央廣網(wǎng)重慶2月28日消息 公能理念聚焦育人質(zhì)量，專家博導(dǎo)引領(lǐng)課程建設(shè)，科普教育助力學(xué)生成長。近日，重慶市南渝中學(xué)(下簡稱“南渝中學(xué)”)秉承“公能”課程育人理念，聚焦育人質(zhì)量提升主線，在新學(xué)期開設(shè)了38門選修課(囊括了人文素養(yǎng)、科技創(chuàng)新、體育競技、藝術(shù)修養(yǎng)、生活技能五大領(lǐng)域)，充分利用了科普資源、傳統(tǒng)文化資源助推“雙減”工作，探索“三創(chuàng)”協(xié)同育人模式。

為了避免選修課的零散化、碎片化，南渝中學(xué)以“知行合一”為理念，以實踐化、項目化創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式，并以“學(xué)創(chuàng)廣識，科創(chuàng)樹能，文創(chuàng)塑心”為課程目標(biāo)，構(gòu)建出了“學(xué)創(chuàng)——科創(chuàng)——文創(chuàng)”三位一體的“三創(chuàng)”課程模式，全方位助力學(xué)生健康成長、個性發(fā)展、五育共進。

“選修課程作為‘公能’課程體系的重要組成部分，是南渝中學(xué)課堂教學(xué)的有機補充，是學(xué)校落實‘雙減’政策、深化教育教學(xué)改革、推進素質(zhì)教育的重要舉措。”南渝中學(xué)相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，學(xué)校堅持精心設(shè)計、精準(zhǔn)發(fā)力、精細(xì)管理，充分保證選修課程質(zhì)量，讓學(xué)生在多姿多彩的課程中開闊視野、發(fā)展身心、激發(fā)潛能。

同時，南渝中學(xué)充分利用校內(nèi)外優(yōu)質(zhì)教育資源，邀請專家、學(xué)者進校園開設(shè)“雙減”背景下的科普和科技創(chuàng)新項目化學(xué)習(xí)系列課程，打造個性化延時服務(wù)，滿足學(xué)生多樣化需求，讓學(xué)生在與專家博導(dǎo)的近距離對話中，領(lǐng)略現(xiàn)代科技魅力;在與非遺傳承人的面對面交流中，感受傳統(tǒng)文化之美，切實提升課后延時服務(wù)質(zhì)量。

以學(xué)促能、以能促行——校內(nèi)公共選修課

“我喜歡運動，所以我選的選修課是打羽毛球�！�

“我選的課程是墨子工坊，我沒想到在里面能學(xué)到這么多課本上沒有的知識。”

“選修課讓我感覺最不同的一點是，一直在與老師互動，能夠動手動腦，還能學(xué)到科學(xué)知識、生活技能，鍛煉身體�！�

……

教師糾正學(xué)生接發(fā)球姿勢(央廣網(wǎng)發(fā) 南渝中學(xué)供圖)

學(xué)生在校內(nèi)公共選修課上發(fā)揮動手能力(央廣網(wǎng)發(fā) 南渝中學(xué)供圖)

目前，南渝中學(xué)教師以傳統(tǒng)文化為引領(lǐng)，聚焦學(xué)科素養(yǎng)，開設(shè)了墨子工坊、美食天下行等23門學(xué)創(chuàng)課程，幫助學(xué)生跳出課本限制、拓展學(xué)科視野、豐富知識內(nèi)涵，引導(dǎo)引導(dǎo)學(xué)生在實踐中運用學(xué)科理論，提高學(xué)習(xí)積極性和鉆研主動性，推動學(xué)生個性化多元發(fā)展，打造適應(yīng)未來社會發(fā)展需要的創(chuàng)新型學(xué)術(shù)人才。

