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第十屆廣播劇專家點(diǎn)評(píng)——兒童劇短劇及超長(zhǎng)。ㄐ苌瘢
中廣網(wǎng) 2010-11-25
    

  受評(píng)委會(huì)會(huì)的委托,對(duì)參加第十屆專家評(píng)析的兒童劇、短劇及超長(zhǎng)劇進(jìn)行一些分析和點(diǎn)評(píng),其中有評(píng)委的意見,也有我本人的意見。 

  先說(shuō)說(shuō)兒童劇。 

  參評(píng)的劇目有;漳浦臺(tái)的《零分約定》,武漢臺(tái)的《糖力和丁丁》,石獅臺(tái)的《西游記》,廣東臺(tái)的《丁香結(jié)》,無(wú)錫臺(tái)的《青春狙擊》,寧波臺(tái)的《和你一起走》,溫州臺(tái)的《牽手大黿》,新疆臺(tái)的《新疆娃娃放暑假》等,其中《丁香結(jié)》、《青春狙擊》及《和你一起走》等三部戲是比較優(yōu)秀的。 

  《青春狙擊》寫一個(gè)初中生吳極在被當(dāng)作人質(zhì)的生死關(guān)頭,與歹徒斗智斗勇,最后憑著他的機(jī)警,給遠(yuǎn)在800米處的狙擊手(也就是他的父親)創(chuàng)造了機(jī)會(huì),將歹徒擊斃。 

  這是一個(gè)頗帶理想主義具有豐富想象力的作品,對(duì)吳極的面對(duì)生死的表現(xiàn)給予了細(xì)致的描寫,顯示了這樣一個(gè)少年少有的冷靜和成熟,突出了他的過(guò)人的勇敢、機(jī)警和極為成熟的心理素質(zhì)。值得我們借鑒的地方是,作品不僅展現(xiàn)了他如鋼鐵一般的意志和信念,而且展現(xiàn)了這塊鋼鐵是怎樣煉成的,而這一層意思恰恰是劇作最大的亮點(diǎn),這就使得這部劇作有了深刻的現(xiàn)實(shí)意義,它的成功也在于此,F(xiàn)在,我們的許多家庭對(duì)孩子的呵護(hù),普遍的情況是溺愛有加;而學(xué)校的教育則往往偏重于知識(shí)的傳授,孩子的自理、自立能力獨(dú)立思考和對(duì)是非的判斷,以及勇于承擔(dān)責(zé)任和創(chuàng)造精神受到削弱,吳極形象的出現(xiàn),是對(duì)我們家庭教育學(xué)校教育的一種反思。 

  劇作的演播到位,制作精良,也很好聽。 

  當(dāng)然在一些細(xì)節(jié)方面也還可以斟酌,如學(xué)校公布學(xué)生考試的排名(這種做法早就取消了);又如有臺(tái)詞說(shuō):“教育的核心不是傳授知識(shí),而是學(xué)會(huì)做人”。這種說(shuō)法似有偏頗。我看到一篇文章,它提出了一個(gè)整體性教育的概念,其中提到“其實(shí)質(zhì)是改傳統(tǒng)的知識(shí)本位教育為現(xiàn)代的人格本位教育,克服單一傳授知識(shí)的弊端”,我認(rèn)為這種提法比較切合實(shí)際。如果只強(qiáng)調(diào)如何做人,而對(duì)知識(shí)卻很遲鈍,這也未必是一個(gè)有大用的人;還有,就是有的評(píng)委提到,吳極由于平常的訓(xùn)練有比較好的心理素質(zhì),所以有那樣沉著的表現(xiàn),但畢竟是一個(gè)初二的學(xué)生,而且是頭一回被歹徒當(dāng)作人質(zhì),刀就架在脖子上,的確是生死只在一瞬之間,寫這樣一個(gè)孩子從一開始就如此鎮(zhèn)定,沒有一絲慌亂,似乎被夸張了;而且在這樣緊張的過(guò)程中一直在回憶一件件往事,這種沉著,似乎也被夸大了;又如狙擊手800米的射程準(zhǔn)確無(wú)誤,目前在國(guó)內(nèi)是否達(dá)到了這個(gè)目標(biāo),這樣寫似乎沒留有余地。 

