編者按：江津，一方被教育家精神深深滋養(yǎng)的沃土。吳芳吉、樊弘、夏培肅等杰出教育家如璀璨星辰，在這片土地上熠熠生輝。傳承教育家精神，爭(zhēng)做新時(shí)代教育先鋒，以教育家精神為引領(lǐng)，培養(yǎng)“四有”好教師和為學(xué)為人的“大先生”，央廣網(wǎng)重慶頻道聯(lián)合江津區(qū)教委推出“津師先鋒·育人搖籃”系列報(bào)道，展示江津區(qū)學(xué)校在教書育人、特色辦學(xué)等方面的成果與經(jīng)驗(yàn)，展現(xiàn)江津優(yōu)秀教師如何以教育家精神為引領(lǐng)，不斷探索創(chuàng)新，為教育發(fā)展注入新活力。

紅色是激情與夢(mèng)想，綠色是寧?kù)o與成長(zhǎng)，黑色是警示與自省，重慶市江津李市中學(xué)校以獨(dú)特的“三色教育”為筆，繪就了一幅幅青春與夢(mèng)想交織的絢麗畫卷。

重慶市江津李市中學(xué)校是重慶市唯一一所農(nóng)村示范初中，創(chuàng)辦于1958年，秉承“為學(xué)生的幸福人生奠基”的辦學(xué)理念和“鳳鳴朝陽(yáng)，行健致遠(yuǎn)”校訓(xùn)，致力打造“鳳舞”特色校園文化，構(gòu)建“三色教育”德育特色和“人文課堂”課改特色，被重慶市教科院譽(yù)為“全市農(nóng)村初中課改的一面旗幟”。

學(xué)校通過紅色激勵(lì)教育，將愛國(guó)情懷深深根植于學(xué)生心中。如果說(shuō)紅色是激情與夢(mèng)想的色彩，那么綠色便是李市中學(xué)給予學(xué)生的寧?kù)o與成長(zhǎng)。學(xué)校秉持“綠色成長(zhǎng)教育”理念，注重學(xué)生的全面發(fā)展與個(gè)性成長(zhǎng)。在李市中學(xué)，黑色并非陰暗與壓抑，而是警示與自省的顏色。學(xué)校通過黑色警示教育，讓學(xué)生們?cè)诿鎸?duì)誘惑與挑戰(zhàn)時(shí)，能夠保持清醒的頭腦，做出正確的選擇。為他們的人生旅途鋪設(shè)一條安全、穩(wěn)健的道路。

面對(duì)如同一張白紙的學(xué)生，李市中學(xué)校教師以“三色教育”為指引，教導(dǎo)學(xué)生自主繪就了屬于自己的成長(zhǎng)畫卷。

從教十九年，扎根李中。李市中學(xué)校教師劉婭常說(shuō)：“因?yàn)閻�，所以�?zhí)著�！睆钠胀ń處煹浇萄薪M長(zhǎng)，到區(qū)級(jí)骨干教師、學(xué)科優(yōu)秀教師。她秉承以文載道，以言傳情，以愛育愛，以筆耕耘，著力打造靈動(dòng)的語(yǔ)文課堂。注重示范引領(lǐng)，現(xiàn)場(chǎng)賽課獲市區(qū)級(jí)一等獎(jiǎng)，教學(xué)課例獲國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。主持參與多個(gè)課題，十幾篇論文獲市區(qū)級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。

從教三十余年，李市中學(xué)校副校長(zhǎng)王鍇始終堅(jiān)守教學(xué)第一線，秉承“為每一位孩子成長(zhǎng)奠基”的教學(xué)理念，用愛引領(lǐng)孩子成長(zhǎng)。他通過實(shí)施精細(xì)化教學(xué)管理，打造了一支高素質(zhì)、敢創(chuàng)新的教師團(tuán)隊(duì)，學(xué)校連續(xù)十年榮獲江津區(qū)“教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)單位”，個(gè)人曾獲江津區(qū)“優(yōu)秀教育管理干部”、江津區(qū)“優(yōu)秀教育工作者”、江津區(qū)“課堂提質(zhì)先進(jìn)個(gè)人”、“江津區(qū)師德榜樣”等稱號(hào)。

上好思政課，當(dāng)好引路人。李市中學(xué)道德與法治教師戴德智，從教以來(lái)“教書育人”是她神圣的情懷，“忠于職守”是她平凡的幸福。她始終以愛心和尊重對(duì)待每個(gè)學(xué)生，注重分層式教學(xué)，課堂高效而充滿活力，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中獲得更好的學(xué)習(xí)成果。她深刻體會(huì)到教育的真諦遠(yuǎn)不止于知識(shí)的傳授，更在于心靈的啟迪與人格的塑造。

春風(fēng)化雨育桃李，躬耕篤行擷芬芳。從教二十九年，李市中學(xué)校教師李坤梅始終堅(jiān)守在班級(jí)課堂，她深信“使鵝卵石臻于完美的，并非錘的打擊，而是水的載歌載舞”。她以愛潤(rùn)心、以德育人，時(shí)刻關(guān)注學(xué)生品行，關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)，關(guān)照學(xué)生生活。對(duì)每一位學(xué)生耐心教育，細(xì)心呵護(hù)，以滿腔的熱情和無(wú)私的奉獻(xiàn)，照亮無(wú)數(shù)孩子的心靈之路。多次被評(píng)為江津區(qū)優(yōu)秀教師和優(yōu)秀班主任。

理論實(shí)踐相結(jié)合，趣味實(shí)驗(yàn)激興趣。二十多年來(lái)，李市中學(xué)校教師鄢春密，一直堅(jiān)守在鄉(xiāng)村教育最需要的地方。他用熱情與專業(yè)為學(xué)生開啟科學(xué)探索之門，其科技模型教學(xué)更是成果斐然，曾指導(dǎo)學(xué)生在競(jìng)賽中多次獲獎(jiǎng)。憑借出色的教學(xué)能力和輔導(dǎo)成果，他成為了學(xué)生眼中的好老師，老師眼中的好榜樣。

李市中學(xué)校教師劉川靈，十六載堅(jiān)守初心，推動(dòng)英語(yǔ)教改，科研碩果累累，主持參與多項(xiàng)市、區(qū)級(jí)課題，論文獲獎(jiǎng)三十余篇，斬獲江津區(qū)初中英語(yǔ)教師技能大賽一等獎(jiǎng)。多次擔(dān)任川渝教師培訓(xùn)嘉賓，其講座和示范課廣受好評(píng)，指導(dǎo)青年教師屢獲市區(qū)級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)，盡顯教育風(fēng)采與擔(dān)當(dāng)。

策劃：陳靜 陳海東

制作：龍永霞 陳李羅 鄒巧