記者調(diào)查:教師節(jié)該不該送禮?怎么送禮?
2016-09-10 12:39:00 來(lái)源:央廣網(wǎng)
央廣網(wǎng)長(zhǎng)春9月10日消息(吉林臺(tái)記者張玲玲)據(jù)中國(guó)之聲《央廣新聞》報(bào)道,今天是第32個(gè)教師節(jié)。最近兩天,教師節(jié)該不該送禮、咋送禮成為各大微信群、QQ群里的主題,那家長(zhǎng)們是各種糾結(jié)鬧心。然而面對(duì)家長(zhǎng)的送禮,老師們也感到“壓力山大”,甚至想躲起來(lái)。
最近兩天,很多家長(zhǎng)對(duì)教師節(jié)送禮的問(wèn)題討論起來(lái)。有一些家長(zhǎng)說(shuō),大部分都是送了一點(diǎn)小禮品,比如賀卡、保養(yǎng)品、護(hù)膚品之類(lèi)。不過(guò)也有些家長(zhǎng)說(shuō),去年教師節(jié)的時(shí)候,讓孩子給老師送了自己做的手工賀卡,發(fā)了一條短信問(wèn)候,感覺(jué)挺好的。但今年又開(kāi)始擔(dān)心,這樣會(huì)不會(huì)有點(diǎn)不太夠意思。于是,有的家長(zhǎng)就跑到花店預(yù)定鮮花,他們覺(jué)得一束鮮花也不是貴重的禮物,表達(dá)心意,畢竟一年就這一個(gè)教師節(jié),老師也挺不容易的,希望老師能夠收下來(lái)。也有一些家長(zhǎng)想趁著教師節(jié)表達(dá)一些對(duì)老師的感激。但老師們無(wú)論如何也不收這份禮,面對(duì)家長(zhǎng)們的熱情,老師們婉言謝絕。有些家長(zhǎng)就開(kāi)始犯愁,覺(jué)得送禮還送不出去,確實(shí)太鬧心,也不知道怎么辦好。
到底要不要送禮,該怎樣過(guò)教師節(jié)?一位有著30多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的崔老師告訴記者,每年一到9月份,感到壓力很大,其實(shí)老師們根本不用什么貴重的禮物,只要是真心誠(chéng)意表達(dá)感激之情,老師們就很高興。
古往今來(lái),送禮確實(shí)是一門(mén)很有學(xué)問(wèn)的事。送什么能送到老師的心坎里呢?在長(zhǎng)春市有一位劉老師任教多年,在她度過(guò)的31個(gè)教師節(jié)里,有一個(gè)寫(xiě)滿孩子祝福和感激話語(yǔ)的小本子最令她印象深刻。這么多年,不管是搬家還是換辦公室,劉老師都一直留著這個(gè)小本子,在她心里,這個(gè)禮物確實(shí)送到她的心坎里了。
臨近教師節(jié),長(zhǎng)春市不少中小學(xué)為了正確引導(dǎo)家長(zhǎng)和學(xué)生們來(lái)表達(dá)教師節(jié)心意,提前策劃了一些愛(ài)意濃濃的活動(dòng),婉言拒絕家長(zhǎng)送禮。有的學(xué)校給家長(zhǎng)寫(xiě)了一封信,主題就是“拒收饋贈(zèng),從我做起”,把教師節(jié)不送禮的態(tài)度傳達(dá)給家長(zhǎng)。
教師節(jié)當(dāng)天,學(xué)校組織了豐富的活動(dòng),全校老師系著紅領(lǐng)巾,戴著紅花。學(xué)校還給老師寫(xiě)了一封信,感恩每位老師這一年的付出。雖然是教師節(jié),但孩子們也都是主角,學(xué)校也給孩子們寫(xiě)了一封信,讓孩子們學(xué)會(huì)尊師重道,用成績(jī)回報(bào)老師。
編輯:朱琪
關(guān)鍵詞:教師節(jié)
2016-09-10 10:15:00
“一切向前走,都不能忘記走過(guò)的路;走得再遠(yuǎn)、走到再光輝的未來(lái),也不能忘記走過(guò)的過(guò)去,不能忘記為什么出發(fā)。讓教師成為教師節(jié)的主角,應(yīng)該去問(wèn)問(wèn)教師最在意什么。讓教師成為教師節(jié)的主角,應(yīng)該去問(wèn)問(wèn)教師最期待什么。
2016-09-10 08:20:00
9月9日,山東省沂源縣荊山路小學(xué)學(xué)生將“我的笑臉”送給老師。
2016-09-10 08:18:00
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