央廣網(wǎng)北京9月21日消息（記者沈靜文）據(jù)中國之聲《新聞縱橫》報道，“雙一流”的靴子終于落地。今天（21日）教育部、財政部、國家發(fā)展改革委印發(fā)《關(guān)于公布世界一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)高校及建設(shè)學(xué)科名單的通知》，公布了世界一流大學(xué)和一流學(xué)科（也就是“雙一流”）建設(shè)高校及建設(shè)學(xué)科的名單。這份名單出爐以后，意味著曾經(jīng)我們耳熟能詳?shù)母咝！芭判邪瘛薄�—�?85”、“211”工程正式成為歷史。

　　在“雙一流”名單當(dāng)中，一流大學(xué)建設(shè)高校共42所，分為A類和B類，其中北京大學(xué)、中國人民大學(xué)、清華大學(xué)等36所學(xué)校入選A類，而東北大學(xué)、鄭州大學(xué)、湖南大學(xué)等6所學(xué)校入選B類。一流學(xué)科建設(shè)高校共95所，北京師范大學(xué)、中國傳媒大學(xué)和中央戲劇學(xué)院的戲劇與影視學(xué)學(xué)科入圍。

　　對于個人而言，“你的母校上榜了嗎”是個半開玩笑的問題；而對于對打破高校身份固化，推進高等教育改革而言，這份名單又意味著什么？

　　“什么是‘一流’？自己所在高校距離‘一流’還有多遠？”說話的是天津大學(xué)黨委書記李家俊。

　　李家�。翰粌H僅是看世界一流大學(xué)的指標(biāo)，我認為還要看對國家的進步、對社會的進步、對人民生活水平的提高，到底作出了哪些具體貢獻。

　　北京航空航天大學(xué)校長徐惠彬：國家關(guān)心什么，它也不考慮；世界的前沿是什么，也不考慮，只是完全做自己感興趣的，我覺得這也不是具有中國特色的世界一流大學(xué)。

　　浙江大學(xué)常務(wù)副校長宋永華：世界一流，就是一流學(xué)生、一流師資、一流科研成果、一流文化和一流管理。

　　對經(jīng)濟社會的貢獻，對國家戰(zhàn)略、行業(yè)區(qū)域需求的認知，人才培養(yǎng)和學(xué)科水平的評價……校長們所指的尺度，被一一納入此次“雙一流”建設(shè)高校和學(xué)科的認定遴選程序中。教育部學(xué)位管理與研究生教育司司長李軍介紹，遴選過程分為組建專家委員會，由專家確定擬建設(shè)高校和學(xué)科名單，確定擬建設(shè)高校的建設(shè)方案以及三部委報批幾個步驟完成。相比“985”、“211”的時代，最大的不同是，“專業(yè)”走在了“學(xué)�！鼻懊妗�

　　李軍：專家委員會組建后，以學(xué)科為基礎(chǔ)，確定遴選認定標(biāo)準，產(chǎn)生擬建設(shè)高校名單及擬建設(shè)學(xué)科。就是利用現(xiàn)有的、公開的社會評價。在第三方評價中主要著眼于中國自己的評價。

　　在42所一流大學(xué)建設(shè)高校中，除了新疆大學(xué)、云南大學(xué)、鄭州大學(xué)三所高校，其余均為原“985工程”建設(shè)高校，“雙一流”名單因此面臨“換湯不換藥”的先天質(zhì)疑。對此，教育部回應(yīng)，“雙一流”高校和學(xué)科建設(shè)名單在認定工作流程上實現(xiàn)重大突破，不組織高校申報，不需主管部門推薦，專家不直接對某一高校是否納入“雙一流”建設(shè)范圍做出評判。國家教育咨詢委員會委員談松華表示，盡管名單相似，但其產(chǎn)生方式和建設(shè)目標(biāo)完全不同。

　　談松華：盡管學(xué)校是重合的，但建設(shè)的目標(biāo)和選拔的標(biāo)準、過程以及以后滾動的辦法是兩套規(guī)則�！�985”是沒有規(guī)定將來要滾動的，通過評估后它不是固定的。而且“985”更多關(guān)注的是學(xué)校，這次是有學(xué)校和學(xué)科，而且對學(xué)科是有更多的關(guān)注。至于這次是不是原來“985”�；�本都進了“雙一流”，人家肯定有這個看法。只能說如果經(jīng)過嚴格專家評選、經(jīng)過各方面遴選的結(jié)果（重合），只能說原來“985”高校的建設(shè)還是有成效的。

　　記者：只能說這些學(xué)�？赡鼙旧硭�平確實比較好，換了一個方法來選它仍然是相對更好一些？

　　談松華：對，應(yīng)該是這樣。

　　這一輪遴選中是“一流”，下一輪未必是�！半p一流”建設(shè)以學(xué)科為基礎(chǔ)，對建設(shè)過程實施動態(tài)監(jiān)測，實行動態(tài)管理。對于建設(shè)過程中出現(xiàn)重大問題、不再具備建設(shè)條件且經(jīng)警示整改仍無改善的高校及學(xué)科，及時調(diào)整出建設(shè)范圍。建設(shè)期末，將重新確定下一輪建設(shè)范圍，有進有出，打破身份固化，不搞終身制。李軍強調(diào)，遴選認定不是一勞永逸。

　　李軍：這次公布的名單屬于第一個周期，是到2020年。這不是一個一勞永逸的事情，我們開玩笑講，這不是“鐵帽子王”，這是不符合發(fā)展趨勢也不符合社會心理的。它是一個動態(tài)建設(shè)過程，都會有變化。

　　以一技之長可躋身“一流”專業(yè)名單，名單以外高校仍可以下一輪遴選為目標(biāo)——前所未有的認定方式和動態(tài)調(diào)整機制，開啟中國高等教育領(lǐng)域又一次重大變革。教育部強調(diào)，此次遴選認定所產(chǎn)生的是“建設(shè)”高校及“建設(shè)”學(xué)科，重點在“建設(shè)”，這是邁向世界一流的起點，最終能否成為世界一流大學(xué)和一流學(xué)科還要看最終的建設(shè)成效。我們距離“一流”還有多遠？不得而知。但此刻，我們正向著“一流”的方向前進。