面,這時劇作已接近尾聲,這個結(jié)尾寫得很精彩,我來介紹一下----
悠遠的鐘聲傳來,阿力的旁白:“那天夜里,我做了一個夢,夢見我和校長把那口大鐘抬了出來。大鐘下面空空蕩蕩的,只有那對淡紫色的丁香結(jié)寂寞地躺在塵土里,似乎在等待著什么.....丁香,丁香,我知道你在等什么.....”然后是閃回,重復了丁香和阿力小時候在一起時說過的話:“我長大了要當飛行員,小鬼子的飛機敢來,我就把他們?nèi)看蛳氯ィ ?/font>疊進激烈的鐘聲.....這種對道具的貫穿運用,連接了時空,完善了情節(jié),刻畫了人物,深化了主題,留下了回味,而且極具廣播劇追求聲音音韻美的特點,值得借鑒。
三集連續(xù)劇《和你一起走》,給我們展現(xiàn)的是當今90后少年的光彩。來自農(nóng)村的張稻香主動背著殘疾同學林樹上學,三年沒有間斷,無怨無悔。這是一個真實的故事,僅憑這一點就令我們感動。作品的可貴之處在于,沒有停留在這件事情的表面現(xiàn)象上,而是圍繞著這件事的發(fā)生發(fā)展,著眼于編織張稻香自己與自己之間、張稻香與母親之間、張稻香與被背者林樹之間、張稻香與同學們之間的矛盾,從而體現(xiàn)了主人公美好的品質(zhì)和強烈的個性;而其他人物的性格也在這一事件的矛盾中得到了鮮明的展示。一群天真爛熳、充滿朝氣、純真坦蕩、性格各異的孩子們給我們留下了深刻的印象。
但作品也還有改進的余地,如老師的作用、被背者林樹對張稻香的幫助、幾個孩子思想的轉(zhuǎn)變等,還可以加強,以期使得作品更加豐滿。
其他的作品也各具特點,在這里就不一一點評了。
從本屆參評的兒童劇看,我個人認為有如下幾點值得重視。
一是要注重原創(chuàng)。從參評作品看,改編的占有較大的比例,包括以上提到的三部較好的作品。首先我要說明,我不反對改編。對原作進行廣播劇化的改編也是一門功課,也是一種創(chuàng)作,也能體現(xiàn)創(chuàng)作者很深的功力。據(jù)我的了解,寧波臺的《和你一起走》,改編的幅度都比較大,幾乎是只取了原作的一個框架。我的意思是,如果有條件進行原創(chuàng),還是不要錯過這個機會。改編,畢竟是有了故事和人物以及可以參考的描述、語言,甚至結(jié)構(gòu),而這些正是進行原創(chuàng)時難度較大的。所以我認為,原創(chuàng)更能鍛練我們的創(chuàng)作能力,更能體現(xiàn)創(chuàng)作者的個性,有更多的運用和發(fā)揮廣播劇藝術(shù)手段的空間。
二是用名著做廣播劇,我個人認為應尊重和忠于原著的精神,不要借著名著的名氣另編一套,甚至進行惡搞,不要讓少年兒童聽眾誤以為這個名著就是這樣的。你要是在創(chuàng)作上有什么想法,可以另起爐灶。
三是以外國作品作為題材,要盡量做到符合中國人的思維方式。四是要有童真童趣和豐富的想象力。中國少兒固有的孫悟空等形象要保留流傳,但也不要幾代人下來一成不變,說來說去萬變不離猻猴如何豬八戒如何狼外婆如何,沒有給孩子們輸送時代科技創(chuàng)造的新成果,沒有給孩子們插上想象的翅膀,老一套或換湯不換藥。從這個意義上說,上海臺制作的《我的魔法保姆》充滿了新意和想像力,值得推薦,雖然它是被列在了超長劇的目錄當中,是一部超長的幻想風格的兒童劇。它把夢幻世界與現(xiàn)實生活互相交織,運用魔法保姆的深度透視,造成了時空的自由轉(zhuǎn)換,為劇中角色的成功塑造營造了最好的環(huán)境;它最具特色的是,常將一些費解的道理化成孩子們樂于接受的樣式,如把孩子易犯的臭顯忌妒這類毛病,說成是心上長了毒瘤,需要用敬佩的眼光去看待比自己優(yōu)秀的人,才可以把毒瘤拔掉。類似這樣的情節(jié)很多,很鮮活,富有新意。
值得注意的是,我們的一些作品似乎忽略了童真童趣,使用的不是孩子們易懂愛說的語言,不是孩子們的思維與行為,而是用成人的思維代替孩子們的思維。更有一些地方是大段地說一些帶有政治色彩和產(chǎn)品技術(shù)含量的話,說明我們對童真童趣這樣一個貫穿在兒童劇寫作始終的問題還要不斷研究,否則很難寫出優(yōu)秀的兒童劇作。
下面講講短劇。
從參評的劇目看,只有四個臺的作品參評,就是深圳臺的《承諾的愛》,長春臺的《英雄》,漳浦臺的《天使》和漳州臺的《一生只為這一天》。
《承諾的愛》故事很簡單,寫一同在深圳打工的男青年徐洋和女青年呂程剛結(jié)婚,徐洋就不辭而別,一走就是七年。原來是徐洋接到了在越戰(zhàn)中對自己有救命之恩的班長生前給他寫的一封信,班長在信中要徐洋幫忙照顧好自己的妹妹---英妹,要徐洋娶英妹為妻。結(jié)果徐洋就從深圳趕回了老家,真的就把英妹帶出了窮山溝來到了廣州,娶了英妹做自己的老婆,和她在一起共同生活。直到七年以后的一次車禍,呂程才在醫(yī)院見到了他,而此時的徐洋已是昏迷不醒,生死未卜。在戲的結(jié)尾處,呂程有一個類似總結(jié)的話,她說:“這七年,我們都傻傻地守著各自的承諾,為了一個承諾,我拒絕了一切誘惑等了你七年;為了一個承諾,你娶了班長的妹妹.....當你睜開眼睛時,你該如何在兩個承諾中抉擇呢?”