以學(xué)促研、以研促創(chuàng)——高校協(xié)同選修課

重慶大學(xué)張育新教授團隊的《硅藻生物的生命特性及硅藻土基復(fù)合材料的合成與應(yīng)用研究》課程、重慶大學(xué)周小元教授團隊的《新能源技術(shù)》課程、重慶大學(xué)朱濤教授團隊的《激光及智能感知》課程……一系列知名教授團隊開設(shè)的科普課程正在南渝中學(xué)各個教室如火如荼地開展著。

《新能源技術(shù)》課程現(xiàn)場(央廣網(wǎng)發(fā) 南渝中學(xué)供圖)

《激光及智能感知》課程現(xiàn)場(央廣網(wǎng)發(fā) 南渝中學(xué)供圖)

新學(xué)期，南渝中學(xué)協(xié)同重慶大學(xué)張育新教授團隊、周小元教授團隊、朱濤教授團隊、羅陽教授團隊，陸軍軍醫(yī)大學(xué)戴琴教授，四川美術(shù)學(xué)院彭佳教授研究生團隊進校開設(shè)科普系列課程，努力消融大學(xué)中學(xué)學(xué)段壁壘、連接學(xué)科互不交融“孤島”，滿足學(xué)生知識應(yīng)用和創(chuàng)新的需求，提升學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生科創(chuàng)能力，并在積極的互動、參與中培養(yǎng)家國情懷，強化社會責(zé)任感。

以文化人、以美怡情——校社共育選修課

南渝中學(xué)不斷拓展校內(nèi)外合作育人機制，先后邀請非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人曾強、魔術(shù)師李南江等社會各行業(yè)專家到校開展文創(chuàng)系列選修課9門，為學(xué)生提供多元化的興趣探索選擇，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)掘特長和愛好，并在學(xué)習(xí)過程中舒緩壓力，陶冶情操。

非遺傳承人曾強為學(xué)生們帶來《民間面塑工藝制作》課程(央廣網(wǎng)發(fā) 南渝中學(xué)供圖)

喜劇魔術(shù)演員李南江為學(xué)生傳授魔術(shù)技巧(央廣網(wǎng)發(fā) 南渝中學(xué)供圖)

值得一提的是，去年，南渝中學(xué)還聘請了張景中，楊永斌，陳仙輝，周緒紅，卞修武等5位院士和20余位知名杰青、長江學(xué)者、研究員、博士生導(dǎo)師擔(dān)任學(xué)生成長導(dǎo)師。目前，南渝中學(xué)已邀請部分教授到校開展科普講座、開設(shè)選修課程。

這是科學(xué)情懷和家國情懷的發(fā)揚傳承，也是學(xué)校落實“院士專家進校園”活動常態(tài)化的重要舉措。南渝中學(xué)相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，“學(xué)校秉承南開傳統(tǒng)，本著多樣化、生活化、項目化、特色化的原則，不斷營造良好的教育生態(tài)和育人環(huán)境，并在提高教育教學(xué)質(zhì)量、提高作業(yè)管理水平、提高課后服務(wù)水平、加強'五項管理'等方面積極展開實踐探索�！�

下一步，南渝中學(xué)將不忘立德樹人初心，深挖教學(xué)資源，建立健全教育發(fā)展共同體，持續(xù)探索“三創(chuàng)”協(xié)同育人模式，開發(fā)多元精品課程，持續(xù)加強創(chuàng)新人才培養(yǎng)，讓“雙減”落地，讓延時服務(wù)充滿育人的智慧和樂趣，也讓南渝“公能”課程體系將更具特色。

新聞相關(guān)：2021年12月，教育部和中國科協(xié)聯(lián)合部署充分利用科普資源助推“雙減”工作，強調(diào)學(xué)校要以“請進來”的方式，有效開展科普類課后服務(wù)活動項目，要通過作科學(xué)報告、講述科學(xué)故事、開設(shè)線上線下科普課程、指導(dǎo)學(xué)生科技社團和興趣小組活動等多種方式，加強學(xué)生科技教育，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)興趣、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。(文/羅偉強 張?zhí)旖?