央廣網(wǎng)慈溪7月17日消息（記者周益帆）據(jù)中央廣播電視總臺中國之聲《新聞縱橫》報道，這兩天，浙江慈溪一名姓岑的十六歲女孩引發(fā)了廣泛關(guān)注，據(jù)她的家長說，她在兩年前，也就是十四歲時出版了一本名為《雷霆戰(zhàn)警》的小說，在個人簡歷中，這位女孩已經(jīng)出了三本書，同時描述為：“目前一天能寫300首詞牌；一天能寫2000首詩；一天能寫15000字小說�！�

　　網(wǎng)友們調(diào)侃道，酷愛寫詩的乾隆皇帝窮盡一生也不過只寫了4萬首詩；李白斗酒詩百篇，面對這個女孩，只能沉默。隨著這個女孩的演講、文章和所謂的詩詞被發(fā)出來，大家發(fā)現(xiàn)，她可能只是由自己的熱愛成功學(xué)的家長所包裝出來的“神童”。

　　一天寫2000首詩

　　站在舞臺上，熟練地背出演講詞，同時還配合著音樂，通過體態(tài)和聲音，與臺下的觀眾互動，這是十四歲的岑某諾被發(fā)到網(wǎng)上的視頻，不過，她得到的并不是夸獎。不符合年齡的舞臺表現(xiàn)及空洞、套路化的演講，讓岑某諾站在了風(fēng)口浪尖。

　　“正因為學(xué)會了演講，現(xiàn)在的她可以面對500人發(fā)表演講，大家覺得棒還是不棒？如果是面對1000人呢？不可思議的是她可以面對2000人發(fā)表演講，大家覺得棒還是不棒？并且她在4月20日的時候，受新加坡的企業(yè)家邀請到新加坡，站在屬于國際的舞臺上，發(fā)表屬于中國人的演講。”在演講中，岑某諾以第三人稱，講述了自己如何通過學(xué)習(xí)演講，從一個羞澀、家庭不那么富裕的小女孩，擁有了企業(yè)家、慈善家的夢想。

　　不僅如此，在父親岑某燦的包裝下，這位十幾歲的小女孩還在兩年間出了三本書：2017年出版《中國青少年經(jīng)典詩詞集》、2018年的五月及六月分別出版《雷霆戰(zhàn)警》正能量小說及《詩詞666首》。一天寫300首詞牌、2000首詩、15000字小說的宣傳，讓大家覺得岑某諾頗具“成功學(xué)大師”的影子。目前父親岑某燦已經(jīng)不再回應(yīng)采訪，但是此前他接受其他媒體采訪時表示，在狀態(tài)好時，女兒岑某諾一天寫超過2000首的詩，也是可能的�！拔覀儸F(xiàn)在沒有說質(zhì)量多么好，但也是詩，也是不錯的。兩三年前寫的書的詩集，但是后面她寫小說，我就把一天能寫2000首詩改成一天寫1000首詩了�！彼�說。

　　按照岑某燦的說法，有時自己會教教女兒，另外會跟教她演講的老師學(xué)習(xí)。除被包裝出有些荒誕的寫作能力，女兒岑某諾的簡歷中還被寫上了“宇宙超能量品牌創(chuàng)始人”“如清麗瑯品牌創(chuàng)始人”。記者查詢發(fā)現(xiàn)，這只是父親岑某燦名下注冊公司“紹興岷峨生物科技有限公司”及“紹興到位文化傳播有限公司”的商標(biāo)品牌，大家覺得這個十六歲女孩的身上傳遞出“成功學(xué)傳銷”的氣質(zhì)，但是面對質(zhì)疑，父親岑某燦沒有表現(xiàn)出任何反思的意思。他說：“懷疑太正常了，我相信我們家孩子有了網(wǎng)上的抨擊，她可能會更加努力�！�

　　屢禁不止的“神童”培訓(xùn)班

　　岑某諾的變相“走紅”，讓不少人反思少年家庭教育，認(rèn)為這與此前各類“神童班”火熱反映出同樣的問題：望子成龍的家長對孩子產(chǎn)生了不切實際的期待。

　　就在今年1月，教育部發(fā)布《國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會辦公室關(guān)于幾起校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)違規(guī)開展培訓(xùn)查處情況的通報》，對廣東、山西、四川等地的全腦培訓(xùn)、速讀培訓(xùn)的處罰情況進(jìn)行了集中通報。

　　記者調(diào)查發(fā)現(xiàn)，靠著忽悠、一本萬利的“神童”式教育并沒有徹底退出市場，反而以更隱蔽的方式繼續(xù)展開培訓(xùn)。

　　一家名為智學(xué)優(yōu)學(xué)習(xí)法的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)號稱，通過全腦培訓(xùn)，可以2分鐘內(nèi)記憶100位隨機(jī)數(shù)字、15分鐘即可流利背誦新概念2的文章……全面提升孩子的心態(tài)管理、腦力開發(fā)。一段視頻中，一個孩子背誦著一段聽不清的數(shù)字，銷售說，這是孩子在幾分鐘內(nèi)背下的圓周率。

　　記者以加盟的名義，聯(lián)系上了一家廣東的記憶培訓(xùn)機(jī)構(gòu)——憶觸記發(fā)。公司工作人員表示，一學(xué)期的課本，只要三到五天就可以做到順背、倒背、抽背。他說：“我們把記憶和導(dǎo)圖的方法植入孩子的9年義務(wù)教育課本當(dāng)中，學(xué)生可以把我們的書和老師發(fā)給他的書同時對照著看，內(nèi)容一樣，就是記憶方法不一樣，用我們的方法，一學(xué)期的課本他三五天就可以做到順背、倒背、抽背，如果是小學(xué)，因為內(nèi)容比較簡單，大概三天就可以背會了。初中的內(nèi)容多一點，大概是五天。基本上一本書都不會超過一個星期�！�

　　這類培訓(xùn)往往還號稱學(xué)習(xí)結(jié)束之后可以考“記憶大師”等證書，或參加國際國內(nèi)的交流活動。憶觸記發(fā)的工作人員說，哪有家長不愿意給孩子投資的？“如果你作為一個家長，有這樣好的學(xué)習(xí)方法，你愿不愿意給孩子投資？其實我相信你是代表了一部分家長對不對？”

　　“神童”比例一般不足1% 家庭教育需理性

　　家長期待的心情可以理解，但是對于家庭教育來說，保持適度、理智同樣是孩子成長的重要因素。家庭教育專家、中央團(tuán)校（中國青年政治學(xué)院）教授陸士楨表示：“一個最重要的問題，就是所謂的以孩子為本因材施教的問題。所謂神童教育不是簡單的開發(fā)，也不是早上學(xué)那么簡單，孩子成長是一個全面的過程。第一個方面是認(rèn)識到孩子為本，那是孩子成長的規(guī)律，其實神童或者叫智力異常，或者是有特殊才能的孩子，一般的比例不到1%，所以我覺得要有基本的認(rèn)識，對神童這個東西不能期望過高，或者投入過高的精力。第二，即便是有特殊才能的孩子也要科學(xué)施教才行。”

　　這場被包裝的“天才”“神童”背后，最令人心疼的是十六歲的岑某諾。孩子在成長過程中，會因為家庭、教育、社會環(huán)境等各種因素，逐漸形成自我認(rèn)同并將影響一生之久。在最關(guān)鍵的青少年時期，她的父親、那些在演講臺下坐著大人們，用自己對成功的理解，給岑某諾編造出光環(huán)與歡呼聲，當(dāng)她長大、當(dāng)這些泡沫消散之后，她該如何面對自己真實的人生？