【事件】學(xué)校與學(xué)生“簽合同”，學(xué)生成績提高有獎勵，學(xué)生不準(zhǔn)頂撞老師、不在教室說閑話、不談戀愛等，若違反會被警告、記過、開除等。昨日，平頂山市一名高中生發(fā)的一篇微博，立即引來眾人關(guān)注。記者聯(lián)系該校校長，其表示，這僅是高二年級部分班主任的行為，學(xué)校對此并不知情。【曝河南一高中與學(xué)生簽合同 不談戀愛不頂撞老師】

　　中廣網(wǎng)北京2月9日消息 據(jù)中國之聲《央廣新聞》報道，學(xué)校與學(xué)生“簽合同”，學(xué)生成績提高有獎勵，學(xué)生不準(zhǔn)頂撞老師、不在教室說閑話、不談戀愛等，若違反會被警告、記過、開除等。對此，中國之聲特約觀察員葉海林做了如下點評。

　　葉海林：班主任和學(xué)生之間簽合同，包括了一些學(xué)生的義務(wù)和老師的義務(wù)，消息被媒體曝光以后引起了一些爭議，學(xué)校方面最終表示不太妥當(dāng)，我們會糾正，但是老師的愿望是好的，我倒是覺得這個事情要看它糾正或者說行為不妥，老師和學(xué)生之間簽合同不妥，到底不妥在什么地方。首先我們要知道這樣一個合同，我們并不能真正的用嚴(yán)格法律標(biāo)準(zhǔn)去審視這個合同的內(nèi)容是不是盡善盡美，因為很簡單，按照中國民法規(guī)定10歲以上到18歲以下的少年都是限制行為能力人，他們簽民事合同的法律資格本來就有問題的，有了這樣一個基本前提之，其實老師和學(xué)生之間的合同并不是真正具有法律效力的，它更多的應(yīng)該是學(xué)校管理的一種手段。

　　在這一點上，不要用嚴(yán)格的法律條文去套用老師和學(xué)生之間的合同是不是有足夠的合法性，這是第一。第二，我們在看到內(nèi)容當(dāng)中有一些引起媒體爭議的，在我看來恰恰是無可厚非的，而有一些媒體，很多評論媒體沒有注意到的事情，有可能倒真是這個合同的不盡善盡美之處，比如說關(guān)于不頂撞老師、不談戀愛，這個是合同內(nèi)容的范圍之內(nèi)，其實這件事情很正常，首先至少在中國，在我們的12年級的大學(xué)教育以前的這12年教育當(dāng)中，確實是有從教育主管部門的規(guī)范當(dāng)中有規(guī)定學(xué)生是不能談戀愛的，這一點里把它寫進一個沒有法律約束力的合同，和你把它寫進學(xué)校的規(guī)章制度是一樣的，本來其實是無可厚非的。

　　另外不頂撞老師，也有一些媒體把它解讀為是不是一個奴化教育的表現(xiàn)，我倒覺得這完全是神經(jīng)過敏了，不頂撞老師和奴化教育是兩回事，不頂撞老師是一個態(tài)度問題，這并不是說對老師不能有任何質(zhì)疑，不能有任何反對意見，頂撞本來就是一個在漢語中的負(fù)面詞匯，它的含義就是用強硬的語言去駁斥某個人，通常是駁斥上級或者是年長的長輩，因為這是現(xiàn)代漢語辭典給頂撞下的一個定義，在這種情況下確實我們要細(xì)究這個詞，我們也應(yīng)該能得出結(jié)論，學(xué)生頂撞老師的確是不對的，和學(xué)生不能給老師提意見，根本就不是一回事，這里面有一點點過度解讀。

　　真正讓我覺得有點問題的是，這個要保證排名不倒退，我覺得這個事情其實是做不到的，因為做不到也沒法執(zhí)行，所以我倒是覺得說，老師和學(xué)生之間簽訂這樣一個合同未必就是一個不妥的做法，倘若把這個合同中的一些不妥的言詞修正掉，這個辦法倒還蠻可以嘗試的，容易給學(xué)生一種尊嚴(yán)感，因為讓學(xué)生覺得我是一個有能力去代表我自己簽字的這樣一個做法，這個做法其實這個思路也可以開拓一下。

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