（播放“飛豹展示片”）
14：00 女：一段精彩的飛豹殲擊轟炸機(jī)空中展示讓我們有了“振翅長空 夢翔藍(lán)天”的沖動！各位來賓，各位同學(xué)，各位現(xiàn)場的觀眾以及中廣網(wǎng)在線收聽收看的聽眾和觀眾朋友們下午好！我是中央人民廣播電臺中國廣播網(wǎng)的主持人覃越。
11月的珠海，天高云淡，在這樣的日子里我們迎來了第七屆中國國際航空航天博覽會。為了讓神秘的航空知識走進(jìn)普通百姓的生活，摘下它神秘的面紗，今天，由中國航空工業(yè)集團(tuán)、中國廣播網(wǎng)、珠海一中共同主辦的“振翅長空 夢翔藍(lán)天——航空專家與珠海一中同學(xué)見面會”在珠海一中的新體育館內(nèi)舉行�，F(xiàn)在館內(nèi)在座的是1000多名來自珠海一中高中部高一年級的同學(xué)們和參與此次活動的各方嘉賓以及媒體朋友。
首先，請允許我隆重的介紹一下觀摩此次活動的各位領(lǐng)導(dǎo)，他們是：珠海市市委宣傳部副部長蔡新華、珠海市教育局教研中心主任王衛(wèi)國、中航工業(yè)集團(tuán)辦公廳副主任付明耀、中央人民廣播電臺珠海記者站站長溫廣為、珠海一中校長黨委書記韓延輝、珠海一中副校長詹寶珠、珠海一中副校長李革。
女：此外還要隆重的介紹一下坐在臺上的兩位參與活動的嘉賓，一位是來自中國航空工業(yè)集團(tuán)第一飛機(jī)設(shè)計研究院、我國重大項目（尚未解密機(jī)型）總設(shè)計師唐長紅；另一位是中央人民廣播電臺中國之聲主持人、記者，航空發(fā)燒友費磊。
女：首先有請中航工業(yè)集團(tuán)辦公廳副主任付明耀致辭。
14：02 （中航領(lǐng)導(dǎo)致辭）
14：04 女：感謝付明耀主任。接下來有請珠海一中副校長詹寶珠致辭。
（詹寶珠致辭）
14：06 感謝詹寶珠校長，接下來即將進(jìn)入到我們今天激烈的互動環(huán)節(jié)。我身后的禮品展示臺上有4架梟龍和8架飛豹戰(zhàn)斗機(jī)模型，還有20張珠海航展的門票，現(xiàn)場的32位幸運同學(xué)將得到它們，如何得到禮物要看同學(xué)是否認(rèn)真的參與到我們的互動當(dāng)中。首先讓我們通過一本電子雜志來了解一些關(guān)于航空的知識。
14：07 （中航電子雜志展示）
14：15 電子雜志不僅僅展示了我國航空工業(yè)發(fā)展的過程，同時也展示了唐總所在的一飛院的發(fā)展歷程。在這個研究過程中，一飛院經(jīng)歷了一個個里程碑式的階段，唐總能給我們簡單講講這一個個里程碑么？
嘉賓唐長紅：在飛機(jī)研制過程中歷經(jīng)磨難，經(jīng)歷了很多堅信，也走過了很多艱難的歷程，當(dāng)然我們有很多值得驕傲的成績。
女：好的，謝謝唐總。費磊是個航空發(fā)燒友。你什么時候開始癡迷上航空的？那個時候的夢想是什么？最喜歡的飛機(jī)是什么？
嘉賓費磊：在機(jī)場邊上生長了很多年，每天看著飛機(jī)從自己頭上飛來飛去，那個時候就夢想自己什么時候開著飛機(jī)飛來飛去，所以對飛機(jī)非常感興趣，即便現(xiàn)在工作了，對我們的航空工業(yè)的發(fā)展以及一些最新型號的飛機(jī)仍然是充滿了興趣。
女：唐總是和費磊一樣從小熱愛飛機(jī)然后就執(zhí)著的追逐下去了么？兒時的您夢想是什么？
嘉賓唐長紅：我想對航空航天的愛好，自古以來是一種追求，人們希望非上藍(lán)天，在學(xué)生時代，大家更需要放飛夢想，很遺憾我在小的時候沒有。我當(dāng)時希望成為一名畫家，在想象中畫過很多飛機(jī)。應(yīng)該說在過去的成長過程中我們的追求和我們的理想結(jié)合的是很緊密的，隨著知識面的擴(kuò)大，可能我們的理想也就進(jìn)一步地擴(kuò)大了，視野也進(jìn)一步開闊。當(dāng)我看到飛機(jī)的時候，我就希望我們國家能有更好更進(jìn)步的飛機(jī)的出現(xiàn)。
女：剛才在我們這個活動最開始的時候，我們放了一段飛機(jī)的畫面，不知道大家是否還有印象。我想知道費磊你當(dāng)時看的時候感受是什么樣的？
嘉賓費磊：我第一感受是特別榮幸和我們的總設(shè)計師坐在一起，我接觸過很多設(shè)計師，可以說飛豹就像他們的親生子女一樣，我想最有發(fā)言權(quán)的是唐總。
嘉賓唐長紅：大家給了他很多名字，最后這個名字的出現(xiàn)是大家覺得它有豹子那么強悍那么勇猛，供給特性是非常強的，所以飛豹出來之后這個名字也就來了，它有很強的對地對海能力。自從有了飛機(jī)，不管是旅游還是戰(zhàn)爭，作為作戰(zhàn)飛機(jī)，這些飛機(jī)在作戰(zhàn)的時候，尤其在信息化發(fā)展的今天，各種信息不同的綜合飛機(jī)更能實現(xiàn)精確打擊、精確攔截、精確檢測的目的。飛豹飛機(jī)具有長途飛行能力，是具有非常優(yōu)秀的中低空飛行特色的一架飛機(jī)。