對這個作品,評委主要認為創(chuàng)作思想不是很明確。作品似乎把呂程的“承諾”和徐洋的“承諾”同等看待了,似乎在各自的承諾中同樣包含了人性中某種美好的東西,而忽略了從道德和法律的層面上對徐洋的承諾進行分析,聽眾一聽就很明白其中的是非,而作品卻在“承諾的愛”的掩蓋下模糊了。劇作交待很清楚,徐洋與呂程已經(jīng)結(jié)婚,卻又與英妹做了夫妻,形成了事實上的婚姻。這是確鑿無誤的“有配偶又與他人結(jié)婚”,在法律上界定為重婚罪,這是沒有辦法否定的。而從道德層面上說,徐洋的行為也是不能原諒的。對戰(zhàn)友的報恩不是壞事,但是不是一定要娶其妹妹為妻子?戰(zhàn)友的原意是讓他邦助照顧好英妹,選擇的余地是很大的,如幫助她上學找工作甚至成家都是可以的。當然,如果徐洋正好是單身,自己愿意娶英妹也無可厚非,但是徐洋已經(jīng)結(jié)婚,為了戰(zhàn)友的托付卻置家庭和妻子于不顧,轉(zhuǎn)而與英妹成了夫妻,而在長達七年的時間里不給呂程有一句的交待或說明,讓呂程傻等七年,死去活來,身心倍受煎熬。你把對戰(zhàn)友的承諾建筑在合法妻子的萬般痛苦之上,以故意傷害她人來成全你的所謂承諾,這肯定是不道德的。作品似乎也意識到了徐洋問題的性質(zhì),通過呂程之口作了質(zhì)問:“我究竟是希望你醒過來,還是不希望你醒過來啊……”如果這句話可以理解為對徐洋的批判,那也是太輕了,還是沒有把是與非挑明。劇作也許看中的是這樣一個題材有矛盾有沖突有戲,寫起來會有些震撼和沖擊力,這些都是可以理解的,但是任何題材都不能超越大的是非和現(xiàn)行的法律,這是需要我們互相提醒注意的。
其他幾個短劇也講幾句。
長春臺的《英雄》,根據(jù)小小說改編,以小見大,以喜劇的風格,揭示了一些農(nóng)村干部的官僚主義作風,對群眾的安危疏于關(guān)心,卻熱衷于顯示政績做表面文章,有一定的現(xiàn)實意義。但編的痕跡較為明顯,揭露的東西還停留在表層,還有深化的空間。
漳浦臺的根據(jù)美國作品《天使的歌聲》改編的《天使》,講述的是二戰(zhàn)期間兩位教師保護小鎮(zhèn)孤兒院孩子們的故事。作者之所以選了這樣的題材,我想是看中了原作的兩個強項,一是故事感人。敵軍距離此地只有10公里了,沒有辦法逃走的孩子們面臨的是納粹的屠殺。兩位教師臨危不俱,在孩子們還不知道危險即將降臨的時候,為他們舉辦了一場別開生面的表演,讓孩子們不受任何驚嚇,盡情享受生命中最后的歡樂,并告訴孩子們,只要放松心態(tài)樂觀鎮(zhèn)靜,天使就會來到我們身邊。結(jié)果來到小鎮(zhèn)的不是德國軍隊而是自己的軍隊,那些驚慌逃走的人們卻在路上被納粹軍殺害了。當然這個故事多少有巧合的成份,但是也能言之成理,讓人回味。二是看中了它的聲音音響。那場口技表演豐富多彩,最后是口技的槍炮聲和殲滅敵軍的槍炮聲混成一片,由此而將劇情推向高潮。戲應該是不錯的,但演播似乎還可改進。
漳州臺的《一生只為這一天》,寫正在參加國慶閱兵訓練的戰(zhàn)士汪振,其父親突然遭遇車禍死亡。根據(jù)汪振母親的請求,家人及部隊首長作了集體隱瞞,以保證汪振順利完成訓練及接受檢閱的任務(wù)。這也是一個感人的故事。在比較短的篇幅里,比較好地塑造了汪振母親、部隊首長和戰(zhàn)士汪振的形象。