  但總的看,是一部很不錯(cuò)的作品。 

  廣播劇《丁香結(jié)》,講的是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中的孩子們的故事。作品沒有正面表現(xiàn)戰(zhàn)爭(zhēng)的激烈和殘酷,而是以戰(zhàn)爭(zhēng)以敵機(jī)轟炸為背景寫了普通人的命運(yùn),尤其是孩子們的命運(yùn),展示了在特殊的戰(zhàn)爭(zhēng)環(huán)境下孩子們結(jié)下的真摯的友情,這種友情一直伴隨他們的成長(zhǎng),讓人牽腸掛肚,浮想聯(lián)翩,很真實(shí),也很浪漫。劇作用學(xué)校的一口大鐘作為貫穿,悠揚(yáng)的鐘聲與校園的平靜生活相伴,急促的鐘聲告知人們敵人打來(lái)了,號(hào)召人們跟日本鬼子一拼到底;緊急的鐘聲呼喚著人們趕緊躲進(jìn)防空洞.......正是在這樣的鐘聲的氛圍中,描寫來(lái)不及躲避的孩子們四處奔逃,待警報(bào)解除的時(shí)候,卻到處找不到作品的女孩主人公丁香。人們逃難走了,和丁香最要好的伙伴阿力長(zhǎng)大了,很快就要成為正式的飛行員參加對(duì)日作戰(zhàn)了,卻一直沒有忘記小丁香的失蹤,有人對(duì)他說(shuō)丁香當(dāng)時(shí)被扣在了學(xué)校那口大鐘下面,這時(shí)劇作已接近尾聲,這個(gè)結(jié)尾寫得很精彩,我來(lái)介紹一下---- 

  悠遠(yuǎn)的鐘聲傳來(lái),阿力的旁白:“那天夜里,我做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見我和校長(zhǎng)把那口大鐘抬了出來(lái)。大鐘下面空空蕩蕩的,只有那對(duì)淡紫色的丁香結(jié)寂寞地躺在塵土里,似乎在等待著什么.....丁香,丁香,我知道你在等什么.....”然后是閃回,重復(fù)了丁香和阿力小時(shí)候在一起時(shí)說(shuō)過(guò)的話:“我長(zhǎng)大了要當(dāng)飛行員,小鬼子的飛機(jī)敢來(lái),我就把他們?nèi)看蛳氯!?/font>疊進(jìn)激烈的鐘聲.....這種對(duì)道具的貫穿運(yùn)用,連接了時(shí)空,完善了情節(jié),刻畫了人物,深化了主題,留下了回味,而且極具廣播劇追求聲音音韻美的特點(diǎn),值得借鑒。 

  三集連續(xù)劇《和你一起走》,給我們展現(xiàn)的是當(dāng)今90后少年的光彩。來(lái)自農(nóng)村的張稻香主動(dòng)背著殘疾同學(xué)林樹上學(xué),三年沒有間斷,無(wú)怨無(wú)悔。這是一個(gè)真實(shí)的故事,僅憑這一點(diǎn)就令我們感動(dòng)。作品的可貴之處在于,沒有停留在這件事情的表面現(xiàn)象上,而是圍繞著這件事的發(fā)生發(fā)展,著眼于編織張稻香自己與自己之間、張稻香與母親之間、張稻香與被背者林樹之間、張稻香與同學(xué)們之間的矛盾,從而體現(xiàn)了主人公美好的品質(zhì)和強(qiáng)烈的個(gè)性;而其他人物的性格也在這一事件的矛盾中得到了鮮明的展示。一群天真爛熳、充滿朝氣、純真坦蕩、性格各異的孩子們給我們留下了深刻的印象。 

  但作品也還有改進(jìn)的余地,如老師的作用、被背者林樹對(duì)張稻香的幫助、幾個(gè)孩子思想的轉(zhuǎn)變等,還可以加強(qiáng),以期使得作品更加豐滿。 