女：唐總總結(jié)的非常詳細(xì)，我想問費磊，有人置疑過我們自主研發(fā)的飛機(jī)，你怎么看？
嘉賓費磊：我覺得置疑只能是不了解的人才有置疑。我們國家的航空工業(yè)發(fā)展跟國外相比歷史非常短，從建國以來，開始引進(jìn)原蘇聯(lián)的飛機(jī)，到后來自行研制，用了很短的時間達(dá)到了目前的水平�，F(xiàn)在國際上出現(xiàn)了第三代第四代飛機(jī)，我們也是在很短的時間中采用了外引、內(nèi)研的方式很快地追趕上了國際的潮流，從這個角度來說，實際上我們的航空工業(yè)的發(fā)展來說，我覺得用一個詞來說應(yīng)該是引以為豪。在校的學(xué)生我覺得大家應(yīng)該對我們現(xiàn)在的航空工業(yè)水平有一個正確的了解，而且能夠把自己的理想融入到我們的科技報國，科技強軍的事業(yè)當(dāng)中，我想大家一定會對我們的國防力量越來越有信心。
女：我手里有七張明信片，剛才在進(jìn)門的時候，每個同學(xué)都有一套。其中兩張我就不介紹了，這兩張可以一會兒結(jié)束的時候找兩位嘉賓簽名用。剩下的五張應(yīng)該都是很有代表性的圖片，哪位同學(xué)認(rèn)得這上面的飛機(jī)機(jī)型？請舉手示意我，答對送禮品。
（唐總解讀機(jī)型）
14:30 女：說了這么半天了，看臺上的同學(xué)們已經(jīng)看我身后的獎品也看了很久了，接下來我就要請出今天和我搭檔主持本場活動的的珠海一中高二年級同學(xué)狐夢實來和我共同完成接下來的互動環(huán)節(jié)。掌聲歡迎。
男：我已經(jīng)迫不及待了！
女：夢實是個好名字，你的家人一定希望你能夠有夢想同時又腳踏實地的實現(xiàn)夢想。今天我也同樣希望你帶領(lǐng)你的同學(xué)們能夠?qū)崿F(xiàn)夢想，把我身后的獎品通通拿走，一個不留。
男：同學(xué)們，有沒有信心？
同學(xué)齊聲：有！
女：好的！現(xiàn)在臺上兩位嘉賓的身后各有40把椅子，剛才在我們觀看影片時，兩位嘉賓分別從1——60當(dāng)中選擇了他們喜歡的任意兩個號碼作為他們的幸運號碼。這兩個號碼將幫助他們組建他們身后這對陣的80人方隊。
男：會是哪幸運的80位同學(xué)呢？
女：唐總這邊的號碼是：17號18。請20個班學(xué)號為17,18同學(xué)上臺，坐在唐總的身后！
男：同學(xué)們快行動起來！
女：同時，請20個班學(xué)號為33,47的同學(xué)上臺，坐在費磊的身后！
男：現(xiàn)在比賽即將開始，擂臺賽上獲勝的一方所有的同學(xué)都將獲得一份由中國廣播網(wǎng)送出的精美禮品一份。現(xiàn)在在線收聽收看我們直播節(jié)目的網(wǎng)民朋友們也可以通過登陸bbs.cnr.cn在線留言來贏取精美禮品。
女：游戲的第一部分是：你問我答。規(guī)則是由對方代表隊的同學(xué)舉手向嘉賓提問，任何與航空有關(guān)的問題都可以進(jìn)行提問。嘉賓將從舉手的同學(xué)當(dāng)中選擇一位同學(xué)來回答他所提出的問題。被嘉賓點到的同學(xué)將獲得一張珠海航展的門票，而嘉賓對于同學(xué)問題回答得是否令提問同學(xué)滿意將決定他是否能夠得到一分，如果嘉賓答不上來，那么不得分。雙方各有三次機(jī)會。
（同學(xué)提問）
嘉賓費磊：身后的同學(xué)沒有人能回答，我也不能回答，這位同學(xué)問的太敏感了，殲十從開始研究的時候，發(fā)動機(jī)就是一個瓶頸。我們開始利用了俄羅斯的發(fā)動機(jī)，俄羅斯比較早的型號的發(fā)動機(jī)，但是目前的殲十裝備的已經(jīng)是我們國家自行研制的渦輪風(fēng)扇發(fā)動機(jī)，可以說引用國外發(fā)動機(jī)的歷史已經(jīng)過去了，現(xiàn)在已經(jīng)是我們自主研制的非常具有國際先進(jìn)水平的渦輪風(fēng)扇發(fā)動機(jī)，我只能說到這里了。
女：只能說到這里了。唐總費磊這個解釋可以嗎？
唐總：回答正確。
女：你滿意他的答案嗎？
同學(xué)：滿意。
女：唐總說了加一分。同學(xué)同意嗎？我們還是聽唐總的給費磊加上一分。
男：還有誰有問題？
同學(xué)：能否對比一下他們的性能？