當然這個短劇還是可以討論的。比如有評委提出,這個戲的前提經(jīng)不起推敲,如此重大的檢閱訓練是有預案的,遇到特殊情況退除訓練是可以及時補充的。當然作為母親提出隱瞞可以理解,但并非只是集體隱瞞一種選擇。整個戲的前提不穩(wěn)固,就會直接影響到戲的感人程度。現(xiàn)在的構(gòu)思是把戲的重點放到母親身上,但如果放到汪振身上呢?把文章直接做在戰(zhàn)士身上。正面寫汪振知道了父親故去的消息,但堅持要求不下訓練場,寫他牢記父親生前的囑咐,以堅強的毅力走出感情的陰影,刻苦訓練,最后以排頭兵的雄姿通過天安門接受檢閱,展示了現(xiàn)代軍人的風采。這樣寫難度要大一些,但正面塑造了青年軍人的形象,也恰恰切合了“一生只為這一天”的命題。當然,這僅僅是一個參考。
麻雀雖小,五臟俱全。短劇不因其短而減弱了戲劇的矛盾和沖突,也不因其短而容納不了大的題材和主題,正因為它的短而最難寫不易寫好,但是它對我們基本功的訓練卻是大有好處的,希望有更多的臺進行嘗試。
最后說說長劇。
此次參評的長劇有銅陵臺的《大通風云》,新疆臺的《悠悠故鄉(xiāng)親》,新疆臺與烏魯木齊臺合送的《我的父親》,北京文藝臺的《全世愛》,上海臺的《我的魔法保姆》,中央臺的《中國好人》,貴州臺的《紅綠燈下的故事》,撫順臺的《創(chuàng)業(yè)年代》。
我個人認為,作為當今廣播劇發(fā)展戰(zhàn)略的一環(huán),應該特別重視超長廣播連續(xù)劇的創(chuàng)作和生產(chǎn)。它對于廣播劇重新找回聽眾、走向市場具有直接的作用和意義。
這種超長廣播連續(xù)劇至少具備下面的特征:
一是有一個連貫的故事。無論你寫20集30集或者更多,這個故事是一貫到底的,根據(jù)這個故事的情節(jié),可以分成若干集,每一集演繹一個與總故事發(fā)生發(fā)展有關(guān)的內(nèi)容。
二是有一個或多個貫穿全劇的人物。
三是要造成矛盾錯綜復雜,情節(jié)起伏迭宕,人物命運撲朔迷離。四是一定要設(shè)置懸念,特別是每一集的結(jié)尾,如同我國的章回小說那樣——“刀下留人!”“欲知后事如何,請聽下回分解”。
就本人所見到的作品,感覺到這一點做得差距比較大。往往是構(gòu)思不到位,寫到哪兒算哪兒,似乎在什么地方告一段落無所謂,只要時間合適就行。這樣做的結(jié)果是每一集的重點被模糊或淡化,或者把懸念掩埋在大量乏味的敘述當中,沒有給聽眾留下聽了還想聽、聽了上集想聽下一集的收聽欲望,沒有造成對聽眾的強烈吸引力,這樣的超長劇不能算是成功的。
如果與電視連續(xù)劇比較,我想對于廣播連續(xù)劇來說,它對以上四個方面要更加強調(diào)。電視劇吸引觀眾的條件很多,如畫面、知名演員等,而廣播劇則只有聲音,要想讓聽眾聽上癮聽了還想聽欲罷不能,就得在人物情節(jié)矛盾懸念演播制作等方面狠下工夫,否則就是開了欄目有了專一的播出時間,也總有一天會關(guān)門。
如果以這樣的標準來看本次參評的超長劇目,應該說各臺都做了很大的努力,撫順臺的《創(chuàng)業(yè)年代》和銅陵臺的《大通風云》、新疆臺的《悠悠故鄉(xiāng)親》在宏篇巨制的人物塑造和可聽性上下了功夫;上海臺的《我的魔法保姆》在兒童題材的開拓創(chuàng)新方面做了積極的探索;北京臺的《全世愛》在追求超長劇的情景喜劇形式和風格方面進行了可喜的嘗試;中央臺的《中國好人》在集中宣揚當代中國普通人的傳統(tǒng)美德和新的道德觀價值觀方面收到了比較好的效果。
總的看,超長劇的數(shù)量和質(zhì)量還應有所提升,在超長劇的理論研究方面也亟待加強,讓我們共同努力。
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