  其他的作品也各具特點(diǎn),在這里就不一一點(diǎn)評(píng)了。 

  從本屆參評(píng)的兒童劇看,我個(gè)人認(rèn)為有如下幾點(diǎn)值得重視。 

  一是要注重原創(chuàng)。從參評(píng)作品看,改編的占有較大的比例,包括以上提到的三部較好的作品。首先我要說(shuō)明,我不反對(duì)改編。對(duì)原作進(jìn)行廣播劇化的改編也是一門功課,也是一種創(chuàng)作,也能體現(xiàn)創(chuàng)作者很深的功力。據(jù)我的了解,寧波臺(tái)的《和你一起走》,改編的幅度都比較大,幾乎是只取了原作的一個(gè)框架。我的意思是,如果有條件進(jìn)行原創(chuàng),還是不要錯(cuò)過(guò)這個(gè)機(jī)會(huì)。改編,畢竟是有了故事和人物以及可以參考的描述、語(yǔ)言,甚至結(jié)構(gòu),而這些正是進(jìn)行原創(chuàng)時(shí)難度較大的。所以我認(rèn)為,原創(chuàng)更能鍛練我們的創(chuàng)作能力,更能體現(xiàn)創(chuàng)作者的個(gè)性,有更多的運(yùn)用和發(fā)揮廣播劇藝術(shù)手段的空間。 

  二是用名著做廣播劇,我個(gè)人認(rèn)為應(yīng)尊重和忠于原著的精神,不要借著名著的名氣另編一套,甚至進(jìn)行惡搞,不要讓少年兒童聽眾誤以為這個(gè)名著就是這樣的。你要是在創(chuàng)作上有什么想法,可以另起爐灶。 

  三是以外國(guó)作品作為題材,要盡量做到符合中國(guó)人的思維方式。四是要有童真童趣和豐富的想象力。中國(guó)少兒固有的孫悟空等形象要保留流傳,但也不要幾代人下來(lái)一成不變,說(shuō)來(lái)說(shuō)去萬(wàn)變不離猻猴如何豬八戒如何狼外婆如何,沒有給孩子們輸送時(shí)代科技創(chuàng)造的新成果,沒有給孩子們插上想象的翅膀,老一套或換湯不換藥。從這個(gè)意義上說(shuō),上海臺(tái)制作的《我的魔法保姆》充滿了新意和想像力,值得推薦,雖然它是被列在了超長(zhǎng)劇的目錄當(dāng)中,是一部超長(zhǎng)的幻想風(fēng)格的兒童劇。它把夢(mèng)幻世界與現(xiàn)實(shí)生活互相交織,運(yùn)用魔法保姆的深度透視,造成了時(shí)空的自由轉(zhuǎn)換,為劇中角色的成功塑造營(yíng)造了最好的環(huán)境;它最具特色的是,常將一些費(fèi)解的道理化成孩子們樂于接受的樣式,如把孩子易犯的臭顯忌妒這類毛病,說(shuō)成是心上長(zhǎng)了毒瘤,需要用敬佩的眼光去看待比自己優(yōu)秀的人,才可以把毒瘤拔掉。類似這樣的情節(jié)很多,很鮮活,富有新意。 

  值得注意的是,我們的一些作品似乎忽略了童真童趣,使用的不是孩子們易懂愛說(shuō)的語(yǔ)言,不是孩子們的思維與行為,而是用成人的思維代替孩子們的思維。更有一些地方是大段地說(shuō)一些帶有政治色彩和產(chǎn)品技術(shù)含量的話,說(shuō)明我們對(duì)童真童趣這樣一個(gè)貫穿在兒童劇寫作始終的問(wèn)題還要不斷研究,否則很難寫出優(yōu)秀的兒童劇作。 

  下面講講短劇。

  從參評(píng)的劇目看,只有四個(gè)臺(tái)的作品參評(píng),就是深圳臺(tái)的《承諾的愛》,長(zhǎng)春臺(tái)的《英雄》,漳浦臺(tái)的《天使》和漳州臺(tái)的《一生只為這一天》。 