唐總：我們對比一下他們生產(chǎn)的年代。飛機(jī)的研制，一代飛機(jī)一代技術(shù)，由于年代相差甚遠(yuǎn)，所以我相信我的答案在你們幾天以后看到他們的表現(xiàn)時你們會有更好的理解。
女：你已經(jīng)拿到一張門票了，你可以去現(xiàn)場看看，考慮一下自己的答案。滿意嗎？好滿意，給他們加一分。這一隊開始提問。
同學(xué)：飛豹、梟龍和殲十有什么不同？
費磊：剛才唐總已經(jīng)解釋過了，飛豹是轟炸機(jī)，殲十是一款非常優(yōu)秀的多用途作戰(zhàn)機(jī)，是以空戰(zhàn)為主，梟龍是屬于二代半的戰(zhàn)斗機(jī)，不論在操作系統(tǒng)和目前發(fā)動機(jī)的水平上都有一定的差距，但是他是一種非常廉價的一線戰(zhàn)斗機(jī)，所以說梟龍主要是供出口使用，而我們的飛豹和殲十目前是非常高端的一個產(chǎn)品，可以說空軍的高中低檔搭配的層次目前已經(jīng)健全了。
女：唐總覺得這個答案怎么樣？
唐總：應(yīng)該說費磊對航空的了解和理解是非常好的。
女：你有補充嗎？
唐總：我沒有補充。
女：給費磊再加一分。
同學(xué)：殲七、殲八、殲十我想知道他們有什么區(qū)別和他們性能的比較？
費磊：殲七是強調(diào)轟炸性能。殲八和殲十差不多，都是奪取制空權(quán)用的。
女：唐總補充一下嗎？
唐總：剛才講到了三個型號，應(yīng)該說前兩個飛機(jī)都是作為我們制空需要的，當(dāng)然也有一定的捕捉的能力。隨著科學(xué)技術(shù)發(fā)展，我們的飛機(jī)都在不斷地進(jìn)步，當(dāng)知識到達(dá)一定程度的時候，也有飛躍性的發(fā)展�，F(xiàn)在這個年代，都有了飛躍性的發(fā)展，有一些飛機(jī)在部隊上被淘汰，有一些新的機(jī)械也開始注入部隊。講的次序也是我們發(fā)展的順序，我相信在以后的飛機(jī)發(fā)展中，不是一脈相承的問題，而是在原理上有很大進(jìn)步，在高端技術(shù)領(lǐng)域，這些尤其是航空工業(yè)的技術(shù)的發(fā)展，我們非常重視的不是一個飛機(jī)，不是一個型號，而是重視的是一代人才一代技術(shù)。我們有一代型號，所以在此我們希望未來的一代飛機(jī)以你們作為人才的基礎(chǔ)，發(fā)展我們未來更好的飛機(jī)。
女：滿意嗎同學(xué)？滿意，唐總加一分。這一輪的最后一輪問題，誰來回答？
同學(xué)：我這個問題有一點暴力，現(xiàn)在臺灣和大陸問題如果在一個前提下必須用到武力，而且需要用戰(zhàn)機(jī)，請問你會選擇哪一種戰(zhàn)機(jī)，還有一個前提是要讓傷害盡量達(dá)到最��？
女：其實我明白她的意思她是想給我們模擬一個虛擬的戰(zhàn)場，不一定是臺灣和大陸，因為我們是一衣帶水的關(guān)系。我們不希望開戰(zhàn)，可以把他的意思改變一下，一個模擬的戰(zhàn)場，你更希望采用那種機(jī)械，減少殺傷力，又可以取得很好的效果？
費磊：這個同學(xué)是非常有愛心的，不希望造成更大的傷害，但是現(xiàn)代戰(zhàn)爭可以說武器的殺傷力越來越厲害，盡管現(xiàn)在提出的無核化，避免造成更多的核污染。你說的不產(chǎn)生一定的傷害就戰(zhàn)勝對方最好是和談好，因為目前武器殺害力越來越大，精度越來越高，戰(zhàn)爭造成的傷亡越來越直接，盡管現(xiàn)在高精端的武器在研制，但是對一些無辜的平民的傷害會少，但是如果沒有傷亡那就不叫戰(zhàn)爭了，實際上戰(zhàn)爭就是一個傷亡的過程。我們當(dāng)然希望世界和平，不要有戰(zhàn)爭，所以說你剛才提到的臺灣問題，現(xiàn)在不存在你說的戰(zhàn)爭問題了，我們的和臺灣的關(guān)系會越來越好，將來大家會越來越好。
女：互通的關(guān)系會越來越密切，我們會通過和平的方式解決。這位同學(xué)滿意嗎？
同學(xué)：我想問的剛才你說的飛豹、梟龍他們的殺傷力會不一樣，但是如果在海上戰(zhàn)爭，不是說不造成傷亡，傷亡比較小的選擇哪一種？
唐總：我來說一下，和費磊說的一樣，我非常感受到你有一片愛心，其實，追求和平是全人類的一種理想，那么我們做這樣的武器裝備也是圍繞維護(hù)一片和平的世界。那么做武器首先是一種生產(chǎn)，不在其用，只在其有，發(fā)展尖端武器的格言，也是我們的目的，我們有很先進(jìn)的武器。第二我們不會侵略，如果這種制衡達(dá)到一種平衡，實際上沒有戰(zhàn)斗力。所以在技術(shù)上面的進(jìn)步也必然引起對實踐的發(fā)展和爭奪，甚至引起戰(zhàn)爭，我們國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展這么好，我們希望維護(hù)我們和諧的天地，從這個角度說，我們必須有能夠抗衡于世界的武器裝備，這些裝備確切地說我們叫不在其用只在其有，有是一種威懾。我不知道我的解釋你滿意嗎？
