明亮、寬敞的房間打掃得一塵不染，空氣里彌漫著淡淡的清香，桌椅整整齊齊地擺放在房屋中間，墻角的茶幾上還擺放著咖啡和精致的咖啡杯，房間里充滿著閑適、輕松的氛圍。這不是某一處城市休閑的場所，而是公司工業(yè)特種電機(jī)項目部的“學(xué)習(xí)實驗室”。

　　2011年，學(xué)習(xí)實驗室成立了4個技術(shù)攻關(guān)、研發(fā)課題組，“1100KW銀星能源電機(jī)批量生產(chǎn)”是其中之一。課題組的組長彭光華拿著《學(xué)習(xí)實驗室課題小組記錄本》深有感觸地說，這里面每一條內(nèi)容記錄都凝結(jié)著同志們的辛勞和汗水。組裝班員周智勇家在衡陽，參與1100KW風(fēng)機(jī)研制時，妻子生病要進(jìn)行手術(shù)治療，等著他回去簽字，一句“關(guān)鍵時刻我不能離開”就讓他義無反顧地堅守在工作的第一線；組裝二班職工李信、周超、郭偉在組裝過程中發(fā)現(xiàn)FYDK01風(fēng)力發(fā)電機(jī)的甩水盤磨前軸承外蓋出現(xiàn)問題，一線職工與課題組通力協(xié)作，查找原因，更改圖紙，與采購室、供貨商溝通，連夜指導(dǎo)返工，直到天空放亮。

　　彭光華說：“學(xué)習(xí)實驗室設(shè)立的課題小組，能夠有效地讓團(tuán)隊學(xué)習(xí)實踐活動與公司技術(shù)研發(fā)相結(jié)合，在運行過程中既讓職工獲得新知識、新技能，又增強了企業(yè)的凝聚力，讓職工更加愛崗敬業(yè)。”

　　2011年5月以來，在這里積極開展了“40+4”學(xué)習(xí)活動。每周二晚上6:30~10:30定制為團(tuán)隊學(xué)習(xí)時間，以部室、班組為單位，組織學(xué)習(xí)4個小時。學(xué)習(xí)內(nèi)容豐富、形式多樣，如工藝一口清、操作一手精的培訓(xùn)、標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)培訓(xùn)、企業(yè)文化、班組管理探討、個人管理故事分享等。

　　嵌線一班技師吳細(xì)坤對記者說，班組每周的學(xué)習(xí)活動，職工獲得了較多知識的信息量，從生產(chǎn)工藝改進(jìn)、企業(yè)理念、人生價值觀取向、個人愿景目標(biāo)等等，內(nèi)容多樣化，職工們都暢所欲言，通過學(xué)習(xí)活動，激發(fā)引導(dǎo)職工們的創(chuàng)新性思維。一次吳細(xì)坤組織大家在班組實驗室實訓(xùn)基地共同探討分析JD365電機(jī)定子擊穿現(xiàn)象，然后采用現(xiàn)場比較和排除法，使用“加槽口保護(hù)絕緣”等方案解決電機(jī)定子擊穿現(xiàn)象，產(chǎn)品一次交檢合格率高達(dá)100%，該項方案還獲得了公司精益提案一等獎，“"40+4" 的學(xué)習(xí)活動，為班組成員的交流搭建一個非常有效的平臺，大大增進(jìn)了職工之間的感情，也增強了班組的凝聚力。”

　　2010年，也就是學(xué)習(xí)實驗室成立的當(dāng)年，“提高定子散嵌繞組嵌線合格率”、“1100KW銀星能源風(fēng)力發(fā)電機(jī)研制”等四個課題圓滿結(jié)題，尤其是 1100KW風(fēng)力發(fā)電機(jī)試制成功，其可靠的性能、高性價比的優(yōu)勢，成功替代同類進(jìn)口產(chǎn)品，一舉拿下西北一家風(fēng)電設(shè)備制造有限公司150臺訂單。

　　剛畢業(yè)于沈陽工業(yè)大學(xué)電機(jī)系的楊瀟告訴記者，她在這里的最深刻的感受就是這里的學(xué)習(xí)氛圍很濃，“在這樣一支有著強烈的進(jìn)取意識、充滿學(xué)習(xí)活力、能打硬仗的職工隊伍里，我感到幸福、快樂”。

　　來源：網(wǎng)絡(luò)媒體走轉(zhuǎn)改報道組