  《承諾的愛》故事很簡(jiǎn)單,寫一同在深圳打工的男青年徐洋和女青年呂程剛結(jié)婚,徐洋就不辭而別,一走就是七年。原來(lái)是徐洋接到了在越戰(zhàn)中對(duì)自己有救命之恩的班長(zhǎng)生前給他寫的一封信,班長(zhǎng)在信中要徐洋幫忙照顧好自己的妹妹---英妹,要徐洋娶英妹為妻。結(jié)果徐洋就從深圳趕回了老家,真的就把英妹帶出了窮山溝來(lái)到了廣州,娶了英妹做自己的老婆,和她在一起共同生活。直到七年以后的一次車禍,呂程才在醫(yī)院見到了他,而此時(shí)的徐洋已是昏迷不醒,生死未卜。在戲的結(jié)尾處,呂程有一個(gè)類似總結(jié)的話,她說(shuō):“這七年,我們都傻傻地守著各自的承諾,為了一個(gè)承諾,我拒絕了一切誘惑等了你七年;為了一個(gè)承諾,你娶了班長(zhǎng)的妹妹.....當(dāng)你睜開眼睛時(shí),你該如何在兩個(gè)承諾中抉擇呢?”  

  對(duì)這個(gè)作品,評(píng)委主要認(rèn)為創(chuàng)作思想不是很明確。作品似乎把呂程的“承諾”和徐洋的“承諾”同等看待了,似乎在各自的承諾中同樣包含了人性中某種美好的東西,而忽略了從道德和法律的層面上對(duì)徐洋的承諾進(jìn)行分析,聽眾一聽就很明白其中的是非,而作品卻在“承諾的愛”的掩蓋下模糊了。劇作交待很清楚,徐洋與呂程已經(jīng)結(jié)婚,卻又與英妹做了夫妻,形成了事實(shí)上的婚姻。這是確鑿無(wú)誤的“有配偶又與他人結(jié)婚”,在法律上界定為重婚罪,這是沒有辦法否定的。而從道德層面上說(shuō),徐洋的行為也是不能原諒的。對(duì)戰(zhàn)友的報(bào)恩不是壞事,但是不是一定要娶其妹妹為妻子?戰(zhàn)友的原意是讓他邦助照顧好英妹,選擇的余地是很大的,如幫助她上學(xué)找工作甚至成家都是可以的。當(dāng)然,如果徐洋正好是單身,自己愿意娶英妹也無(wú)可厚非,但是徐洋已經(jīng)結(jié)婚,為了戰(zhàn)友的托付卻置家庭和妻子于不顧,轉(zhuǎn)而與英妹成了夫妻,而在長(zhǎng)達(dá)七年的時(shí)間里不給呂程有一句的交待或說(shuō)明,讓呂程傻等七年,死去活來(lái),身心倍受煎熬。你把對(duì)戰(zhàn)友的承諾建筑在合法妻子的萬(wàn)般痛苦之上,以故意傷害她人來(lái)成全你的所謂承諾,這肯定是不道德的。作品似乎也意識(shí)到了徐洋問(wèn)題的性質(zhì),通過(guò)呂程之口作了質(zhì)問(wèn):“我究竟是希望你醒過(guò)來(lái),還是不希望你醒過(guò)來(lái)啊……”如果這句話可以理解為對(duì)徐洋的批判,那也是太輕了,還是沒有把是與非挑明。劇作也許看中的是這樣一個(gè)題材有矛盾有沖突有戲,寫起來(lái)會(huì)有些震撼和沖擊力,這些都是可以理解的,但是任何題材都不能超越大的是非和現(xiàn)行的法律,這是需要我們互相提醒注意的。 

  其他幾個(gè)短劇也講幾句。 

  長(zhǎng)春臺(tái)的《英雄》,根據(jù)小小說(shuō)改編,以小見大,以喜劇的風(fēng)格,揭示了一些農(nóng)村干部的官僚主義作風(fēng),對(duì)群眾的安危疏于關(guān)心,卻熱衷于顯示政績(jī)做表面文章,有一定的現(xiàn)實(shí)意義。但編的痕跡較為明顯,揭露的東西還停留在表層,還有深化的空間。 