我想在座的同學(xué)都讀過歷史，都應(yīng)該記得我們國家鴉片戰(zhàn)爭的歷史，那是一個勢力懸殊非常大的戰(zhàn)爭，在整個戰(zhàn)斗結(jié)束之后，對于中國的創(chuàng)傷是非常大的。剛才唐總說的一樣，對于武器的研制我們不在其用，而在其有，只是為了縮小差距，來保護(hù)我們自己。好的，唐總你覺得費磊這一分該不該得？
同學(xué)：我們有哪些大學(xué)是比較好的？
唐總：我們國家學(xué)校有很多。我們有很多航空的學(xué)院，像南京航天大學(xué)，還有有很多學(xué)校里面都設(shè)了航空系和航空的院校，比方說清華大學(xué)，像上海交大，西安交大，我聽說最近一段時間浙江大學(xué)里面也設(shè)置了航空系。
女：怎么樣這位同學(xué)滿意這個答案嗎？
同學(xué)：我不算特別滿意，我想唐總比較一下國內(nèi)的大學(xué)和國外相比有什么不同，而且我們有哪些領(lǐng)先的優(yōu)勢？
唐總：西北工業(yè)大學(xué)是航空航天航海三航集中一體的學(xué)校，北京航空航天大學(xué)的歷史是最為悠久的，這所大學(xué)主要以航空航天包括飛行的培訓(xùn)為主的綜合性的學(xué)校。南京航空學(xué)院應(yīng)該說是目前在直升機(jī)上保留的學(xué)科比較完整的學(xué)院，當(dāng)然了在航空航天的其他領(lǐng)域上也一樣取得很多的成就，那么你一定要讓我比出來三各院校的高低，我告訴你我不好說。我都得益于我的母校對我的教育，我的老師對我的教育，應(yīng)該說每一個學(xué)校都有他獨特的優(yōu)點，我在北航讀書的時候，對我最大教育的是老師和同學(xué)們一塊開拓一塊研究這么一種能夠激發(fā)你上進(jìn)和闖蕩能力的一個學(xué)術(shù)氛圍。
女：怎么樣可以加分嗎？可以加分，唐總又加一分，第一論就暫告一段落。1：2�？傤I(lǐng)先。
女：好的，第一輪你問我答結(jié)束，我們看看兩隊的得分。
男：落后的沒關(guān)系，我們后面還有機(jī)會，繼續(xù)努力。
女：第二輪是固定問題回答。由嘉賓從自己的隊伍當(dāng)中選擇兩名同學(xué)來分別回答兩道問題。答對者將獲得門票一張，無法答對的同學(xué)可以選擇自己班級的救援隊來幫忙做答。如果對方答對，那么門票歸對方，你方得分。如果救援隊也答不對，機(jī)會只能讓給其他同學(xué)，你方不得分。
男：好，我們的問答開始。
女：飛機(jī)的組成部分有哪些？
同學(xué)：機(jī)翼、噴射器、從前到外還是從內(nèi)到外？
女：從前到后。
唐總：機(jī)艙、機(jī)翼、噴射器、軌翼。
女：我聽到后面有人幫他做答。唐總有補充嗎？
唐總：部件上提到了，沒有講起落架。
女：這個是很關(guān)鍵的，沒有它飛機(jī)落地的時候很危險的。唐總從內(nèi)到外飛機(jī)的組成部分都有哪些能給我們簡單地說說嗎？
唐總：主要是飛機(jī)的結(jié)構(gòu)，飛機(jī)的外形，以及內(nèi)部的發(fā)動機(jī)和飛機(jī)的各種系統(tǒng)，包括飛機(jī)的操縱顯示統(tǒng)治以及雷達(dá)等等。
女：你覺得他算答對嗎？
唐總：我覺得他很勇敢。很機(jī)警地回答問題。
女：好的給他一分。好這位同學(xué)。我國自主研發(fā)的第一家殲擊戰(zhàn)斗機(jī)的名字是什么？
同學(xué)：應(yīng)該是殲五？
女：我們公布一下正確答案。
費磊：他說的是第一代噴氣戰(zhàn)斗機(jī)，實際上自主研制的完全脫離了引進(jìn)的應(yīng)該是從殲八開始的，脫離了原來的里格21的影子，完全是我們自己研制的。
女：好的費磊補充完畢，�？傔@個滿意嗎？有不對嗎？沒有。這位同學(xué)很遺憾，沒有幫助你自己拿到門票，不過勇氣可佳。好的繼續(xù)。
費磊：請用飛豹為題說出你的理想。
同學(xué)：我的理想是我的人生能夠像飛豹一樣既矯健，也能向自己的理想前進(jìn)�；卮鹜戤�。
女：唐總覺得怎么樣？
唐總：他用了兩個詞我覺得非常好，第一個要達(dá)到目的，第二個是矯健，我覺得對于學(xué)習(xí)和人生都是非常重要的，我非常滿意。
女：好的，費磊這邊加一分。請第二位。
男：一飛院經(jīng)過了哪幾個里程碑式的階段？
同學(xué)：殲七、殲八、殲十。特別是殲十，我很喜歡。我自己是非常喜歡看軍事觀察室的，引用里面的話，他跟美國的F16不不分上下，我是非常喜歡的。
