美研究稱電子設(shè)備影響兒童發(fā)展 建議兒童遠(yuǎn)離
2014-09-01 16:06:00 來(lái)源：環(huán)球網(wǎng)綜合 說(shuō)兩句 分享到：
在當(dāng)今時(shí)代，現(xiàn)代化設(shè)備已成為人們生活中不可缺少的一部分，它對(duì)人們的生活方式產(chǎn)生很大的影響。盡管此類設(shè)備對(duì)工作、生活起著許多積極作用。然而，對(duì)于兒童來(lái)說(shuō)現(xiàn)代化電子設(shè)備不全然是有益的。據(jù)俄羅斯《共青團(tuán)真理報(bào)》8月26日消息，美國(guó)加州大學(xué)科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，若遠(yuǎn)離現(xiàn)代化的電子設(shè)備，兒童的智力能夠更好發(fā)展。
科學(xué)家邀請(qǐng)100名兒童參與一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)，以驗(yàn)證電子設(shè)備對(duì)兒童成長(zhǎng)的影響。在實(shí)驗(yàn)中，所有志愿者被分為兩組，一組50名兒童。第一組志愿者被禁止使用電子設(shè)備，第二組志愿者可使用智能手機(jī)和iPad。
實(shí)驗(yàn)初期，第一組兒童感覺(jué)很不適應(yīng)沒(méi)有電子設(shè)備的生活，但隨著時(shí)間的推移，所有人都習(xí)慣于這種情況。從實(shí)驗(yàn)期間所拍攝的短片中專家發(fā)現(xiàn)，在實(shí)驗(yàn)開(kāi)始的5天后，第一組兒童相較于第二組兒童而言有更好的表現(xiàn)。在測(cè)試中，第一組兒童也比第二組兒童得到了更優(yōu)的結(jié)果。
研究人員認(rèn)為，這一結(jié)果很有現(xiàn)實(shí)意義。專家建議，為使兒童更好的成長(zhǎng)和發(fā)展，應(yīng)盡量少讓兒童接觸電子設(shè)備。(實(shí)習(xí)編譯：李志楠 審稿：翟潞曼)
編輯：洪越
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