  漳浦臺(tái)的根據(jù)美國(guó)作品《天使的歌聲》改編的《天使》,講述的是二戰(zhàn)期間兩位教師保護(hù)小鎮(zhèn)孤兒院孩子們的故事。作者之所以選了這樣的題材,我想是看中了原作的兩個(gè)強(qiáng)項(xiàng),一是故事感人。敵軍距離此地只有10公里了,沒有辦法逃走的孩子們面臨的是納粹的屠殺。兩位教師臨危不俱,在孩子們還不知道危險(xiǎn)即將降臨的時(shí)候,為他們舉辦了一場(chǎng)別開生面的表演,讓孩子們不受任何驚嚇,盡情享受生命中最后的歡樂,并告訴孩子們,只要放松心態(tài)樂觀鎮(zhèn)靜,天使就會(huì)來(lái)到我們身邊。結(jié)果來(lái)到小鎮(zhèn)的不是德國(guó)軍隊(duì)而是自己的軍隊(duì),那些驚慌逃走的人們卻在路上被納粹軍殺害了。當(dāng)然這個(gè)故事多少有巧合的成份,但是也能言之成理,讓人回味。二是看中了它的聲音音響。那場(chǎng)口技表演豐富多彩,最后是口技的槍炮聲和殲滅敵軍的槍炮聲混成一片,由此而將劇情推向高潮。戲應(yīng)該是不錯(cuò)的,但演播似乎還可改進(jìn)。 

  漳州臺(tái)的《一生只為這一天》,寫正在參加國(guó)慶閱兵訓(xùn)練的戰(zhàn)士汪振,其父親突然遭遇車禍死亡。根據(jù)汪振母親的請(qǐng)求,家人及部隊(duì)首長(zhǎng)作了集體隱瞞,以保證汪振順利完成訓(xùn)練及接受檢閱的任務(wù)。這也是一個(gè)感人的故事。在比較短的篇幅里,比較好地塑造了汪振母親、部隊(duì)首長(zhǎng)和戰(zhàn)士汪振的形象。 

  當(dāng)然這個(gè)短劇還是可以討論的。比如有評(píng)委提出,這個(gè)戲的前提經(jīng)不起推敲,如此重大的檢閱訓(xùn)練是有預(yù)案的,遇到特殊情況退除訓(xùn)練是可以及時(shí)補(bǔ)充的。當(dāng)然作為母親提出隱瞞可以理解,但并非只是集體隱瞞一種選擇。整個(gè)戲的前提不穩(wěn)固,就會(huì)直接影響到戲的感人程度,F(xiàn)在的構(gòu)思是把戲的重點(diǎn)放到母親身上,但如果放到汪振身上呢?把文章直接做在戰(zhàn)士身上。正面寫汪振知道了父親故去的消息,但堅(jiān)持要求不下訓(xùn)練場(chǎng),寫他牢記父親生前的囑咐,以堅(jiān)強(qiáng)的毅力走出感情的陰影,刻苦訓(xùn)練,最后以排頭兵的雄姿通過(guò)天安門接受檢閱,展示了現(xiàn)代軍人的風(fēng)采。這樣寫難度要大一些,但正面塑造了青年軍人的形象,也恰恰切合了“一生只為這一天”的命題。當(dāng)然,這僅僅是一個(gè)參考。 

  麻雀雖小,五臟俱全。短劇不因其短而減弱了戲劇的矛盾和沖突,也不因其短而容納不了大的題材和主題,正因?yàn)樗亩潭铍y寫不易寫好,但是它對(duì)我們基本功的訓(xùn)練卻是大有好處的,希望有更多的臺(tái)進(jìn)行嘗試。 