唐總：你基本上形容了航空工業(yè)里面的代表，不是一飛院的著作，這是航空工業(yè)近幾年發(fā)展的代表。
女：這一分是得不到的。不倒扣已經(jīng)是讓費磊很有面子了，但是門票也得不到。很遺憾。 好的，那么現(xiàn)在我們臺上的互動已經(jīng)進(jìn)行了兩輪，氣氛非常緊張，我們稍事放松，來和臺下的同學(xué)做個互動。游戲很簡單——擊鼓傳花。共有三只花在三個方陣當(dāng)中進(jìn)行傳遞，鼓�；ㄍ！Ｄ玫交ǖ耐瑢W(xué)首先要回答我的一個問題，答對了，門票是你的，同時你也將有一次向嘉賓提問的機(jī)會，并為你自己喜歡的方陣加上一分。答錯了，機(jī)會讓給同方陣的其他同學(xué)。我看到夢實已經(jīng)在方陣看臺準(zhǔn)備好了。鼓手準(zhǔn)備，開始。
女：�！Ｔ谡l的手里？球在誰的手里？
男：還是剛才的1到15題你選擇？
同學(xué)：第10題。
男：選擇題，一架飛機(jī)可以由幾個總設(shè)計師，A，1，B，2。好好想想。
同學(xué)：兩個。
男：請問這個回答正確嗎？
唐總：一般都是一個總設(shè)計師，當(dāng)然研制過程中可能有其他方面的一些情況發(fā)生，會有新的一些提升上來。
女：一般情況下都是一個。他的答案怎么算呢？我們按標(biāo)準(zhǔn)答案就是一個。飛機(jī)總設(shè)計師只有一個，除非發(fā)生特殊情況會有備用。
費磊：那應(yīng)該是非總設(shè)計師，實際上在座的有一個總設(shè)計師。大家也就知道了。
女：你有機(jī)會問一個問題。
同學(xué)：我想問殲十的特點是什么？
唐總：對于飛機(jī)來說，他的尾翼主要用于配平的，飛機(jī)如果只有機(jī)翼他只有一個重心，如果你的重心變化沒有地方配平，他不好跳，所以除了機(jī)翼作為主要的承擔(dān)升力之外還有一個地方可以操縱和配平，這個作用是平尾的作用，他有兩種布局方式，一種在后面一種在前面，在后面的我們稱為是尾翼，在前面是壓翼，壓翼的效率比較高。那么像尾部的傳統(tǒng)布局的尾翼他的效率相對于壓翼會差一些，但是對重心改變比較有效，對大的采取后置的，小的很多采取壓翼的布局。
女：我看這位同學(xué)飛速地記錄�？傆涗浀脑�，回去想好好溫習(xí)一下。謝謝你的參與。下一個排球在哪里？是一位女同學(xué)。請夢實提問。
同學(xué)：第9題。
男：中國第一飛機(jī)設(shè)計研究院主要的工作是什么？
同學(xué)：設(shè)計飛機(jī)。
女：這個答案唐總覺得對嗎？
唐總：第一飛機(jī)設(shè)計研究院職責(zé)就是設(shè)計飛機(jī)。
女：好，我們要給這位同學(xué)送上一張門票，同時你可以向現(xiàn)場的嘉賓提問。有問題嗎？
同學(xué)：我想問一下，中國什么時候能設(shè)計出自己的大飛機(jī)？
唐總：我相信不久的將來一定會看到，已經(jīng)納入我們國家的研制計劃。我希望在你大學(xué)畢業(yè)的時候能夠坐上這樣的飛機(jī)。
女：現(xiàn)在場上有兩個方針你想給哪個方針加一分？
同學(xué)：給費磊。
女：好的現(xiàn)在4：4平了。我看到那個排球在那里，宏夢實趕緊上去。
男：這位同學(xué)選擇哪個？
同學(xué)：第15題。
男：飛機(jī)在飛行過程中是否會遇到隕石或者慧星？
同學(xué)：我是希望有的，不過好象不太可能。沒有。
唐總：這種幾率從數(shù)學(xué)的角度是有的，而且從空中災(zāi)難情況看有時候也不滿意概率論的，我們可以看到我們的天空，他是非常巨大的。和公路相比應(yīng)該比這個更自如一些，但是很遺憾大家也發(fā)現(xiàn)，常常報來的事故，飛機(jī)正巧兩架飛機(jī)在空中不相而遇，這種機(jī)遇理論上可能的。應(yīng)該說有這種可能。
女：為什么？
唐總：我剛才已經(jīng)講了概率中可能的，如果隕石能夠進(jìn)入地球就可能在空中與飛機(jī)相遇。
女：也就是說你還要繼續(xù)努力地好好學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，上到大學(xué)的時候，在概論學(xué)中有這樣一門，你可以清楚地算出。
同學(xué)：也就是說坐飛機(jī)的時候要小心有沒有石頭掉下來。
唐總：這個大家可以放心，飛機(jī)應(yīng)該說事故率是最小的，如果講飛機(jī)的安全性，人們主要講他的安全性的指標(biāo)一般的民用飛機(jī)可以達(dá)到10的負(fù)9次方，這種相當(dāng)于人們在生活中可能喝的一口水嗆死的概率。
