每年的烏鎮(zhèn)戲劇節(jié)，除了劇場(chǎng)里的特邀劇目和青年競(jìng)演單元，最讓整個(gè)烏鎮(zhèn)都洋溢著戲劇和節(jié)日氣氛的，是街頭巷尾、橋頭船上處處可見(jiàn)的“古鎮(zhèn)嘉年華”表演。這些來(lái)自世界各地、在公共空間進(jìn)行表演的數(shù)百場(chǎng)演出，不受環(huán)境限制，可以與周圍觀眾互動(dòng)，讓整個(gè)小鎮(zhèn)成為戲劇的海洋。在今年的第六屆烏鎮(zhèn)戲劇節(jié)“古鎮(zhèn)嘉年華”表演中，特別受到關(guān)注和稱贊的，是由21名小學(xué)生組成的北京市崇文小學(xué)英語(yǔ)劇社的《山海經(jīng)》劇組。他們應(yīng)該是烏鎮(zhèn)戲劇節(jié)平均年齡最小的劇組，他們用中英雙語(yǔ)進(jìn)行的戲劇表演吸引了中外游客和觀眾的興趣。而最重要的是，通過(guò)這樣的演出，孩子們說(shuō)：“我們更自信了！更熱愛(ài)戲劇了！”

　　崇文小學(xué)英語(yǔ)劇社的21名學(xué)生、7名老師是10月25日乘坐高鐵來(lái)到烏鎮(zhèn)的，10月28日烏鎮(zhèn)戲劇節(jié)閉幕當(dāng)天才離開(kāi)。短短幾天，孩子們?cè)跒蹑?zhèn)的不同地方里表演了六場(chǎng)中英雙語(yǔ)戲劇《山海經(jīng)》，每天演出三場(chǎng)，每場(chǎng)演出30分鐘。孩子們?cè)诼短斓膹V場(chǎng)上，沒(méi)有麥克風(fēng)、沒(méi)有燈光道具，但卻用流利的英語(yǔ)和流暢有趣的表演，吸引了觀眾駐足觀看。有些觀眾驚嘆孩子們的外語(yǔ)水平；有些觀眾則被孩子們的表演吸引；還有很多當(dāng)?shù)睾蛠?lái)游玩的孩子們，都坐在地上，看著這些和自己差不多大的孩子們自信地表演，眼睛里充滿了好奇和羨慕。每場(chǎng)表演結(jié)束，現(xiàn)場(chǎng)都會(huì)響起熱烈的掌聲和喝彩聲。

　　英文戲劇《山海經(jīng) A CHINESE BESTIRAY》由林兆華團(tuán)隊(duì)編排導(dǎo)演，由四海同聲聯(lián)袂戰(zhàn)略伙伴原創(chuàng)出品，崇文小學(xué)英語(yǔ)戲劇團(tuán)隊(duì)擔(dān)任演出，改編自中國(guó)古代同名神話奇書(shū)《山海經(jīng)》。孩子們用深入淺出、生動(dòng)有趣的方式，串聯(lián)起“女蝸補(bǔ)天”、“大禹治水”、“黃帝大戰(zhàn)蚩尤”等故事，給予這個(gè)中國(guó)古老神話一個(gè)新的表達(dá)，用戲劇傳遞中華文化。

　　記者采訪了解到，這些孩子們來(lái)自崇文小學(xué)2至6年級(jí)的學(xué)生，平時(shí)利用課余時(shí)間排練戲劇。該劇已于今年8月受邀參加了愛(ài)丁堡國(guó)際藝術(shù)節(jié)演出，又相繼參演上海國(guó)際藝術(shù)節(jié)、烏鎮(zhèn)戲劇節(jié)、挪威易卜生戲劇節(jié)、丹麥國(guó)際兒童戲劇節(jié)。據(jù)崇文小學(xué)英文戲劇課程負(fù)責(zé)人張瑩介紹，他們結(jié)合東城區(qū)青少年學(xué)院搭建的英文戲劇教師培訓(xùn)項(xiàng)目課程，推出精品英文戲劇課程。1至3年級(jí)學(xué)生進(jìn)行英文戲劇基礎(chǔ)課學(xué)習(xí)，1至6年級(jí)英文戲劇社的學(xué)生參與《山海經(jīng)》劇目的集中培訓(xùn)和演出。張瑩主任說(shuō)：“用戲劇的方式開(kāi)展語(yǔ)言學(xué)習(xí)，不僅為學(xué)生提供豐富的語(yǔ)境，也為學(xué)生提供了整體學(xué)習(xí)語(yǔ)言的良好機(jī)會(huì)。有利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，增長(zhǎng)知識(shí)、開(kāi)闊視野，提升學(xué)生的自信心，認(rèn)識(shí)自我，發(fā)展智力和個(gè)性�！�

　　負(fù)責(zé)幫助排演并幫助他們來(lái)烏鎮(zhèn)戲劇節(jié)演出的四海同聲負(fù)責(zé)人李明告訴記者：“這個(gè)演出是四海同聲倡導(dǎo)的‘以演帶訓(xùn)’理念和模式與崇文小學(xué)的藝術(shù)教育創(chuàng)新產(chǎn)生出的共鳴，以戲劇作品的排演為載體，以英語(yǔ)為手段，激發(fā)孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)的興趣，打造不一樣的少兒英語(yǔ)戲劇教育。在這個(gè)指導(dǎo)思想下，參加各類舞臺(tái)演出，尤其是參加戲劇節(jié)是非常重要的步驟和途徑�！�

　　記者看到，這些第一次來(lái)到烏鎮(zhèn)的孩子們，除了表演之外，更有機(jī)會(huì)欣賞到其他的精彩演出。不少孩子都可以直接用英語(yǔ)和外國(guó)藝術(shù)家聊天交流，這也讓孩子們都很興奮。每天演出結(jié)束后，孩子們回到住地，都會(huì)寫下心得體會(huì)。一位在劇中扮演“龍”的孩子在首演之后寫道：“今天的第一場(chǎng)盡管有些緊張，但還是盡量發(fā)揮到最好。這場(chǎng)戲的不足是氣氛沒(méi)有完全出來(lái)，讓我學(xué)到了要放開(kāi)，不能緊張。第二場(chǎng)，非常好，最滿意的是我當(dāng)泥人時(shí)，又準(zhǔn)又快找到了自己的位置，沒(méi)有走神。第三場(chǎng)，人非常多，可是我并沒(méi)有緊張，沒(méi)有走神，并且把龍的氣勢(shì)吼了出來(lái)！總之，今天演出很成功，我會(huì)更用心地演好明天！”

　　孩子們告訴記者，雖然每天三場(chǎng)演出都很累，但是他們都特別開(kāi)心，一個(gè)個(gè)更加獨(dú)立和自信了。在回北京的火車上，有孩子在日記中寫道：“我真的自信了！我在用戲劇和世界交流！”這樣的效果，讓崇文小學(xué)的校長(zhǎng)和老師們都感到非常自豪和欣慰。據(jù)悉，學(xué)校還將組織戲劇社的孩子們舉辦一次主題為“我眼中的烏鎮(zhèn)戲劇節(jié)”的小型演講，讓他們把這次參加戲劇節(jié)的感受體會(huì)分享給更多的同學(xué)�！　。ū緢�(bào)記者 王潤(rùn)）