  最后說(shuō)說(shuō)長(zhǎng)劇。 

  此次參評(píng)的長(zhǎng)劇有銅陵臺(tái)的《大通風(fēng)云》,新疆臺(tái)的《悠悠故鄉(xiāng)親》,新疆臺(tái)與烏魯木齊臺(tái)合送的《我的父親》,北京文藝臺(tái)的《全世愛》,上海臺(tái)的《我的魔法保姆》,中央臺(tái)的《中國(guó)好人》,貴州臺(tái)的《紅綠燈下的故事》,撫順臺(tái)的《創(chuàng)業(yè)年代》。 

  我個(gè)人認(rèn)為,作為當(dāng)今廣播劇發(fā)展戰(zhàn)略的一環(huán),應(yīng)該特別重視超長(zhǎng)廣播連續(xù)劇的創(chuàng)作和生產(chǎn)。它對(duì)于廣播劇重新找回聽眾、走向市場(chǎng)具有直接的作用和意義。 

  這種超長(zhǎng)廣播連續(xù)劇至少具備下面的特征: 

  一是有一個(gè)連貫的故事。無(wú)論你寫20集30集或者更多,這個(gè)故事是一貫到底的,根據(jù)這個(gè)故事的情節(jié),可以分成若干集,每一集演繹一個(gè)與總故事發(fā)生發(fā)展有關(guān)的內(nèi)容。 

  二是有一個(gè)或多個(gè)貫穿全劇的人物。 

  三是要造成矛盾錯(cuò)綜復(fù)雜,情節(jié)起伏迭宕,人物命運(yùn)撲朔迷離。四是一定要設(shè)置懸念,特別是每一集的結(jié)尾,如同我國(guó)的章回小說(shuō)那樣——“刀下留人!”“欲知后事如何,請(qǐng)聽下回分解”。 

  就本人所見到的作品,感覺到這一點(diǎn)做得差距比較大。往往是構(gòu)思不到位,寫到哪兒算哪兒,似乎在什么地方告一段落無(wú)所謂,只要時(shí)間合適就行。這樣做的結(jié)果是每一集的重點(diǎn)被模糊或淡化,或者把懸念掩埋在大量乏味的敘述當(dāng)中,沒有給聽眾留下聽了還想聽、聽了上集想聽下一集的收聽欲望,沒有造成對(duì)聽眾的強(qiáng)烈吸引力,這樣的超長(zhǎng)劇不能算是成功的。 

  如果與電視連續(xù)劇比較,我想對(duì)于廣播連續(xù)劇來(lái)說(shuō),它對(duì)以上四個(gè)方面要更加強(qiáng)調(diào)。電視劇吸引觀眾的條件很多,如畫面、知名演員等,而廣播劇則只有聲音,要想讓聽眾聽上癮聽了還想聽欲罷不能,就得在人物情節(jié)矛盾懸念演播制作等方面狠下工夫,否則就是開了欄目有了專一的播出時(shí)間,也總有一天會(huì)關(guān)門。 

  如果以這樣的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)看本次參評(píng)的超長(zhǎng)劇目,應(yīng)該說(shuō)各臺(tái)都做了很大的努力,撫順臺(tái)的《創(chuàng)業(yè)年代》和銅陵臺(tái)的《大通風(fēng)云》、新疆臺(tái)的《悠悠故鄉(xiāng)親》在宏篇巨制的人物塑造和可聽性上下了功夫;上海臺(tái)的《我的魔法保姆》在兒童題材的開拓創(chuàng)新方面做了積極的探索;北京臺(tái)的《全世愛》在追求超長(zhǎng)劇的情景喜劇形式和風(fēng)格方面進(jìn)行了可喜的嘗試;中央臺(tái)的《中國(guó)好人》在集中宣揚(yáng)當(dāng)代中國(guó)普通人的傳統(tǒng)美德和新的道德觀價(jià)值觀方面收到了比較好的效果。 

  總的看,超長(zhǎng)劇的數(shù)量和質(zhì)量還應(yīng)有所提升,在超長(zhǎng)劇的理論研究方面也亟待加強(qiáng),讓我們共同努力。 

  

責(zé)編:李奕 來(lái)源:中國(guó)廣播網(wǎng)

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