同學(xué)：我想知道美國空軍一號和IK的關(guān)系？
唐總：我想我應(yīng)該扣掉一分，我想請你解釋一下。
同學(xué)：如果你答不上來，把票給我。
女：我發(fā)現(xiàn)一中的同學(xué)非�；钴S。想法設(shè)法得到門票。既然�？偼饬宋覀兘o你一張門票。好的第二輪擊鼓傳花開始�，F(xiàn)在我看到有一個排球雜到了一個女同學(xué)，在這個隊伍中，是哪位同學(xué)？好的這位同學(xué)來吧。
女：11號，殲擊機(jī)和殲擊轟炸機(jī)的主要區(qū)別是什么？
同學(xué)：殲擊、轟炸。
唐總：從字面上是正確的，應(yīng)該說殲擊機(jī)是把攔截作為它的主要要則，殲擊轟炸機(jī)以地面攻擊為主兼顧一些空中的能力。
女：好的字面上正確，給他加一分。你愿意給哪個加一分？
同學(xué)：左邊的。
女：也是費磊。你還獲得了一個向現(xiàn)場嘉賓提問的機(jī)會。如果沒有問題可以讓給你身邊的同學(xué)。有人要提問嗎？好。這位同學(xué)。
同學(xué)：我想問一下世界上最大的飛機(jī)是什么？不是客機(jī)是飛機(jī)。
女：你說的是戰(zhàn)機(jī)不是民用機(jī)是軍用機(jī)對不對？
同學(xué)：對。
費磊：你說的飛機(jī)包括所有的飛行器，民航器、戰(zhàn)斗機(jī)都屬于。你說的最大的，我可以這樣給你解釋，目前世界上最大的飛機(jī)應(yīng)該是原蘇聯(lián)的安棟洛夫安225他是世界上最大的運輸機(jī)，如果你要說是，我不太明白他其他的反映，戰(zhàn)斗機(jī)的概念很混淆了，比如說重型仙級機(jī)是個頭很大的，目前你指的概念這個問題我不太清楚。我問一下唐總。
唐總：從飛機(jī)的角度說，我們一般現(xiàn)在的飛機(jī)像攔截性的，空中作戰(zhàn)機(jī)動性比較高的一般重量比較小，具有一定的地面攻擊的飛機(jī)，現(xiàn)在的情況大概都在30重左右。剛才費磊說的很對，安225是目前世界上最大的軍用運輸機(jī)，現(xiàn)在是烏克蘭的安棟洛夫他們承擔(dān)研制的。如果從軍用的角度說，這是一家軍用飛機(jī)也是最大的軍用飛機(jī)。
女：好的謝謝，送這位同學(xué)一張門票。第二個球在哪里？
男：在這里，能否用你的肢體語言表達(dá)出我們今天活動的主題？展示長空飛向藍(lán)天。
女：我們今天的活動主題，站到這里來，展翅長空夢翔藍(lán)天。解釋一下。
同學(xué)：夢翔藍(lán)天當(dāng)然要飛了，所以夢翔藍(lán)天。
女：你想給哪個加一分？好的給�？偧右环�。你可以獲得一張門票。
男：飛豹是什么類型的飛機(jī)，他的性能主要是什么？
同學(xué)：仙級轟炸機(jī)，性能是制空。
唐總：回答應(yīng)該基本正確。
女：還差一點，可以補充一下。
唐總：不管制空還有對面打擊。
女：你愿意給哪一方加一分？
同學(xué)：�？偂Ｎ蚁肓粢粋�機(jī)會給其他問題問一個問題。
女：好的送給這位同學(xué)一張門票，現(xiàn)在時間馬上要過去了，我們又回到臺上競賽環(huán)節(jié)中里，剛才我們是你問我答，現(xiàn)在成了我問你答，我們兩位嘉賓選對方方針人回答問題，可以是封閉型的也可以是開放性的問題。封閉型的是我們剛才了解過的航空知識，答對的為本隊加一分，答對的可以得到飛豹模型一個。�？傔x一位同學(xué)。你的問題？
唐總：我想知道假如你是一位設(shè)計師你希望設(shè)計什么樣的飛機(jī)？戰(zhàn)斗機(jī)、運輸機(jī)還有包括其他的？
同學(xué)：我希望設(shè)計預(yù)警機(jī)，因為我覺得現(xiàn)在中國空軍他的制空的能力已經(jīng)算是不錯了，但是他預(yù)警的能力還有待加強。
女：您覺得這個答案怎么樣？
唐總：我覺得他的回答非常好，在信心不斷發(fā)展的年代中預(yù)警機(jī)是信息作戰(zhàn)的最重要的機(jī)種。
女：好的謝謝這位同學(xué)。給你們的方針加一分。費磊選同學(xué)。
費磊：中間那個小伙子。
女：你問他什么問題？
費磊：你能說出咱們國家生產(chǎn)的直升機(jī)的型號嗎？說出一個就行了。
同學(xué)：直九。
費磊：剛才發(fā)的明信片上的直升機(jī)是什么型號的？
同學(xué)：還是直九。
費磊：好的，回答正確。
女：好的唐總這方加一分，同時這位同學(xué)獲得一個飛豹的飛機(jī)模型。�？偨酉聛韱柲欠降耐瑢W(xué)。
唐總：前排的一位。你能說出來在一般飛機(jī)上十個部件的名稱嗎？
同學(xué)：發(fā)動機(jī)、機(jī)翼、尾翼、輪子、機(jī)頭、雷達(dá)、螺絲。
