| 走出學(xué)術(shù)，走近大眾
“這些巖畫是自然形成的，還是人刻上去的？”銀川三小一位女生大膽地向美國著名巖畫專家喬丹提問。近日，以“傳承文化、保護巖畫，共享人類文明”為主題的巖畫公民化教育專題講座突破了濃厚的學(xué)術(shù)氛圍，以平民化的姿態(tài)走進銀川學(xué)校、社區(qū)和政府部門。
學(xué)生：有機會一定去看看
當(dāng)問起有多少人曾經(jīng)去看過巖畫時，銀川三中僅有四分之一的學(xué)生舉手。對此，美國亞利桑那州地球和空間信息學(xué)院的地理地質(zhì)學(xué)教授史蒂芬有些遺憾。“聽說過，也知道巖畫，但是由于學(xué)習(xí)緊張，一直沒機會去看�！便y川二中高一年級兩個女生說，此次專題講座使她們了解了巖畫產(chǎn)生的過程和保護的意義，巖畫不僅是寧夏的文化財富，更是中國的和世界的文化財富，每一個寧夏人都應(yīng)該對它有所了解，要多看看并且要注意保護它們�！耙院髸幸庾R地注意這方面的信息，只要一有機會就會去參加這樣的講座�！�
居民：只要有文化內(nèi)涵，收費也去聽
年過花甲的王大爺和曹大爺是文化愛好者，一聽說金鳳區(qū)新苑社區(qū)有這樣的講座就決定要來�！爸灰形幕瘍�(nèi)涵，即使是收費講座，我們也愿意來�！眱晌焕先思蚁Ｍ@樣的講座能不斷地多起來。社區(qū)居民段先生曾經(jīng)參觀過巖畫，對巖畫知識也有所了解。抱著對巖畫的極大興趣，他特意來了解臺灣萬山巖雕以及美國等其他國家的巖畫�！爸v座進社區(qū)方便了居民的參與，不用出家門就可以了解到巖畫知識，既有利于普及知識，也有利于提高居民整體素質(zhì)。”居委會一位工作人員非常支持巖畫的公民化教育。
公務(wù)員：文化修養(yǎng)是我們的基本素質(zhì)
巖畫公民化教育并非只針對社區(qū)和學(xué)校，公務(wù)員也接受了這樣一次專題講座。一向不熱衷聽講座的銀川市政府督辦主任李洪江此次認(rèn)真地從頭聽到尾�！皫r畫在賀蘭山的存在是一個文化奇跡，但是很多銀川市民對其并不十分了解。特別是對于公務(wù)員來說，不僅應(yīng)該掌握本職工作范圍內(nèi)的知識，也應(yīng)該涉獵社會人文領(lǐng)域，不斷提高文化修養(yǎng)�！睂Υ耍y川市民委工作人員馬曉梅表示了贊同�！皫r畫是全民族的文化，而不僅僅是一個地區(qū)的文化。這種公民化教育的想法和形式很好，要是能針對我們平時不易接觸到的文化知識多舉辦一些講座就更好了。”記者 李 徽 陳 華 實習(xí)生 李 英
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