央廣網(wǎng)北京12月11日消息（記者李欣）據(jù)中央廣播電視總臺中國之聲《新聞和報紙摘要》報道，教育部10日表示，卓越工程師培養(yǎng)改革三年多來，校企聯(lián)合招收培養(yǎng)工程碩博士近2.6萬人，其中2000多人已經(jīng)畢業(yè)走上工作崗位，首次實現(xiàn)了工程碩博士有組織、成建制、大規(guī)模的校企聯(lián)合培養(yǎng)，探索了國家戰(zhàn)略人才自主培養(yǎng)的有效路徑。

卓越工程師培養(yǎng)改革以來，高校引入企業(yè)創(chuàng)新資源，把學生入企實踐作為必備環(huán)節(jié)，工程碩士入企不少于1年、工程博士不少于2年，企業(yè)提供平臺設備、科研條件和生活保障。

教育部學位管理與研究生教育司司長吳剛介紹，卓越工程師培養(yǎng)改革實現(xiàn)了“以實踐成果替代傳統(tǒng)學位論文”這一制度性突破，樹立了產(chǎn)教融合導向的新評價標準。

吳剛：首批工程碩士畢業(yè)生有60多名以實踐成果獲得學位，這一“小切口”改革能夠成為撬動整個學科專業(yè)體系分類發(fā)展、分類評價的“大杠桿”。

教育部還發(fā)布了《卓越工程師教育認證標準》，這是全球首個聚焦工程碩博士教育的認證標準。

北京航空航天大學副校長吳江浩：深化產(chǎn)教融合，支持企業(yè)深度參與卓越工程師培養(yǎng)全過程，破解工程人才培養(yǎng)與生產(chǎn)實踐脫節(jié)的難題。