唐總：螺絲不是飛機(jī)的部件是飛機(jī)的零件。
同學(xué)：對講機(jī)�；卮鸲嗌賯�了？
女：想讓常總給他提示。
唐總：你看到飛機(jī)的模型上面有那個。你拿一個模型數(shù)一數(shù)看你能數(shù)幾個。從前向后，從下向上，從左向右。
同學(xué)：機(jī)頭、機(jī)艙、航空艙、座椅、落梯。
唐總：他回答了九個了，回答不錯了。
女：好的，送他一個飛豹飛機(jī)模型，同時為本隊加一分。
費磊：戴眼睛的小伙子，下面這位同學(xué)。這次珠海將會展出我們國家的直線客機(jī)。
同學(xué)：你是說新洲60還是其他的？
費磊：我可以說你是回答正確了。
女：你是不是非常喜歡這方面的知識。
同學(xué)：對，了解很多，原來想過考北航，現(xiàn)在看情況量力而行了。
女：但是從這個同學(xué)他的知識的閱歷，�？傆X得北航的這個學(xué)生怎么樣？從閱歷來看？
唐總：剛才校長帶我看展板的時候，我看有一個同學(xué)寫的一封信寫了一句話持之以恒一個是不大目的絕不罷休，我想世上無難事只怕有心人。
女：有信心嗎？
同學(xué)：有信心。
女：想像唐總一樣成為飛機(jī)設(shè)計師嗎？
同學(xué)：想。
女：好的送他一架飛機(jī)模型。我先公布一下唐總這一方獲勝，這一方隊的同學(xué)將獲得中廣網(wǎng)提供的旅行包一個。接下來我們請工作人員，幫我們放一段視頻的片子，這個片子是非常有意義的，我想問在座的有誰知道殲十？不是很多，這樣我們就通過這部影片來了解一下殲十。
男：兩次擊鼓傳花之后，又有6張門票各有歸屬，我們的禮品少了，場上的分?jǐn)?shù)也在發(fā)生變化。
女：接下來又回到場上的競答環(huán)節(jié)。剛才是你問我答，現(xiàn)在改變成我問你答了。我們的兩位嘉賓將點對方方陣的一位同學(xué)來回答自己一個問題。問題可以是封閉性問題，也可以是開放性問題。封閉式問題的提問范圍是我們剛才所了解過的航空知識。答對者為本隊加一分。答對問題的同學(xué)將獲得飛豹戰(zhàn)斗機(jī)一個。
（提問往來四次）
女：殲十戰(zhàn)斗機(jī)有多少同學(xué)知道？請舉手示意我。
男：看殲十的飛行表演是我們很多同學(xué)夢寐以求的事情。
女：是么？看來你今天真的可以幫助你自己和同學(xué)們夢想實現(xiàn)了！請看大屏幕。
（殲十戰(zhàn)斗機(jī)表演視頻）
女：費磊看完有什么樣的感受？
嘉賓費磊：的確非常震撼，這是咱們國家研制的可以說是頂尖世界水平的，盡管耗時三代半，但是從我個人了解的航震系統(tǒng)已經(jīng)和國外的先進(jìn)水平不相上下，希望我們的同學(xué)投身我國的航空領(lǐng)域，進(jìn)一步壯大我們國家的航空勢力，發(fā)揮我們同學(xué)的聰明才智。
女：現(xiàn)在所剩時間不多了。我們把它們留給看臺上的同學(xué)們�？磁_上的同學(xué)請根據(jù)你們在活動開始看到的飛豹視頻和剛才所看到的殲十戰(zhàn)斗機(jī)視頻片段說出你所聯(lián)想到的事物，并做簡短說明。
同學(xué)：我覺得我國現(xiàn)在的戰(zhàn)斗機(jī)發(fā)展的挺厲害的，首先速度很快，然后這可能就代表著我國正邁進(jìn)一個新的時代，這是我國的國防力量、綜合國力將會有很大很大的提升。
女：同學(xué)的勇氣是值得鼓勵的，所以送他一架梟龍戰(zhàn)斗機(jī)的模型，還有哪個同學(xué)？
同學(xué)：剛才大家看到的影片，看到飛機(jī)的速度十分的快，給人的感覺這種飛機(jī)肯定是很厲害的，他們發(fā)射的導(dǎo)彈把下面的那些目標(biāo)都擊中了，所以我覺得應(yīng)該是感嘆。
女：你今天參加這個活動覺得自己有什么收獲呢？
同學(xué)：了解了梟龍和飛豹的一些知識。
女：好的謝謝這位同學(xué)，送她一架梟龍戰(zhàn)斗機(jī)的模型。
同學(xué)：通過這一次的活動，我就認(rèn)為，我們國家國防這個重任就全擔(dān)負(fù)在我們這一代的青少年的肩上，我們要好好學(xué)習(xí)投身于國防的建設(shè)，為祖國將來的繁榮富強做一份貢獻(xiàn)。
女：這是你自己的理想？
同學(xué)：對。
女：好的感謝這位同學(xué)，同時送她一架戰(zhàn)斗機(jī)的模型。好那位同學(xué)。你能跑過來嗎？跑步向前，快我們的時間有限。說說你的感受。
同學(xué)：看了這些精彩的飛行表演，我想說一句，正是因為我們中國有了像常總這樣的優(yōu)秀飛機(jī)設(shè)計師我們才有這么好的飛機(jī)，所以我在此向他們表示感謝，將來我一定要向他們學(xué)習(xí)，為中國的國防事業(yè)作出自己的一份力量。
女：謝謝。送這位同學(xué)一架戰(zhàn)斗機(jī)模型。好了我們今天現(xiàn)場活動關(guān)節(jié)差不多了，唐總今天參加我們的活動有什么樣的感受？
唐總：非常高興參加這樣的活動，應(yīng)該說看到了同學(xué)們對于航空的興趣，對同學(xué)們的問題，那么多理解那么深入的思考，我覺得這次來的非常值得。在來之前我還沒有想象過，來了之后深有體會地感覺我們這些學(xué)校有很多值得我們驕傲的地方。對高一、二年級的同學(xué)有這么多的知識積累，像飛機(jī)的一些部件的名稱，我覺得起碼對這方面有興趣，或者是受過一定教導(dǎo)的。來到這塊，我看到有這么多同學(xué)們積極向上地這么一種學(xué)氛，看到他們不斷努力進(jìn)去的學(xué)習(xí)氛圍，我覺得非常高興，我希望在我們今天的這么一些同學(xué)們中間，在明天在不久的將來能有我的同事，我們共同為國家的航空工業(yè)貢獻(xiàn)我們的力量。
女：用熱烈的掌聲感謝�？倢Υ蠹业钠谕�。今天坐在這里的有珠海市教育局的主任王衛(wèi)國主任。今天你有什么樣的感受？
王衛(wèi)國：今天非常高興能參加這個擂臺賽，剛剛我既看到了我們國家高科技的展示，同時也看到了我們的同學(xué)們在兩位專家的引導(dǎo)下積極參與的這種精神面貌，我想長話短說，未來的航空事業(yè)的騰飛就在我們的同學(xué)們當(dāng)中，謝謝。
女：同時我在這里向大家介紹一下今天非常感謝我們一飛院的同學(xué)們，他們知道同學(xué)們非常熱愛航空知識，特意在中場的時候從他們那里取來了精彩的飛豹畫冊，一會兒你們可以有秩序地排隊到哪里領(lǐng)取一份，但是數(shù)量非常的有限。領(lǐng)完了精美的飛豹畫冊第一你們可以回答普及自己的知識，第二你們可以讓飛豹的設(shè)計師常總給你簽名留念，好的今天我們的活動進(jìn)行到這里。隨著時間的推進(jìn)我們后面還有很多門票，還有很多獎品都沒有送出，但是這是我們應(yīng)該說是中國航空工業(yè)集團(tuán)和我們中國廣播網(wǎng)送給校方的一份禮物。同時我們請中航工業(yè)集團(tuán)的主任向珠海一中送一架殲十的模型。有請兩位。殲十的模型應(yīng)該說是大家都非常的關(guān)注，就在這里，剩下的最后一架殲十戰(zhàn)斗機(jī)，還有很多漂亮的戰(zhàn)斗機(jī)都在這個小紅盒子里面擺放著，今天大家可能沒有互送得到，但是校長代你們領(lǐng)了。
唐總：這是全部的武裝戰(zhàn)斗機(jī)。
女：這是給校方的禮物。校長有什么話要說嗎？
韓校長：今天的活動非常好，在我們學(xué)校校園里跟我們國家航空領(lǐng)域的專家進(jìn)行對話，使我們增長了很多航空方面的知識，我相信我們學(xué)校很多同學(xué)在今后這個領(lǐng)域里會有很好的發(fā)展，為我們學(xué)校增光為我們國家的航空國防事業(yè)作出貢獻(xiàn)，這架飛機(jī)將放在我們學(xué)校科技創(chuàng)新有一個展覽室，放在展覽的展位上。
女：今天同學(xué)們沒有領(lǐng)走的飛豹和梟龍會很成規(guī)模的。除此之外我們同學(xué)今天來到現(xiàn)場，很多同學(xué)知道今天有這樣的活動，都積極地參與進(jìn)來，并且制作了自己的模型送給中國航空工業(yè)集團(tuán)，同時送給現(xiàn)場的嘉賓，送給唐總，我們有請韓校長把學(xué)生的作品一起來送給唐總。這是一本相冊。
韓校長：是我們同學(xué)自己做得相冊影集。
唐總：謝謝校長，謝謝同學(xué)們。
女：應(yīng)該還有很多禮品送給我們的嘉賓。
韓校長：這個送給中航集團(tuán)，一個國畫。
唐總：我們有一個展室，專門放在里面，感謝同學(xué)們，非常高興非常榮幸。
女：謝謝同學(xué)們，還有要送的另外一副，這是送給中央人民廣播電臺的，謝謝，我們會一如既往地為你們奉獻(xiàn)更加精彩的活動和節(jié)目，謝謝。今天雖然時間很短意猶未盡，但是我想所有在座的同學(xué)你們都有夢，希望2年之后的航展上再次見到航空專家，希望看到我們自己研發(fā)的飛機(jī)翱翔藍(lán)天，早日看到我們自己研制的飛機(jī)，今天我們的活動到此就基本結(jié)束了，我想知道，在場的同學(xué)們，你們希望不希望有下一次？
唐總：我非常希望，我更希望同學(xué)們中間出現(xiàn)更多的設(shè)計師。
女：這是唐總對你們的期望，我們用熱烈的掌聲感謝大家，謝謝所有收聽收看中廣網(wǎng)視頻的聽眾和觀眾朋友們再見。
唐總：再見。 | 